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高职数学微课资源开发的探索与实践

教育现代化 2016年第17期 169-170页

作者：吕靖谢珊湖南化工职业技术学院基础科学系

本文结合高职数学课程基础性和应用性的特征,探索了高职微课资源开发设计的原则,总结了在高职数学课程教学中应用微课资源的积极意义,通过实践得出在教学过程中应用微课资源在学生端正学习态度、提高学习兴趣、达到学习效果等方面产生... 详细信息

本文结合高职数学课程基础性和应用性的特征,探索了高职微课资源开发设计的原则,总结了在高职数学课程教学中应用微课资源的积极意义,通过实践得出在教学过程中应用微课资源在学生端正学习态度、提高学习兴趣、达到学习效果等方面产生的积极影响,同时对高职数学信息化教学改革提出了反思意见。

关键词：微课高职数学探索实践

融入思政元素的高职院校数学课堂教学实施策略

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教育教学论坛 2023年第51期 165-168页

作者：陈慧慧上海现代化工职业学院公共基础学院上海201512

课程思政已经成为高职院校进行思政教育的重要部分。为了实现数学课程立德树人的根本任务,有必要在高职数学课堂教学中融入思政元素。数学课程思政元素分为六大类:家国情怀、公民人格、工匠精神、数学文化、数学之美、数学之用。通过收... 详细信息

课程思政已经成为高职院校进行思政教育的重要部分。为了实现数学课程立德树人的根本任务,有必要在高职数学课堂教学中融入思政元素。数学课程思政元素分为六大类:家国情怀、公民人格、工匠精神、数学文化、数学之美、数学之用。通过收集案例和分析案例发现,在数学课堂教学中融入思政元素的策略首先是设立数学思政目标,挖掘数学思政元素;其次是把握思政融入时机,巧妙融入数学课堂。融入的时机可以是课前、课中或课后,也可以整体设计和融入;最后是针对课程思政目标,开展多元化评价。

关键词：高职数学思政元素课堂实施

职业竞争力导向的“工作过程-支撑平台系统化课程”模式探索

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职教论坛 2009年第20期25卷 4-8页

作者：高林鲍洁全国高等院校计算机基础教育研究会北京联合大学高等技术与职业教育研究所

当前我国高职教育正沿着一条具有中国特色的发展之路前进。职业竞争力导向的“工作过程-支撑平台系统化课程”模式．是在多年高职教育课程与教学改革基础上，借鉴和吸收国际上先进的职业教育理念和方法．结合中国高职教育特点研制的，... 详细信息

当前我国高职教育正沿着一条具有中国特色的发展之路前进。职业竞争力导向的“工作过程-支撑平台系统化课程”模式．是在多年高职教育课程与教学改革基础上，借鉴和吸收国际上先进的职业教育理念和方法．结合中国高职教育特点研制的，是创新中国特色高等职业教育课程模式的有益探索，该模式在全国几十所高职院校电子信息及管理类专业进行了试点实践，取得了良好的效果。

关键词：高职教育课程模式

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高职院校影视类课程开发的意义与实践探究

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2017年第3期30卷 58-61页

作者：兰岚内蒙古化工职业学院基础部内蒙古呼和浩特010070

如今欣赏影视作品已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式,而内蒙古自治区高职院校的影视欣赏课程的开设还处于起步阶段。充分认识影视欣赏类课程的重要性,充分开发利用影视资源完善高职院校人文类选修课程的开设,以... 详细信息

如今欣赏影视作品已经成为高职学生学习和生活中的一种不可缺失的内容和方式,而内蒙古自治区高职院校的影视欣赏课程的开设还处于起步阶段。充分认识影视欣赏类课程的重要性,充分开发利用影视资源完善高职院校人文类选修课程的开设,以影视欣赏类课程为载体扩展学生的影视文化知识,提升学生的审美能力、鉴赏水平同时渗透德育等方面的教育,是影视类课程开设的意义所在。

关键词：高职院校影视课程必要性作用实践

1+X证书背景下高职《化工安全生产》课程改革

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化工设计通讯 2023年第4期49卷 121-123,172页

作者：周新新大庆职业学院(铁人学院、中共大庆油田委员会党校) 黑龙江大庆163000

1+X证书制度试点是一种全新的职业教育制度。“1”是学历证书,是职业教育的主体和基础,为学生可持续发展打下坚实的基础;“X”为若干职业技能等级证书,它是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的... 详细信息

1+X证书制度试点是一种全新的职业教育制度。“1”是学历证书,是职业教育的主体和基础,为学生可持续发展打下坚实的基础;“X”为若干职业技能等级证书,它是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。如何推进“1”和“X”的有机衔接,提高人才培养质量值得思考。以高职《化工安全生产》课程为例,探索通过课证融通的实施路径和条件保证,实现课证融通。

关键词： 1+X证书课程融通教学改革安全生产

信息时代背景下化工专业课程思政的探索与实践

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中国教育技术装备 2023年第23期 67-69页

作者：周新新大庆职业学院(铁人学院、中共大庆油田委员会党校) 黑龙江大庆163256

思政教育是高职教育的重要组成部分,需要渗透到高职院校各专业课程中。如何充分发挥专业课程中思政元素的教育功能,以专业课程与思政教育的无缝对接体现课程思政的专业性是高职教师急需解决的问题。立足教学实际,分析了化工专业课程思... 详细信息

思政教育是高职教育的重要组成部分,需要渗透到高职院校各专业课程中。如何充分发挥专业课程中思政元素的教育功能,以专业课程与思政教育的无缝对接体现课程思政的专业性是高职教师急需解决的问题。立足教学实际,分析了化工专业课程思政建设的意义,提出了信息时代背景下化工专业课程思政建设的内容,探讨了化工专业课程思政的实施路径,以期为化工专业类课程开展课程思政改革提供参考价值,为培养高素质、高技能化工人才提供帮助。

关键词：化工专业课程思政思政元素

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