检索结果-南通市图书馆

基于注意假设理论和输出假设理论对英语词汇习得的实证研究

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海外英语 2024年第7期 75-78页

作者：许姗姗杨姝李健安徽机电职业技术学院公共基础教学部安徽芜湖241002

提升学习者注意的手段有突显、频率以及反馈等方式,该实验比较了突显、频率、反馈以及任务类型对增加学习者注意力以及学习目标词汇上的差异。经验证,通过同时给予输入和输出注意加强,学习者能更好地掌握目标词汇。同时,不同的任务类型... 详细信息

提升学习者注意的手段有突显、频率以及反馈等方式,该实验比较了突显、频率、反馈以及任务类型对增加学习者注意力以及学习目标词汇上的差异。经验证,通过同时给予输入和输出注意加强,学习者能更好地掌握目标词汇。同时,不同的任务类型对词汇习得也有着重要的作用。

关键词：突显频率反馈任务类型词汇习得

带有Rellich项的双调和非线性方程组解的存在性

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数学的实践与认识 2024年第9期54卷 213-221页

作者：张玉灵杨海婧张新功郑州铁路职业技术学院基础教学部河南郑州451460 重庆师范大学数学科学学院重庆401331

文章研究了一类带有不同Rellich位势项和多重Sobolev临界指数的双调和方程组,运用变分法得到在一定条件下,Rellich项系数为变系数时方程组解的存在性,首次把调和方程组的相关结果推广到对应的变系数双调和方程组.

关键词：双调和方程组临界Sobolev指数 Rellich位势项变系数

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石黑一雄小说中的记忆探寻与身份认同构建

佳木斯大学社会科学学报 2024年第1期42卷 104-107页

作者：马燕项燕邹莹安徽机电职业技术学院公共基础教学部安徽芜湖241002

2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄是当代著名日裔英籍小说家。作为移民作家,记忆书写与身份认同一直是石黑一雄作品中对外表达的重要主题。以《被掩埋的巨人》和《别让我走》两部作品为研究对象,深入探讨石黑一雄小说中主人公对记忆的探... 详细信息

2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄是当代著名日裔英籍小说家。作为移民作家,记忆书写与身份认同一直是石黑一雄作品中对外表达的重要主题。以《被掩埋的巨人》和《别让我走》两部作品为研究对象,深入探讨石黑一雄小说中主人公对记忆的探寻与身份认同的构建。

关键词：石黑一雄记忆探寻身份认同构建

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合作学习对高职院校非英语专业学习者英语写作的影响

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四川职业技术学院学报 2024年第4期34卷 12-16页

作者：易红波安徽机电职业技术学院公共基础教学部安徽芜湖241002

以两个总体英语水平和英语写作水平均无显著差异的自然班为控制班和实验班,通过英语应用文写作考察合作学习对高职院校非英语专业学习者英语写作的影响。研究结果显示:合作学习能显著提高高职院校学习者的英语写作水平,合作完成英语写... 详细信息

以两个总体英语水平和英语写作水平均无显著差异的自然班为控制班和实验班,通过英语应用文写作考察合作学习对高职院校非英语专业学习者英语写作的影响。研究结果显示:合作学习能显著提高高职院校学习者的英语写作水平,合作完成英语写作过程中学习者采用了确定写作结构、修正词汇和语法错误、及完善表达的逻辑性等写作策略,同时合作学习能显著降低学习者的英语写作焦虑。

关键词：合作学习英语写作写作水平写作策略写作焦虑

融合信任因子和时间因子的协同过滤推荐算法理论和实践研究

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信息记录材料 2024年第10期25卷 207-209页

作者：凌婷广东交通职业技术学院基础教学部广东广州510800

随着大数据时代的到来,推荐系统作为解决信息过载问题的有效手段,其重要性日益凸显。协同过滤推荐算法作为推荐系统的核心算法之一,面对个性化的用户需求和复杂的大数据环境,仍面临着诸多挑战。因此,本研究致力于通过融合信任因子,引入... 详细信息

随着大数据时代的到来,推荐系统作为解决信息过载问题的有效手段,其重要性日益凸显。协同过滤推荐算法作为推荐系统的核心算法之一,面对个性化的用户需求和复杂的大数据环境,仍面临着诸多挑战。因此,本研究致力于通过融合信任因子,引入时间因子,对协同过滤推荐算法进行理论上的深化和实践上的研究,旨在提高推荐的准确性,为后续的实践研究提供理论基础。

关键词：协同过滤推荐信任因子时间因子相似度数据稀疏性

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《线性代数》与物流专业融合教学案例设计——以齐次线性方程组解的结构为例

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数学之友 2024年第1期38卷 56-59页

作者：张晓华卢冠明王娟江苏经贸职业技术学院基础教学部江苏南京210000

为了达到数学课服务专业课的目的,本文以物流管理专业为例,设计齐次线性方程组解的结构的教学方案,将思政元素有机地浸润于课程内容中,通过典型的专业案例分析,让学生掌握齐次线性方程组解法的同时,培养了学生解决专业问题的数学思想,... 详细信息

为了达到数学课服务专业课的目的,本文以物流管理专业为例,设计齐次线性方程组解的结构的教学方案,将思政元素有机地浸润于课程内容中,通过典型的专业案例分析,让学生掌握齐次线性方程组解法的同时,培养了学生解决专业问题的数学思想,达到学以致用的目的.

关键词：齐次线性方程组基础解系物流共享

人机共生赋能大学英语教育教学的价值意蕴与实践路径

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0194-0197页

作者：万辉艳房亚群江苏食品药品职业技术学院基础教学部江苏淮安223003

在数字时代的浪潮下,教学实践正经历着前所未有的变革。人机共生教学,作为技术与教育融合的崭新形态,正逐渐成为教育领域的新常态。深入探究“人机共生”的概念内涵,了解其在数字技术时代的演进过程。明确人工智能技术在英语教育教学中... 详细信息

在数字时代的浪潮下,教学实践正经历着前所未有的变革。人机共生教学,作为技术与教育融合的崭新形态,正逐渐成为教育领域的新常态。深入探究“人机共生”的概念内涵,了解其在数字技术时代的演进过程。明确人工智能技术在英语教育教学中的定位与作用,以及教师在这一新模式中的角色转变,是理解人机共生教学的关键。本文旨在通过系统阐述人机共生与英语教育教学的融合模式,可以为教育实践提供更为丰富的理论指导,进而提升课堂教学质量。

关键词：人机共生教育教学价值意蕴实践进路

工学一体化课程教学参考工具:核心概念、逻辑关系与学习技巧

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职业技术教育 2024年第17期45卷 45-51页

作者：陈亚楠王威力唐山工业职业技术大学基础教学部唐山063000 唐山劳动技师学院科教研中心唐山063000

根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用... 详细信息

根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用的参考工具,梳理各参考工具的逻辑关系以及教师利用参考工具组织教学的注意事项;通过选择性编码,实现研究对象转换,梳理学生使用参考工具完成学习任务的方法技巧。研究启示为:工学一体化教学改革应以学习环节为主线转换教师角色,以学习步骤为模块开发优质资源,以学习内容为依据匹配教学方法。

关键词：工学一体化课程教学参考工具工具模板质性研究

北京体育大学女足社团的生存逻辑——基于三支女子足球队的田野调查

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北京体育大学女足社团的生存逻辑——基于三支女子足球队的田野调...