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高中历史问题链教学的运用

文理导航 2024年第22期 22-24页

作者：吴恭芳嘉峪关市第一中学甘肃嘉峪关735100

《普通高中历史新课程标准(2022版)》指出,高中历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培养学生的核心素养。育人是历史课程的重要功能,也是历史教育的价值取向,核心素养是确定课程目标、遴选教学内容、设计教学活动的主要依据... 详细信息

《普通高中历史新课程标准(2022版)》指出,高中历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培养学生的核心素养。育人是历史课程的重要功能,也是历史教育的价值取向,核心素养是确定课程目标、遴选教学内容、设计教学活动的主要依据,是学生必备的品格和关键能力,培养核心素养也是达成育人目标的重要举措。基于此,为更好地培养学生高中历史学习能力和学习素养,本文主要分析高中历史问题链的教学,提出问题链教学法的运用措施,旨在为提高教育工作效果提供助力。

关键词：高中历史问题链教学运用

“和美”育人:新时代学校美育的实践路径探索

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北京教育（普教版） 2024年第3期 11-13页

作者：杨艳北京市和平街第一中学

北京市和平街第一中学作为“北京市中小学艺术教育特色学校”,开设了丰富、多样、可选择的美育课程,充分挖掘美育资源,创新美育管理模式。1.顶层设计,构建“和美”育人体系和平街第一中学确定了“全面+优秀+特长”的培养目标,将美育纳... 详细信息

北京市和平街第一中学作为“北京市中小学艺术教育特色学校”,开设了丰富、多样、可选择的美育课程,充分挖掘美育资源,创新美育管理模式。1.顶层设计,构建“和美”育人体系和平街第一中学确定了“全面+优秀+特长”的培养目标,将美育纳入学生全面发展和特长培养中,促进学生成为全面发展、品学兼优并具有一技之长的优秀学子。

关键词：北京市中小学学校美育育人体系美育课程美育资源顶层设计特长培养管理模式

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一道九省联考光学实验题的分析

教学考试 2024年第24期 52-53页

作者：吴永宏江西省抚州市第一中学

2024年1月19日至21日举行了九省联考高考综合改革适应性演练测试,其中江西省普通高等学校招生考试适应性测试物理试题第7题是测量玻璃的折射率的常规实验,但考查的方式较为新颖,属于老实验新考法,注重学生实际动手实验的能力。尽管题目... 详细信息

2024年1月19日至21日举行了九省联考高考综合改革适应性演练测试,其中江西省普通高等学校招生考试适应性测试物理试题第7题是测量玻璃的折射率的常规实验,但考查的方式较为新颖,属于老实验新考法,注重学生实际动手实验的能力。尽管题目不新,但很容易出错。

关键词：联考招生考试动手实验光学实验常规实验物理试题考法高考综合改革

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一个身患重病仍然决定生下孩子的女人

求学 2024年第16期 70-71页

作者：蓝利霞广东省兴宁市第一中学

Danielle Emery was suffering from what she thought was a sore throat, but put her symptoms down to a simple cold. Even when her condition worsened and she was left straining her voice, she was still only diagnosed with laryngitis(喉炎) when she visited the doctors. It was only after, in April 2019, that tests confirmed it was, in fact, laryngeal cancer.

关键词：

浅谈高中数学“概率与统计”的教学方法与策略

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中学科技 2024年第1期 70-72页

作者：贾涛吉林省长春市第一中学

“概率与统计”是数学学科中的重要分支，其实用性在日常生活和工作中无处不在，它能帮助人们在不确定性条件下做出合理的决策。然而，传统的高中数学教学往往偏重于理论，忽视了实践应用的重要性，导致学生难以真正理解和应用这些知识...

“概率与统计”是数学学科中的重要分支，其实用性在日常生活和工作中无处不在，它能帮助人们在不确定性条件下做出合理的决策。然而，传统的高中数学教学往往偏重于理论，忽视了实践应用的重要性，导致学生难以真正理解和应用这些知识。因此，教师迫切需要研究并实践更加适合高中数学教学的“概率与统计”方法，以激发学生的潜能，培养他们在实际情境中灵活应用所学知识的能力。

关键词：

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“椭圆及其标准方程”教学设计

中学数学教学参考 2024年第3期 66-68页

作者：赵似花山东省滕州市第一中学

教师在实际教学中应立足核心素养的提升,通过行之有效的知识导入方式来培养学生的数学思维习惯,引导其合理联系新、旧知识,提升数学转化能力,从而构建有效课堂.

关键词：核心素养椭圆及其标准方程教学策略

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高中信息技术课程中学生计算思维的培养策略

新课程研究 2024年第2期 77-79页

作者：王娅娟贵州省清镇市第一中学

在教育改革背景下，发展学生核心素养成为高中信息技术教学的重要任务，而计算思维作为核心素养的关键组成部分，更是受到信息技术教师的广泛关注。基于此，文章在解读计算思维的具体内涵及重要价值的同时，指出高中信息技术教师可从创... 详细信息

在教育改革背景下，发展学生核心素养成为高中信息技术教学的重要任务，而计算思维作为核心素养的关键组成部分，更是受到信息技术教师的广泛关注。基于此，文章在解读计算思维的具体内涵及重要价值的同时，指出高中信息技术教师可从创设真实的教学情境、预设深度思考问题、组织小组合作训练、完善课后评价总结等方面，营造良好的学习氛围，助力学生计算思维的发展。

关键词：高中信息技术核心素养计算思维

“双培养”机制下的教师队伍建设探究——以甘肃省庆阳市宁县第二中学为例

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甘肃教育研究 2024年第4期 72-74页

作者：刘宏源张永锋甘肃省庆阳市宁县第二中学

“双培养”机制从加强党对教育工作的全面领导和强化教师队伍建设两方面，为教育教学管理工作提供了强有力的人才保障。本文以甘肃省宁县第二中学为例，探究“双培养”机制下的教师队伍建设。文章从教师队伍建设现状优化、优秀教师群体... 详细信息

“双培养”机制从加强党对教育工作的全面领导和强化教师队伍建设两方面，为教育教学管理工作提供了强有力的人才保障。本文以甘肃省宁县第二中学为例，探究“双培养”机制下的教师队伍建设。文章从教师队伍建设现状优化、优秀教师群体培养、班主任队伍建设三方面出发，提出把骨干教师培养成党员的途径；同时，提出通过树立党员教师榜样、促进党员教师成长、发挥党员教师作用等举措，把党员教师培养成教育教学管理骨干，在实现“双培养”机制建设实施的同时，为学校教育教学和管理提供源源不断的人才储备。

关键词：双培养教师培养党员教师业务骨干

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利用综合实践活动提升学生语文素养

语文世界 2024年第9期 26-27页

作者：李换斌甘肃省天水市甘谷县第六中学

高中语文综合实践活动是以语文学科为内容，结合文化、艺术、社会生活等元素展开的实践探究活动。从发展的角度来看，综合实践活动是语文教学的重要组成部分，能锻炼学生的语用能力、学科素养与创新意识。语文综合实践活动对提升学生的...

高中语文综合实践活动是以语文学科为内容，结合文化、艺术、社会生活等元素展开的实践探究活动。从发展的角度来看，综合实践活动是语文教学的重要组成部分，能锻炼学生的语用能力、学科素养与创新意识。语文综合实践活动对提升学生的生活能力、社会适应力及社会责任意识等都有着重要的作用。

关键词：