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永昌县奶绵羊产业发展问题及对策探析

甘肃畜牧兽医 2024年第1期54卷 97-102页

作者：郭磊朱文丽严小青朱万斌孙志洲张世舜永昌县畜牧兽医站甘肃永昌737200 永昌县农业综合行政执法队甘肃永昌737200 金昌市畜牧兽医总站甘肃金昌737100 永昌县新科源农牧农民专业合作社甘肃永昌737200

永昌县自2017年率先引进世界上产奶量最高的东佛里生奶绵羊后,奶绵羊产业得到了迅速发展。本文对永昌县奶绵羊产业发展进行了分析研究,以存在的问题为依据,重点从规划布局、政策支持、奶源基地、科技支撑、绿色发展和体系机制方面提出... 详细信息

永昌县自2017年率先引进世界上产奶量最高的东佛里生奶绵羊后,奶绵羊产业得到了迅速发展。本文对永昌县奶绵羊产业发展进行了分析研究,以存在的问题为依据,重点从规划布局、政策支持、奶源基地、科技支撑、绿色发展和体系机制方面提出可持续发展的对策建议,以期为永昌县奶绵羊产业高质量发展提供建议。

关键词：奶绵羊产业可持续发展永昌县

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牦牛育肥养殖效益调查分析

畜牧兽医科技信息 2024年第1期 112-114页

作者：许延娥永昌县城关镇畜牧兽医站甘肃金昌737200

当前,部分养殖户在牦牛育肥技术、饲养管理以及疫病防控等方面仍存在诸多不足,这不仅影响牦牛的生长速度和肉质品质,还会导致养殖成本的增加和收益的减少。本文将对一家牦牛育肥养殖效益的调查分析报告如下。

关键词：牦牛育肥养殖效益调查分析

基于线粒体全基因组的柴达木牛母系遗传多样性、群体结构及系统发育分析

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西北农林科技大学学报(自然科学版) 2024年 1-12页

作者：魏旭东刘瑞林李瑞哲张卫忠王启辉赵海明郭卫兴许正全尕藏当周韩赟雷初朝马志杰青海大学畜牧兽医科学院青海省高原家畜遗传资源保护与创新利用重点实验室农业农村部青藏高原畜禽遗传育种重点实验室青海省格尔木市畜牧兽医站青海省格尔木市郭勒木德乡畜牧兽医站青海省格尔木市乌图美仁乡畜牧兽医站青海省都兰县宗加镇畜牧兽医站青海省乌兰县畜牧兽医站西北农林科技大学动物科技学院

【目的】从全线粒体基因组水平探究柴达木牛的母系遗传多样性、群体结构及与其他黄牛品种间的遗传关系。【方法】采用全基因组重测序技术对60头柴达木牛进行重测序,获取每个个体的线粒体全基因组全序列,并从Gen Bank下载已公布的我国5... 详细信息

【目的】从全线粒体基因组水平探究柴达木牛的母系遗传多样性、群体结构及与其他黄牛品种间的遗传关系。【方法】采用全基因组重测序技术对60头柴达木牛进行重测序,获取每个个体的线粒体全基因组全序列,并从Gen Bank下载已公布的我国5个北方黄牛品种(即蒙古牛、西藏牛、哈萨克牛、延边牛和安西牛)和2个国外培育品种(荷斯坦牛和日本和牛)的共129条线粒体全基因组相应序列进行综合分析,以揭示柴达木牛线粒体基因组遗传变异,明确其母系遗传多样性水平、群体遗传结构组成、母系遗传背景及与我国北方部分地方黄牛品种、国外培育品种间的遗传关系。【结果】(1)60头柴达木牛线粒体全基因组序列比对分析共发现346个多态位点,其中单一多态位点51个,简约信息位点295个;根据序列间核苷酸变异共确定37种单倍型(H1～H37)。遗传多样性分析显示,柴达木牛线粒体基因组单倍型多样度为(0.981 0±0.006 0),核苷酸多样度为(0.003 3±0.000 2),提示其拥有丰富的母系遗传多样性。(2)系统发育分析表明,柴达木牛拥有普通牛和瘤牛2大母系支系,且以普通牛T支系为主,拥有T1、T2、T3、T4、I1和I2共6种亚单倍型组,提示柴达木牛拥有普通牛和瘤牛血统,有两个母系起源。(3)群体遗传分化分析表明,柴达木牛与蒙古牛、西藏牛、哈萨克牛、延边牛、日本和牛遗传分化程度均很弱,而与安西牛、荷斯坦牛达到中等遗传分化程度。(4)聚类分析显示,柴达木牛与蒙古牛聚类关系最近,与西藏牛、哈萨克牛、安西牛、延边牛聚类关系相对较近,与日本和牛、荷斯坦牛聚类关系较远,其聚类结果与分化程度基本一致。【结论】柴达木牛拥有丰富的母系遗传多样性,由普通牛和瘤牛两个母系支系组成,含有T1、T2、T3、T4、I1和I2共6种亚单倍型组,推测其有2个母系起源。柴达木牛与蒙古牛亲缘关系最近,与西藏牛、哈萨克牛、延边牛、安西牛遗传关系较近,而与日本和牛、荷斯坦牛遗传关系较远。

关键词：柴达木牛 mt DNA 母系起源群体结构

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核心素养视角下小学劳动教育模式建构研究

吉林教育 2024年第1期 70-72页

作者：赵尚新金昌市永昌县第三小学

探讨核心素养视角下小学劳动教育模式的建构，分析小学劳动教育的内涵和价值，指出其在培养学生实践能力、创新精神和社会责任感方面的重要性。针对劳动教育地位不高、教学内容和方法单一、家校合作不足以及评价机制不健全等问题，提出... 详细信息

探讨核心素养视角下小学劳动教育模式的建构，分析小学劳动教育的内涵和价值，指出其在培养学生实践能力、创新精神和社会责任感方面的重要性。针对劳动教育地位不高、教学内容和方法单一、家校合作不足以及评价机制不健全等问题，提出适应核心素养要求的小学劳动教育模式，包括树立正确的劳动观念、丰富教学内容和方法、加强家校社区合作以及建立健全的评价机制等，旨在全面提升劳动教育效果，为学生的全面发展奠定基础。

关键词：核心素养小学教育劳动教育教学模式构建评价机制

金昌奶绵羊PRLR基因与其泌乳量的关联分析

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中国畜牧杂志 2024年第6期60卷 128-132页

作者：王丽陈振豪陈星卓汪昊吴卓芯郭磊张刚娟张希云张磊宋宇轩西北农林科技大学动物科技学院陕西杨凌712100 永昌县畜牧兽医站甘肃金昌737200 陕西杨凌瑞祺生物科技有限公司陕西杨凌712100 甘肃元生农牧科技有限公司甘肃金昌737200

本试验旨在研究催乳素受体(Prolactin Receptor,PRLR)基因多态性与金昌奶绵羊泌乳性能的关系。研究通过对163只金昌奶绵羊群体PRLR基因外显子进行测序,并将不同基因型个体与其泌乳量进行关联分析,结果检测到PRLR基因在金昌奶绵羊第1、第... 详细信息

本试验旨在研究催乳素受体(Prolactin Receptor,PRLR)基因多态性与金昌奶绵羊泌乳性能的关系。研究通过对163只金昌奶绵羊群体PRLR基因外显子进行测序,并将不同基因型个体与其泌乳量进行关联分析,结果检测到PRLR基因在金昌奶绵羊第1、第2外显子共存在3个错义突变,PRLR基因外显子1的g.41281744T>A和g.41281745C>T位点导致第18位氨基酸由苯丙氨酸变为酪氨酸;外显子2的g.41282402C>T位点突变导致第35位氨基酸由丝氨酸变为苯丙氨酸;g.41281744T>A位点显著降低金昌奶绵羊泌乳量。本研究结果将为金昌高产奶绵羊的选育提供分子标记,能促进奶绵羊产业健康、高效发展。

关键词：金昌奶绵羊 PRLR基因泌乳量关联分析

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不同比例复合中草药添加剂对乾安肉羊生长性能、免疫及抗氧化能力的影响

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饲料工业 2024年

作者：瞿子惠韩振强白煜薛健曹建利丁志新朱文彬赵静红吉林市农业科学院吉林省安图县松江镇政府畜牧兽医站

以乾安肉羊为试验对象，选取月龄相同、体况良好、体重相近[约（25.00±0.43）kg]的肉羊36头，随机分为4组，每组3个重复，每个重复3头肉羊。各组肉羊饲喂复合中草药基础日粮，其中复合中草药添加剂比例为0%（对照组）、1%（试验组1）... 详细信息

以乾安肉羊为试验对象，选取月龄相同、体况良好、体重相近[约（25.00±0.43）kg]的肉羊36头，随机分为4组，每组3个重复，每个重复3头肉羊。各组肉羊饲喂复合中草药基础日粮，其中复合中草药添加剂比例为0%（对照组）、1%（试验组1）、2%（试验组2）、3%（试验组3）。正试期60 d，预饲期7 d的饲养试验，并对其生长、免疫及抗氧化能力进行测定。结果表明，试验组1、2的末重、平均日增重、平均日采食量显著率显著高于对照组（P<0.05）。试验组1、2、3谷丙转氨酶、三酰甘油显著低于对照组（P<0.05）。试验组1、2、3的免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M(IgM)含量显著高于对照组（P<0.05）。试验组1、2的SOD、CAT活性、T-AOC水平均显著高于对照组（P<0.05）。研究表明，饲料中添加2%的复合中草药添加剂可有效提高乾安肉羊的生长性能、免疫及抗氧化能力。

关键词：复方中草药添加剂乾安肉羊生长性能免疫抗氧化能力

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质量管理在法定计量检定机构中的实施研究

大众标准化 2024年第7期 64-66页

作者：李文明甘肃省金昌市永昌县计量所甘肃永昌737200

法定计量检定机构是计量行政部门依照法律法规设置,或法律法规授权专门建立的计量技术机构。法定计量检定机构是保障计量单位制度统一和量值准确可靠的专门机构,为当前计量行政部门实施计量监督管理提供着非常重要的技术支持和技术保证... 详细信息

法定计量检定机构是计量行政部门依照法律法规设置,或法律法规授权专门建立的计量技术机构。法定计量检定机构是保障计量单位制度统一和量值准确可靠的专门机构,为当前计量行政部门实施计量监督管理提供着非常重要的技术支持和技术保证。法定计量检定机构的质量管理保障着各类商品和产品的质量,目前法定计量检定机构中存在着一定的问题,限制了计量检定机构的行业发展。基于此,文章以质量管理在法定计量检定机构中实施为主题展开讨论研究,探索质量管理如何在法定计量检定机构中找寻到新的道路,更好地促进计量检定机构的可持续健康发展。

关键词：质量管理法定计量检定机构实施

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深度学习视域下小学语文群文阅读教学途径探索

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小学生(下旬刊) 2024年第5期 49-51页

作者：王玉梅甘肃省金昌市永昌县第二小学

群文阅读是教育改革背景下提出的一种新型阅读学习方法。区别于传统浅阅读的现象，群文阅读能更好地帮助学生构建完善的知识体系、感知文本间的内在联系，有助于学生实现深度学习，生成核心素养。基于人才培养的现实需求，本文在总结具... 详细信息

群文阅读是教育改革背景下提出的一种新型阅读学习方法。区别于传统浅阅读的现象，群文阅读能更好地帮助学生构建完善的知识体系、感知文本间的内在联系，有助于学生实现深度学习，生成核心素养。基于人才培养的现实需求，本文在总结具体概念的基础上，以文献分析、案例分析为主要研究方法，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这几个方面，对深度学习视域下小学语文群文阅读教学的实践策略进行总结，旨在搭建和谐的学习氛围，帮助学生在习得知识的同时，顺利实现知识迁移与联结，促进深度应用。

关键词：深度学习群文阅读小学语文教学策略

“三补”,让语文学习更有效——以教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》为例

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课程教材教学研究（小教研究） 2024年第1期 41-43页

作者：岳燕甘肃省金昌市永昌县第二小学

小学语文学习需要利用“补一补”来优化学习环节,让提质增效成为可能。“补一补”可以分三步,一是补画,通过图文并茂的形式促进学生的形象化理解。二是补白,还原文字深处或背后的意蕴;三是补虚,纠正学生理解不到位的地方,更深地揭示逻... 详细信息

小学语文学习需要利用“补一补”来优化学习环节,让提质增效成为可能。“补一补”可以分三步,一是补画,通过图文并茂的形式促进学生的形象化理解。二是补白,还原文字深处或背后的意蕴;三是补虚,纠正学生理解不到位的地方,更深地揭示逻辑空白。做细、做活、做精“三补”,让语文学习更有效。

关键词：补画补白补虚