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安徽省铜陵市第一中学:用有温度的教育激发学生成长正能量

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上海教育 2019年第28期 65-65页

作者：张欣驰 "第一教育"

1938年,抗战时期,安徽省铜陵市第一中学的前身——国立第十六中学诞生于抗日烽火之中。经历战火纷飞,学校几易其址,却始终坚守着革命前辈的教育初心,承载着几代人的强国之梦,培育着祖国未来的希望之星。走过八十载风雨历程,如今,铜陵一... 详细信息

1938年,抗战时期,安徽省铜陵市第一中学的前身——国立第十六中学诞生于抗日烽火之中。经历战火纷飞,学校几易其址,却始终坚守着革命前辈的教育初心,承载着几代人的强国之梦,培育着祖国未来的希望之星。走过八十载风雨历程,如今,铜陵一中已成为安徽省乃至全国一块响当当的招牌。每年高考放榜时刻,铜陵一

关键词：有温度安徽省铜陵市成绩单激发学生

县域高中崛起的探索与反思——以吉首市第一中学为例

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湖南教育(A版) 2024年第8期 42-43页

作者：田波吴宗昭吉首市第一中学吉首市第一中学党总支

拥有69年历史的吉首市第一中学（以下简称“市一中”），是湘西土家族苗族自治州（以下简称“湘西州”）县域高中的典型代表，曾经面临着内有州直学校“掐尖”、外有其他县中坐拥政策追超的局面。近四年，夹缝中的市一中本科上线率和特...

拥有69年历史的吉首市第一中学（以下简称“市一中”），是湘西土家族苗族自治州（以下简称“湘西州”）县域高中的典型代表，曾经面临着内有州直学校“掐尖”、外有其他县中坐拥政策追超的局面。近四年，夹缝中的市一中本科上线率和特控上线率分别净增近50个、30个百分点，在全州26所高中学校中由排名靠后分别跃至第一、第二位；“双一流”大学学生录取人数增长超6倍；高中招生录取分数线连年攀升……作为亲历者，在“县中塌陷”背景下，笔者深刻地感受到县中管理者不仅要向外寻求学校发展的有力保障，而且要向内凝聚全校师生的力量，实现学校的突破。

关键词：

基于学习共同体的高中教师专业发展模式构建——以吉林市第一中学为例

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吉林教育 2024年第15期 28-33页

作者：张彦明赵静宜吉林市第一中学

为了探索新型高效的高中教师专业发展模式,研究在对国内外关于学习共同体的内涵、意义、结构等相关研究成果进行充分梳理与分析的基础上,结合吉林一中校情,开展基于学习共同体的高中教师专业发展模式实践研究,构建以吉林一中为例的基于... 详细信息

为了探索新型高效的高中教师专业发展模式,研究在对国内外关于学习共同体的内涵、意义、结构等相关研究成果进行充分梳理与分析的基础上,结合吉林一中校情,开展基于学习共同体的高中教师专业发展模式实践研究,构建以吉林一中为例的基于学习共同体的高中教师专业发展模式,开发基于学习共同体的高中教师专业发展策略,探索指向专业发展的高中教师教学能力评价模式,验证基于学习共同体构建高中教师专业发展模式的成功之处,提升了教师专业发展的整体水平,展现了高中教师专业发展的新样态,证明了高中教师学习共同体发展模式的普适性和可复制性。

关键词：高中教师学习共同体教师专业发展

化作春泥护花学无止境育才——吉林市第一中学化学教研组风采展示

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教学考试 2024年第45期 78-80页

作者：张皓孙立娟林亚楠吉林市第一中学

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开... 详细信息

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教学成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

关键词：展示平台教学考试教学成果改革现状风采展示三新学无止境吉林市

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中小学劳动育人模式的实践与探索——以石家庄市第一中学为例

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作者：赵永生石家庄市第一中学

在新时代背景下，劳动教育面临着前所未有的机遇与挑战。以石家庄市第一中学为例，深入探讨在新时代条件下如何开展劳动教育。研究指出，中学应紧密结合自身办学特色与学生的基础学情，构建符合新时代要求的劳动育人格局。具体而言，学... 详细信息

在新时代背景下，劳动教育面临着前所未有的机遇与挑战。以石家庄市第一中学为例，深入探讨在新时代条件下如何开展劳动教育。研究指出，中学应紧密结合自身办学特色与学生的基础学情，构建符合新时代要求的劳动育人格局。具体而言，学校需要树立全方位的劳动育人新理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。同时，要搭建多元化的课程实践平台，通过丰富的课程内容和实践活动，提高学生的劳动技能水平，并且要注重提升学生的劳动素养，培养他们的劳动意识和责任感。通过实施这些措施，学校能够更好地适应新时代的发展需求，为学生的全面发展提供有力支持。

关键词：劳动教育育人模式实践探索

从基础到拔尖:积极构建中学拔尖创新人才培养体系——昆明市第一中学西山学校的探索与实践

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新课程评论 2024年第2期 66-75页

作者：高富英齐洪昆明市第一中学西山学校教育集团昆明市第一中学西山学校科创中心

昆明市第一中学西山学校高度重视科技创新型人才培养,在多年的科创教育实践中,学校以科创教育实验室、科技创新课程与科技特色班作为支撑,孵化培育未来科创人才,并在教育深耕中,通过实践不断迭代科创课程体系,探索创新人才培养的教学路... 详细信息

昆明市第一中学西山学校高度重视科技创新型人才培养,在多年的科创教育实践中,学校以科创教育实验室、科技创新课程与科技特色班作为支撑,孵化培育未来科创人才,并在教育深耕中,通过实践不断迭代科创课程体系,探索创新人才培养的教学路径,从而形成了“三位一体”系统化科创育人体系与“11233”拔尖创新人才培养模式,构建了可持续的创新人才培养生态与机制,为培养具有创新精神和实践能力的创新型拔尖人才提供了新的思路和实现路径。

关键词：拔尖创新人才培养科创教育昆一中西山学校

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