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送杯姜茶暖人心

少年文艺(中旬版) 2023年第11期 14-15页

作者：焦奕晨重庆市渝北区长安锦绣实验小学五年级

元旦那天，凌晨四点多，我和妈妈走出家门，走向了街头。屋子外面，凛冽的寒风直往脖子里钻，我忍不住打了个哆嗦，搓搓几乎被冻僵的手，对妈妈说：“好冷啊！”我恨不得立马跑回家，钻进温暖的被窝，再也不出来。但转念一想，我是去参...

元旦那天，凌晨四点多，我和妈妈走出家门，走向了街头。屋子外面，凛冽的寒风直往脖子里钻，我忍不住打了个哆嗦，搓搓几乎被冻僵的手，对妈妈说：“好冷啊！”我恨不得立马跑回家，钻进温暖的被窝，再也不出来。但转念一想，我是去参加“一杯姜茶温暖一座城”的公益活动，是去送温暖送爱心的，怎么能因为一点点寒冷就退缩呢？

关键词：

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花椒园里来了科技特派员

课堂内外（小学版） 2021年第9期 44-47页

作者：史浩然虫原(图) 郝勇(指导) 不详重庆市渝北区长安锦绣实验小学

回家的路上,两旁的老榕树像生了病一样,都整整齐齐地挂着药袋,好像在打吊针。我好奇地问爸爸:“这些药袋里装的是什么呢?挂上它们,老榕树就能起死回生了吗?”爸爸说:“想知道答案?那就跟我去见一见席叔叔,他是西南大学园艺园林学院的教... 详细信息

回家的路上,两旁的老榕树像生了病一样,都整整齐齐地挂着药袋,好像在打吊针。我好奇地问爸爸:“这些药袋里装的是什么呢?挂上它们,老榕树就能起死回生了吗?”爸爸说:“想知道答案?那就跟我去见一见席叔叔,他是西南大学园艺园林学院的教授,同时还是一名科技特派员。他一定可以帮你解开装在这些药袋里的秘密。”

关键词：药袋花椒园科技特派员起死回生榕树园艺园林好奇爸爸

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基于“智慧课堂”的英语故事教学设计与实施

进展 2020年第7期 61-63页

作者：封淑一重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

在“智慧课堂”环境下,信息技术与小学英语课程深度融合,力求实现课堂翻转提高效率,教学互动优化结构。小学英语故事利用“翻转课堂+PI(Precision Instruction)互动教学”教学模式进行教学设计,通过信息技术手段来支持课堂教学的有效开... 详细信息

在“智慧课堂”环境下,信息技术与小学英语课程深度融合,力求实现课堂翻转提高效率,教学互动优化结构。小学英语故事利用“翻转课堂+PI(Precision Instruction)互动教学”教学模式进行教学设计,通过信息技术手段来支持课堂教学的有效开展实施,以教师、学生、家长以及学习载体四者之间的互动为主要方式,整合各种教育资源,将一堂课的价值发挥到最大化!

关键词：智慧课堂小学英语故事教学实施策略

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今天,我的对手是桂林古东瀑布

课堂内外（创新作文）（小学版） 2020年第5期 42-43页

作者：杜奕非魏源(指导) 重庆市渝北区长安锦绣实验小学不详

这天,骄阳似火。听着时而高昂跳跃、时而轻声低语的水声,我们来到了古东瀑布。穿上草鞋,戴上头盔,我开始了一项从没经历过的挑战——攀爬瀑布!第一道瀑布映入眼帘,我发现这道瀑布水流湍急,水势汹涌,颇有"飞流直下三千尺,疑是银河落九天... 详细信息

这天,骄阳似火。听着时而高昂跳跃、时而轻声低语的水声,我们来到了古东瀑布。穿上草鞋,戴上头盔,我开始了一项从没经历过的挑战——攀爬瀑布!第一道瀑布映入眼帘,我发现这道瀑布水流湍急,水势汹涌,颇有"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的壮观!我虽然有些害怕,但还是跃跃欲试,想挑战一下自己。我握紧拳头,做了个深呼吸,正准备上前攀爬——什么?景区规定14岁以下的儿童不能攀爬这道瀑布?

关键词：攀爬桂林广西

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一次没有成功的旅行

课堂内外（创新作文）（小学版） 2020年第7期 32-33页

作者：韩智彦波比(图) 李春蓉(指导) 重庆市渝北区长安锦绣实验小学不详

“叮!”随着手机的一声响,这次去西安旅行的动车票购票成功啦我从柜子里拿出行李箱,把出行的衣物整理好,放进箱子。跟我视频通话的小伙伴非常惊讶:“智彦,你旅行要带这么多东西?我想了想,又拿出了一部分衣物。应该留点空间在返程之前装... 详细信息

“叮!”随着手机的一声响,这次去西安旅行的动车票购票成功啦我从柜子里拿出行李箱,把出行的衣物整理好,放进箱子。跟我视频通话的小伙伴非常惊讶:“智彦,你旅行要带这么多东西?我想了想,又拿出了一部分衣物。应该留点空间在返程之前装当地的美食和特产,要知道,我可是一名资深的美食家。

关键词：视频通话行李箱小伙伴旅行美食家衣物

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如何让模型思想渗透到小学数学教学中

如何让模型思想渗透到小学数学教学中

作者：费兴容重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

在小学数学学习的过程中,学生如果想要体会到数学知识与现实生活存在的联系,就要依靠建立模型思想,由此可见,建立模型思想是小学数学教学中有效的应用,以及是学生解决问题的核心。本文阐述了数学模型的本质,进而对培养学生数学模型思想... 详细信息

在小学数学学习的过程中,学生如果想要体会到数学知识与现实生活存在的联系,就要依靠建立模型思想,由此可见,建立模型思想是小学数学教学中有效的应用,以及是学生解决问题的核心。本文阐述了数学模型的本质,进而对培养学生数学模型思想的策略进行探讨。

关键词：模型思想小学数学教学

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基于素质教育背景下创新小学语文课堂教学

基于素质教育背景下创新小学语文课堂教学

作者：李佳佳重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

为了实现我国素质教育地更好发展,本文将先对素质教育的含义进行研究。在此基础上,文章将针对如何创新小学语文课堂教学展开分析,以此总结出具体的教学策略,希望能够为我国小学语文教学事业做出贡献。

关键词：素质教育小学语文课堂教学

新课程下小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略

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新课程下小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略

作者：邓梦诗重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

朗读是学生进行语文"听、说、读、写"学习的主要形式之一,也是语文阅读教学中最为基本、最常见的一种教学形式,对于学生语感的锻炼具有十分重要的作用。为了提高我国小学生的素质教育水平,新课程标准对小学生的朗读教学提出了更为具体... 详细信息

朗读是学生进行语文"听、说、读、写"学习的主要形式之一,也是语文阅读教学中最为基本、最常见的一种教学形式,对于学生语感的锻炼具有十分重要的作用。为了提高我国小学生的素质教育水平,新课程标准对小学生的朗读教学提出了更为具体的要求,要求在日常教学中小学生必须做到充分阅读,在阅读中形成整体的感悟,教师通过阅读培养学生的正确语感,通过朗读让学生与作者实现心灵上的通感。因此,本文将针对新课程标准要求下小学语文朗读教学中存在的问题以及相应的解决对策展开研究。

关键词：新课程小学语文朗读教学教学实践

小学语文教育中强化学生核心素养培养的方法探讨

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小学语文教育中强化学生核心素养培养的方法探讨

2020课程教学与管理云论坛（贵阳分会场）

作者：黄守菊重庆市渝北区长安锦绣实验小学校

在教育系统深化改革过程中,如今有越来越多的人意识到了核心素养培养的价值与意义。核心素养除了能够让教师有明确的教育方向、教育目标,同时也有助于学生在实践中获得素质能力上的成长,形成学习能力、创新素质,让学生收获丰富知识,保... 详细信息

在教育系统深化改革过程中,如今有越来越多的人意识到了核心素养培养的价值与意义。核心素养除了能够让教师有明确的教育方向、教育目标,同时也有助于学生在实践中获得素质能力上的成长,形成学习能力、创新素质,让学生收获丰富知识,保障德育素养培养质量。本文浅谈了小学语文教育中强化学生核心素养培养的几点策略,希冀给广大教师提供一些参考意见。

关键词：小学语文核心素养应用策略