检索结果-南通市图书馆

健与美 2024年第4期 101-103页

作者：刘玉珍白城市青少年业余体育学校

基础阶段科学训练对于青少年速滑运动员打好基础,培养优秀的速滑运动员具有十分重要的作用和价值。通过具体案例的分析探讨青少年速滑运动员基础阶段科学训练的策略:科学合理地规划训练内容好训练计划;注重对速滑运动员的身体素质和专... 详细信息

基础阶段科学训练对于青少年速滑运动员打好基础,培养优秀的速滑运动员具有十分重要的作用和价值。通过具体案例的分析探讨青少年速滑运动员基础阶段科学训练的策略:科学合理地规划训练内容好训练计划;注重对速滑运动员的身体素质和专项技能的考核;要加强对速滑运动员心理素质和技战术的训练。通过这些措施提高青少年速滑运动员的基础能力。

关键词：青少年速滑运动员基础阶段科学训练

何以补齐中小学体育教师资源短板?——基于深化体教融合典型实践的多案例分析

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上海体育大学学报 2024年第2期48卷 55-69,100页

作者：柳鸣毅王瑞孔年欣尹子康蔡静洁龚海培敬艳武汉体育学院中国青少年体育与体教融合公共政策研究中心湖北武汉430079 武汉体育学院运动训练学院湖北武汉430079 国家体育总局青少年体育司北京100763

基于5个典型案例,依据资源依赖理论聚焦体育教师资源、组织结构关系和效能提升3个主题及其相互内在关联因素,归纳出市场运行机制、校际合作机制、政社合作机制、政策支持机制和行动补给机制5种补齐普通中小学体育教师资源短板的适配机... 详细信息

基于5个典型案例,依据资源依赖理论聚焦体育教师资源、组织结构关系和效能提升3个主题及其相互内在关联因素,归纳出市场运行机制、校际合作机制、政社合作机制、政策支持机制和行动补给机制5种补齐普通中小学体育教师资源短板的适配机制。体育、教育等行政组织及普通中小学、体校、青少年体育俱乐部等组织形成恰适性治理逻辑、网络化治理格局和互补型治理方式的组织结构关系,实现对国家深化体教融合等顶层设计的政策创新、满足参与行动组织资源诉求和学校体育教育资源再生的目标。以此为导向构建更具包容性的补齐中小学体育教师资源短板的理论模型,以及多种机制共存的学校体育资源供给路径。

关键词：中小学体育教师青少年体育体教融合资源依赖理论组织结构效能提升体育教育资源再生

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体验式学习在小学数学中的运用

教学管理与教育研究 2024年第9期9卷 123-125页

作者：金国英福建省青少年体育学校 350000

体验式学习是一种以学生为中心的学习方式。本文阐述体验式学习的主要特点,基于小学数学体验式学习的现状,探讨小学数学教学中体验式学习的具体应用与实施要点,提出以情境激活学生思维、组织学生展开自主探究、引导学生展开合作学习等... 详细信息

体验式学习是一种以学生为中心的学习方式。本文阐述体验式学习的主要特点,基于小学数学体验式学习的现状,探讨小学数学教学中体验式学习的具体应用与实施要点,提出以情境激活学生思维、组织学生展开自主探究、引导学生展开合作学习等一系列优化小学数学体验式学习的策略。

关键词：小学数学体验式学习实施要点

过度执教:我国青少年足球教学中一个普遍的隐性问题

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中国体育教练员 2024年第1期32卷 36-40页

作者：钱惠顾丽娟刘博上海市普陀区青少年业余足球学校上海200333 上海体育大学上海200438

过度执教是制约我国青少年足球发展和足球后备人才培养的一个隐性因素。基于文献资料分析,结合实践考察,对过度执教的内涵、判断、危害及致因进行深层解析。认为:教练员缺乏正确的执教理念、执教经验不足、功利主义作祟、外界环境影响... 详细信息

过度执教是制约我国青少年足球发展和足球后备人才培养的一个隐性因素。基于文献资料分析,结合实践考察,对过度执教的内涵、判断、危害及致因进行深层解析。认为:教练员缺乏正确的执教理念、执教经验不足、功利主义作祟、外界环境影响等是造成过度执教的原因。过度执教的危害在于:阻断球员思维过程,破坏动作技能的学习和掌握,扼杀球员的创造性。为防止过度执教,教练员应积极为球员创设学习情境、正确选择执教理念、相信球员、摒弃功利主义、选择合理执教策略等。

关键词：校园足球过度执教执教理念执教环境执教策略

浙江省攀岩队备战全国攀岩锦标赛赛前体能训练安排特征分析

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新体育（下半月） 2024年第8期 13-16页

作者：钟齐鑫钟林财宁波市第二少年儿童业余体育学校

攀岩的赛前训练对运动员竞技状态的调整、在比赛中发挥正常的竞技实力有着重要作用,而体能训练是保证攀爬训练、成功参赛、预防伤病的基石,其对速度攀岩运动员更为关键。本研究主要采用文献资料法和专家访谈法,对浙江省攀岩队备战第29... 详细信息

攀岩的赛前训练对运动员竞技状态的调整、在比赛中发挥正常的竞技实力有着重要作用,而体能训练是保证攀爬训练、成功参赛、预防伤病的基石,其对速度攀岩运动员更为关键。本研究主要采用文献资料法和专家访谈法,对浙江省攀岩队备战第29届全国攀岩锦标赛的赛前体能训练进行研究。

关键词：攀岩赛前训练体能训练

女子举重运动员赛前训练计划研究——以薛雨欣2022年全国女子举重锦标赛为例

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冰雪体育创新研究 2024年第1期 167-169页

作者：谢栋梁福清市少年儿童业余体育学校福建福清350300

该文通过访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以2022年全国女子举重锦标赛暨全国女子冠军赛铜牌获得者薛雨欣的赛前训练计划为对象进行分析研究,得出以下结论:赛前训练计划内容以超量恢复为基础,围绕举重技术动作与专项体能进行... 详细信息

该文通过访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以2022年全国女子举重锦标赛暨全国女子冠军赛铜牌获得者薛雨欣的赛前训练计划为对象进行分析研究,得出以下结论:赛前训练计划内容以超量恢复为基础,围绕举重技术动作与专项体能进行训练是赛前训练计划的核心。赛前训练计划的目的是提升运动员竞技状态与比赛中使运动员肌体达到超量恢复。

关键词：赛前训练计划锦标赛举重女举重运动员

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小组合作在初中体校数学教学中的应用研究

海峡科学 2024年第5期 179-182页

作者：洪涛福建省青少年体育学校福建福州350000

该文阐述了初中体校数学教学的特点,分析小组合作教学模式对于体校数学教学发展的重要价值,并基于现阶段体校数学教学存在的问题,提出合理分组明确分工、定期开展小组合作实践活动、采用翻转课堂教学模式、加强预习和复习环节的合作、... 详细信息

该文阐述了初中体校数学教学的特点,分析小组合作教学模式对于体校数学教学发展的重要价值,并基于现阶段体校数学教学存在的问题,提出合理分组明确分工、定期开展小组合作实践活动、采用翻转课堂教学模式、加强预习和复习环节的合作、营造良好的小组合作学习氛围、科学评价合作学习成果等策略,以期进一步激发体校学生的学习热情,提高体校学生的综合素质。

关键词：小组合作数学教学体校学生

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新时代青少年铅球快速力量训练方法研究

体育风尚 2024年第8期 98-100页

作者：陈世华福建省晋江市少年儿童业余体育学校

我国各项运动在发展过程中,铅球发展历史较长,切在我国运动方面得到了众多的关注与重视。通过铅球的不断引进,其发展优势显著。对于铅球类的各项活动,我国也在积极开展,在该种方式下不断提升铅球技术水平,我国整体水平得到显著的加强。... 详细信息

我国各项运动在发展过程中,铅球发展历史较长,切在我国运动方面得到了众多的关注与重视。通过铅球的不断引进,其发展优势显著。对于铅球类的各项活动,我国也在积极开展,在该种方式下不断提升铅球技术水平,我国整体水平得到显著的加强。青少年作为我国重要人群,为了提高青少年身体素质,铅球运动是检查青少年体育达标的重要内容,铅球的训练以及发展能够更好的提升青少年四肢、肌肉的良好锻炼,特别是在新时代下,更加注重青少年的身体素质、力量素质以及速度素质,对于青少年身体的发展至关重要,能够提高其身体灵活性,为我国培养更多坚强意志力的青少年。基于此,本文针对新时代青少年铅球快速力量训练方法进行深入性的分析与探究。

关键词：新时代青少年铅球快速力量训练方法

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数字化赋能中职英语高效教学探究

新智慧 2024年第15期 16-18页

作者：邓尧陕西省青少年体育运动学校

本文在分析当前中职英语数字化教学中存在的问题的基础上,探究了中职英语数字化教学策略,以供参考。一、中职英语数字化教学中存在的问题分析(一)忽视课前的激趣导入在中职英语教学中,课前的激趣导入,不仅可以把学生的注意力牢牢集中到...

本文在分析当前中职英语数字化教学中存在的问题的基础上,探究了中职英语数字化教学策略,以供参考。一、中职英语数字化教学中存在的问题分析(一)忽视课前的激趣导入在中职英语教学中,课前的激趣导入,不仅可以把学生的注意力牢牢集中到课堂上,为接下来教学工作的开展做好铺垫,还可以营造良好的学习氛围,让学生变得更加乐学。但是,为了节约教学时间,很少有教师设置导入环节,更不要说数字化教学手段的应用了。

关键词：