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检索条件"机构=长沙市雨花区育新第三小学"
433709 条 记 录,以下是1-10 订阅
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拔尖创人才早期培养的校本实践——长沙市雨花区砂子塘小学的探索
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课程评论 2024年 第9期 35-43页
作者: 李臻 肖朝辉 长沙市雨花区砂子塘小学党总支 砂子塘教集团 长沙市雨花区肖朝辉小学语文农村工作站
党的二十大报告提出,“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创人才”。长沙市雨花区砂子塘小学始终坚持“为党人,为国才”总方针,以“教天地人事生命自觉”为己任,秉持“和孩子们一起成长”的办学理念,深刻领会拔尖创... 详细信息
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真菌家族有话说
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十几岁 2024年 第19期 16-17页
作者: 李卓颖(文/图) 杨火刚(指导) 刘雨檬(文/图) 桂阳玲(指导) 长沙市雨花区泰禹小学 不详 长沙市雨花区育新第三小学
虽然《细菌世界历险记》中的主角是细菌,但是我们真菌家族也想谈谈自己的功劳。“绿蚁酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”这是唐代大诗人白居易邀请友人喝酒的请帖。不是我自吹自播,要是没有我们根霉菌,白大诗人大概喝不上酒喽... 详细信息
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遨游汉字王国
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快乐作文 2024年 第11期 4-6页
作者: 桂阳玲 湖南省长沙市雨花区育新第三小学
习作要求汉字是中华民族文化的瑰宝,承载着华夏民族几千年的灿烂文明。本单元,我们开展以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动,在活动中感受汉字的趣味,了解汉字文化。本单元我们还要学写简单的研究报告。
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变形记
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快乐作文 2024年 第Z7期 12-15页
作者: 桂阳玲 湖南省长沙市雨花区育新第三小学
如果你有这样一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢?发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,注意把重点部分写详细一些。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是不是感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。
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写作品梗概
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快乐作文 2024年 第Z3期 12-15页
作者: 桂阳玲 湖南省长沙市雨花区育新第三小学
习作要求本单元的习作要求是“选择你读过的一本书写梗概”。“梗概”一词在词典中的解释为“大略的内容”,那么,写梗概就是我们在读过一本书后,用简练的语言将其大意介绍出来。下面,我们一起来条分缕析地分析一下,如何才能写好一篇梗概。
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小学毕业班学生学习焦虑个案探析
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第4期 58-59页
作者: 何俭辉 长沙市雨花区小学
当前,培青少年儿童具有自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态已成为全社会的共识。小学毕业班学生面临升学的压力,他们的情绪管理能力较弱。学校与家庭需共同努力,促进儿童情感情绪的发展,缓解学生的焦虑,帮助学生形成良好的心理... 详细信息
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我心中的李四光
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十几岁 2024年 第16期 11-13页
作者: 方昱雅 吴越 成景妍 黄欣巧 薛玲(指导) 桂阳玲(指导) 长沙市雨花区小学 益阳市桃江县桃花江镇中心学校 长沙市雨花区育新第三小学 不详
李四光画像,解读:在我心中,李四光爷爷温和慈祥,衣着朴素,做研究专注又细致。因为多年来不辞辛劳地研究地质,他的黑发中已经夹着几缕银丝。作为地质学家,他大概会把那些看似不起眼的石头视作宝贝,捧在手心仔细观察吧!
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《穿过地平线》中的地球秘密
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十几岁 2024年 第16期 16-17页
作者: 周淋淞 沈紫鸢 唐馨雅 周子豪 杨淑蓉(指导) 桂阳玲(指导) 鄢茂锦(指导) 怀化市晃县兴隆完全小学 长沙市雨花区育新第三小学 不详
“内心”的温度,地球离太阳远近适中,因此气候温和,适合我们居住。不过,这只是地球的表面。往上,是地球的大气层。往下,除了地壳,还有地幔、地核等。而地球内部的温度非常高,仅仅是喷出的岩浆温度大多都在1000℃以上!而岩浆还只在地幔中... 详细信息
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百变蛋壳
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快乐作文 2024年 第9期 22-23页
作者: 李博睿 湖南省长沙市雨花区育新第三小学二年级
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以党组织领导的校长负责制推动集团化办学高质量发展
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小学管理 2024年 第7期 25-28页
作者: 张洪波 湖南省长沙市雨花区枫树山教集团 湖南长沙410021
湖南省长沙市雨花区枫树山教集团在推进落实党组织领导的校长负责制过程中,从集团和学校两个层面构建高效沟通、共同参与、权责分明的治理体系,贯彻落实党的领导,使集团化办学沿着高质量发展的方向有序推进。集团深入推进党建与业务... 详细信息
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