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中国图画书的百年历史演进与儿童形象建构

今古文创 2024年第40期 88-91页

作者：史妍李冰重庆幼儿师范高等专科学校重庆404047

中国图画书历经百年演进,在图文叙事、形象变迁以及审美取向上发生了巨大变革,形成了由中国本土创作者创作、讲述中国故事、表现中国情感、传递中国智慧的中国图画书的美学话语体系,建构起一套“可信、可爱、可敬”的中国儿童形象谱系,... 详细信息

中国图画书历经百年演进,在图文叙事、形象变迁以及审美取向上发生了巨大变革,形成了由中国本土创作者创作、讲述中国故事、表现中国情感、传递中国智慧的中国图画书的美学话语体系,建构起一套“可信、可爱、可敬”的中国儿童形象谱系,对创新新时代中国形象、讲好中国故事、传播优秀传统文化有着积极意义。

关键词：中国图画书儿童形象形象谱系

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学前教育公费师范生涵养乡土文化需要破解的三道难题

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科学咨询(科技·管理) 2024年第7期 99-102页

作者：刘仲丽谭雪娇重庆幼儿师范高等专科学校

乡土文化植根于“三农”，是集不同民族、地方、习俗等特点的内核体现。本文将乡土文化运用于学前教育公费师范生教育场域，既是课程改革之必要，也是乡村教育振兴之基石，更是落实新时代公费师范生真正“下得去、留得住”的关键之举。... 详细信息

乡土文化植根于“三农”，是集不同民族、地方、习俗等特点的内核体现。本文将乡土文化运用于学前教育公费师范生教育场域，既是课程改革之必要，也是乡村教育振兴之基石，更是落实新时代公费师范生真正“下得去、留得住”的关键之举。现阶段，乡村幼儿教师队伍建设重点是坚持教师本土培养，重视乡村教师乡土之情的文化传承。笔者经调查研究发现，学前教育公费师范生在涵养乡土文化过程中需要破解学生基土不沃、课程媒介不实和教师方向不明三道难题，方能形成合力，使公费师范生质量提升和教师队伍的稳定真正落地。

关键词：学前教育公费师范生乡土文化乡村教育

基于《药物制剂辅料与包装材料》在线开放课程的隐形分层教学改革研究

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中国卫生产业 2024年第10期21卷 5-9页

作者：邱妍川韦丽佳杨宗发重庆医药高等专科学校重庆401331

目的研究针对《药物制剂辅料与包装材料》课程开展的基于互联网+背景下的隐形分层教学。方法选取2021年3月—2023年3月重庆医药高等专科学校90名学生为研究对象,其中2019级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为对照组,2020级专科药品... 详细信息

目的研究针对《药物制剂辅料与包装材料》课程开展的基于互联网+背景下的隐形分层教学。方法选取2021年3月—2023年3月重庆医药高等专科学校90名学生为研究对象,其中2019级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为对照组,2020级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为研究组。在中国大学MOOC和智慧职教平台搭建《药物制剂辅料与包装材料》在线开放课程。对照组采用课程教学APP辅助的常规教学,研究组采用课程教学APP辅助的隐形分层教学,对比两组学生期末卷面成绩、平时成绩和满意度。结果研究组期末卷面笔试成绩为(88.06±5.09)分,高于对照组的(80.52±4.66)分,差异有统计学意义(t=3.843,P<0.05);研究组平时成绩(课前课后任务、课中互动、课中实训和半期在线测试成绩)高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组学生满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论互联网+背景下的隐形分层教学能满足因材施教的教学理念,适应职业教育发展需求。

关键词：药物制剂辅料与包装材料隐形分层教学智慧教学

新时代高职院校基础医学课程思政建设路径研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0042-0045页

作者：李红丽张静文孙双凌付凤洋佘玉罕重庆医药高等专科学校重庆401331

新时代,高等教育必须将思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人。课程思政是以立德树人为根本任务,对高校课程体系进行优化设计和整合重组,从而全面提升人才培养质量的重要措施。对于基础医学课程而言,这不仅意... 详细信息

新时代,高等教育必须将思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人。课程思政是以立德树人为根本任务,对高校课程体系进行优化设计和整合重组,从而全面提升人才培养质量的重要措施。对于基础医学课程而言,这不仅意味着要传授专业知识,更要注重培育学生的思想政治素质,确保为社会培养出德才兼备的医学专业人才。本文以新时代高职院校基础医学课程思政建设路径为研究方向,旨在促进我国基础医学学科的发展,提升医学生综合素质与能力水平,实现高等医学教育改革目标。

关键词：新时代高职院校基础医学课程思政建设路径教育模式

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活页式教材在高职中医康复教学中的应用

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0159-0162页

作者：张军辉向平牟亚婷重庆幼儿师范高等专科学校重庆404100

活页式教材具有可拆卸、支持教材内容优化等多种特性,将其应用在高职中医康复教学中,是我国教育事业进步的重要体现,也是推动高职中医康复教学的有力举措,有利于提高学生的学习效果,增强对中医康复知识和实践操作的把握。同时,活页式教... 详细信息

活页式教材具有可拆卸、支持教材内容优化等多种特性,将其应用在高职中医康复教学中,是我国教育事业进步的重要体现,也是推动高职中医康复教学的有力举措,有利于提高学生的学习效果,增强对中医康复知识和实践操作的把握。同时,活页式教材能跟随行业的发展动态而变化,有利于提高学生的竞争优势。对此,本文从活页式教材的特征和内涵出发,详细阐述活页式教材在高职中医康复教学中的课程构建和教学资源整合,以此推动高职教育的发展,构建高职中医康复教学新生态。

关键词：教学活页式教材中医康复高职

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民间美术美育价值解析与实践路径研究

美术教育研究 2024年第4期 70-72页

作者：李冰史妍胡华重庆幼儿师范高等专科学校

民间美术是基于“民间”这一范围的艺术形式,这一范围使民间美术的受众群体大众化、平民化,艺术形式具有多样性、区域性等。美育通过对受众审美能力、意识、素养的培养进一步提升其个人修养,是一种针对大众的教化行为。民间美术受众范围... 详细信息

民间美术是基于“民间”这一范围的艺术形式,这一范围使民间美术的受众群体大众化、平民化,艺术形式具有多样性、区域性等。美育通过对受众审美能力、意识、素养的培养进一步提升其个人修养,是一种针对大众的教化行为。民间美术受众范围广,形式多样,变化丰富,内涵深刻。进一步挖掘民间美术的美育价值并开展实践应用研究,是丰富美育渠道的重要手段,是提升文化自信的重要途径,是学校教育和家庭教育中不可或缺的重要一环。

关键词：民间美术美育

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双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合路径分析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0108-0111页

作者：赵礼玲宫兆淼周裕婧重庆医药高等专科学校重庆401331

本文探索以项目驱动教育为重要手段将创新创业教育与智慧健康养老服务与管理专业教育深度融合的人才培养路径改革,通过相应的理论与实践体系建设,深化产教融合,建设开放式教学团队、搭建校内智慧康养工作室对接企业真实项目、将项目驱... 详细信息

本文探索以项目驱动教育为重要手段将创新创业教育与智慧健康养老服务与管理专业教育深度融合的人才培养路径改革,通过相应的理论与实践体系建设,深化产教融合,建设开放式教学团队、搭建校内智慧康养工作室对接企业真实项目、将项目驱动与创客孵化形式融入课程体系、完善实践教学体系建设等环节,强化项目过程管理,充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,通项目成果的巩固和转化以实现双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合发展,大幅提升对学生创新创业能力的培养。

关键词：项目驱动双创教育智慧健康养老服务与管理专业产教融合

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智慧康养专业校企合作协同创新平台建设思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0115-0118页

作者：赵礼玲李燕燕宫兆淼重庆医药高等专科学校重庆400000

在积极老龄化背景下,为了满足社会对智慧健康养老服务与管理专业人才需求,应对智慧康养行业的持续变化,搭建产教融合协同创新平台是智慧健康养老服务与管理专业建设的重要举措。而当前康养专业建设校企合作还存在内驱力不足,专业建设与... 详细信息

在积极老龄化背景下,为了满足社会对智慧健康养老服务与管理专业人才需求,应对智慧康养行业的持续变化,搭建产教融合协同创新平台是智慧健康养老服务与管理专业建设的重要举措。而当前康养专业建设校企合作还存在内驱力不足,专业建设与康养行业需求脱节、缺乏高校与行业资源有效整合的平台等问题。在此背景下探讨智慧健康养老服务与管理专业校企协同创新平台搭建的思路,并构建慧康养专业校企协同创新育人的全过程质量管理体系,提升智慧康养专业人才竞争力。

关键词：智慧康养协同育人校企合作产教融合

基于信息素养的信息检索课程教学优化研究与探讨

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科技风 2024年第5期 109-111页

作者：刘静重庆医药高等专科学校重庆401331

在当前信息化的时代中,人们可以获取和利用信息的渠道越来越多样化,对信息开展有效的检索成为必备的技能。面对自媒体增长带来的多样化信息冲击,以及传播媒介、信息流等多方面的变化,提升信息获取、选择以及利用的能力显得尤为重要。怎... 详细信息

在当前信息化的时代中,人们可以获取和利用信息的渠道越来越多样化,对信息开展有效的检索成为必备的技能。面对自媒体增长带来的多样化信息冲击,以及传播媒介、信息流等多方面的变化,提升信息获取、选择以及利用的能力显得尤为重要。怎样开设信息检索课程,增强学生信息素养教育成为当前急需解决的问题。本文围绕信息素养,对信息检索课程教学状况展开研究与探讨。

关键词：信息素养信息化信息检索教育方案

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