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作业在九点真的都能“熔断”吗

人民教育 2024年第9期 40-41页

作者：洪飞强孙祁岗安徽省祁门县志和教育集团

小学生作业完不成,到了晚上9点就可以不再做了,不管剩下多少,都可以放在一边,马上上床休息。这个制度很多年前就有了,去年有了一个词来形容这项制度,即作业“九点熔断”。

关键词：小学生作业熔断制度

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基于完整经验的学科实践探索

人民教育 2024年第8期 71-72页

作者：吴晶刘玮江苏省苏州市吴门教育集团

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导“做中学”“用中学”“创中学”。“做中学”“用中学”“创中学”是培育儿童完整学习经验形成... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导“做中学”“用中学”“创中学”。“做中学”“用中学”“创中学”是培育儿童完整学习经验形成学科素养的有效路径,包含学习者主体的探究学习、学思结合的创造学习、知行合一的实践学习。

关键词：学科素养探究方式知行合一实践探索学思结合探究学习学习者主体义务教育数学课程标准

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遇见教育:陪伴是最长情的告白

中小学管理 2024年第7期 5-8页

作者：杜伟强河南省许昌实验小学教育集团

自从37年前与河南省许昌实验小学相遇,这里便成为我教育人生的起点,也成为我职业生涯扎根、盛放的沃土。这些年里,我从初为人师的青涩,到成长为优秀辅导员、副校长、校长、党组织书记,始终在这片沃土上躬耕细作;这些年里,我也幸运地收... 详细信息

自从37年前与河南省许昌实验小学相遇,这里便成为我教育人生的起点,也成为我职业生涯扎根、盛放的沃土。这些年里,我从初为人师的青涩,到成长为优秀辅导员、副校长、校长、党组织书记,始终在这片沃土上躬耕细作;这些年里,我也幸运地收获了累累硕果,曾入选教育部第三期全国优秀小学校长高级研究班、教育部第二期中小学名校长领航班,荣获“国务院政府特殊津贴”和“全国五一劳动奖章”。

关键词：优秀辅导员副校长初为人师职业生涯小学校长中小学名校长实验小学党组织书记

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优质均衡的集团化办学探索与实践

人民教育 2024年第6期 59-62页

作者：裘建浩香港中文大学(深圳)基础教育集团

香港中文大学(深圳)基础教育集团(简称“集团”)是在广东省深圳市跨龙岗、罗湖和福田等多个区办学的公办中小学教育集团。集团依托新型大学体制机制、学术研究、科技人才等资源优势,探索推进“大学+智库+成员校”集团化办学新路径;构建... 详细信息

香港中文大学(深圳)基础教育集团(简称“集团”)是在广东省深圳市跨龙岗、罗湖和福田等多个区办学的公办中小学教育集团。集团依托新型大学体制机制、学术研究、科技人才等资源优势,探索推进“大学+智库+成员校”集团化办学新路径;构建和完善内部治理体系,坚持共商共建共享,促进成员校协同优质发展;探索建立教师队伍发展长效机制,培育并常态开展各类特色项目,取得显著的办学成效。

关键词：集团化办学公办中小学科技人才优质均衡长效机制内部治理体系学术研究共商共建共享

弘扬教育家精神育“悦美”教师——金茂悦幼儿园教师队伍建设的思与行

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动漫界（幼教365） 2024年第24期 44-45页

作者：赵妙朱雯文湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团金茂悦幼儿园

学前教育大变革时代下,建设高质量教师队伍至关重要。本文结合园所实际,通过在实践中激发教师使命感、成就感和幸福感,培育有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求的“悦美”教师。“悦美”教师是湖南省长沙市... 详细信息

学前教育大变革时代下,建设高质量教师队伍至关重要。本文结合园所实际,通过在实践中激发教师使命感、成就感和幸福感,培育有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求的“悦美”教师。“悦美”教师是湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团金茂悦幼儿园(以下简称金茂悦幼儿园)对本园优秀教师的美誉。园所结合地域环境和园名,将“悦”定为金茂悦幼儿园的文化核心。“悦”文化是一种快乐的文化。

关键词：幼儿教育学前教育湖南省长沙市幼儿园大变革时代优秀教师仁爱之心教师队伍建设

从教材中的文本细节与插图细节优化小学英语课堂教学的实践

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中小学外语教学 2024年第10期47卷 53-59页

作者：许婷婷浙江省平湖市实验小学教育集团

教材中的一些细节为教师进行有效教学设计提供了契机。在小学英语教学中,教师可依托对文本细节与插图细节的挖掘与运用,设计契合的教学活动,使课堂更具内涵与广度。本文结合人教版《英语》教材的课例,阐述了从教材文本与插图的细节优化... 详细信息

教材中的一些细节为教师进行有效教学设计提供了契机。在小学英语教学中,教师可依托对文本细节与插图细节的挖掘与运用,设计契合的教学活动,使课堂更具内涵与广度。本文结合人教版《英语》教材的课例,阐述了从教材文本与插图的细节优化小学英语课堂教学的实践。

关键词：文本细节插图细节小学英语

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感应电动机中三相不对称绕组

同济大学学报（自然科学版） 2024年第1期52卷 122-129页

作者：陈世元陈栋华南理工大学电力学院广东广州510640 好未来教育集团广州分校广东广州510623

对具有三相不对称交流绕组的感应电动机进行研究,对已有的研究成果进行分析与对比。在对称分量变换下建立了采用序阻抗表达的对称绕组相电压方程,得到了相绕组的自漏阻抗和互漏阻抗与等效阻抗和零序阻抗之间的关系。根据不对称绕组的实... 详细信息

对具有三相不对称交流绕组的感应电动机进行研究,对已有的研究成果进行分析与对比。在对称分量变换下建立了采用序阻抗表达的对称绕组相电压方程,得到了相绕组的自漏阻抗和互漏阻抗与等效阻抗和零序阻抗之间的关系。根据不对称绕组的实际情况,将等效阻抗和零序阻抗分别乘上不同的系数,建立了新的电压方程。采用磁动势分量进行了坐标变换,实现了电压方程的解耦,使计算得到简化。最后,通过实验对计算数据进行了验证。

关键词：感应电动机不对称交流绕组电压方程磁动势分量变换方程解耦实验验证

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具身认知视角下儿童地理教育的实践新样态

地理教学 2024年第9期 58-60页

作者：包丹丹浙江师范大学幼儿教育集团浙江杭州310012

儿童是天然的具身学习者,地理教育与具身天然耦合,具身认知理论可为幼儿园地理教育提供理论和实践指导。本研究针对幼儿园地理教学活动现状,基于具身认知与地理教学特点的适切性,创生出儿童地理教育的实践新样态,即“真实的社会生活”... 详细信息

儿童是天然的具身学习者,地理教育与具身天然耦合,具身认知理论可为幼儿园地理教育提供理论和实践指导。本研究针对幼儿园地理教学活动现状,基于具身认知与地理教学特点的适切性,创生出儿童地理教育的实践新样态,即“真实的社会生活”营造有挑战的具身情境、“多维的平台举措”满足个体化的具身体验、“充盈的多感维度”架起了认知的具身桥梁、“再现的具身空间”促发高阶思维的深度发展,从而帮助儿童真正成为主动的、有深度的地理学习者。

关键词：具身认知视角儿童地理教育高阶思维

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幼儿园生态游戏场的建构及其活动实施

学前教育研究 2024年第1期 87-90页

作者：吴桢映浙江省慈溪市实验幼儿园教育集团慈溪315300

遵从自然规律的教育可以更好地塑造完整的儿童。以生态为基本视域,将幼儿的学习场分为自然、生活和生产,强调幼儿学习的主体性、探究性和愉悦性,是幼儿自然教育的应有之义。幼儿园可以通过建构自然游戏场、生活游戏场和生产游戏场的方... 详细信息

遵从自然规律的教育可以更好地塑造完整的儿童。以生态为基本视域,将幼儿的学习场分为自然、生活和生产,强调幼儿学习的主体性、探究性和愉悦性,是幼儿自然教育的应有之义。幼儿园可以通过建构自然游戏场、生活游戏场和生产游戏场的方式来为幼儿创设完整的学习环境,通过情景体验、任务驱动和问题探究的方式来促进幼儿的深度学习。

关键词：生态游戏场自然教育自主探究园本课程