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“12345”：重庆市巴县中学科技教育特色之路

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课堂内外（教师版）（中等教育） 2010年第6期 9-12页

作者：冯友余重庆市巴县中学教科室

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，教育要“鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才……鼓励普通高中办出特色……形成不同办学模式，避免千校一面。”1999年6月13日国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，教育要“鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才……鼓励普通高中办出特色……形成不同办学模式，避免千校一面。”1999年6月13日国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。培养学生的科学精神。”

关键词：教育特色重庆市科技中学巴县发展规划纲要教育改革素质教育

指向政治学科核心素养的初中马克思主义理论社团建设与探索--以重庆市南渝中学“少年马克思主义宣讲社”为例

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微型计算机 2024年第9期 241-243页

作者：陈庆贺志勋重庆市南渝中学校重庆401331 重庆市南开中学重庆401331

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步加强爱国主义教育,培养学生的政治学科核心素养,重庆南渝中学成立“少年马克思主义宣讲社”。社团成立以来坚持落实立德树人的根本任务,开设党史教育、国情国策探讨、时政热点分析、国际政治等... 详细信息

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步加强爱国主义教育,培养学生的政治学科核心素养,重庆南渝中学成立“少年马克思主义宣讲社”。社团成立以来坚持落实立德树人的根本任务,开设党史教育、国情国策探讨、时政热点分析、国际政治等课程,通过现场教学、实践教学、交流研讨等形式立足校园,服务社会,把“思政小课堂”与“社会大课堂”相连接,引领学生在理论学习中追寻信仰之源,在研学实践中传播少年之声,加强学生思想道德建设,提升学生核心素养,促进德智体美劳全面发展。

关键词：社团活动学生核心素养

有效开展农村中学心理健康教育的实践研究——以重庆市永川双石中学校为例

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进展 2024年第10期 233-235页

作者：晏洪利重庆市永川双石中学校重庆市402193

针对当下学生普遍抗挫折能力较弱、责任担当意识淡薄、家庭与学校教育脱节等现实问题,我校因地制宜地构建起积极心理健康教育,每期开展一次学生青春期专题教育,每期至少开展一次针对毕业年级学生的团体心理辅导,每学年开展一次高一学生... 详细信息

针对当下学生普遍抗挫折能力较弱、责任担当意识淡薄、家庭与学校教育脱节等现实问题,我校因地制宜地构建起积极心理健康教育,每期开展一次学生青春期专题教育,每期至少开展一次针对毕业年级学生的团体心理辅导,每学年开展一次高一学生生涯规划,开展心理健康专题讲座,以此化解学生的心理困惑,为学生打好最亮的人生底色。

关键词：心理健康教育农村中学实践研究

初一年级学生生命意义感现状及提升研究——以重庆市巴南中学校为例

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心理学进展 2024年第5期14卷 609-615页

作者：方康孝庞文汐重庆市巴南中学校重庆

本研究主要是分为两个部分,第一部分是通过整群抽样的方式调查初一年级学生生命意义感现状,在生命意义感维度中,生命态度得分最高,长辈关系维度得分最低。第二部分是通过团体干预的方式对学生生命意义感进行干预,干预后初一年级学生生... 详细信息

本研究主要是分为两个部分,第一部分是通过整群抽样的方式调查初一年级学生生命意义感现状,在生命意义感维度中,生命态度得分最高,长辈关系维度得分最低。第二部分是通过团体干预的方式对学生生命意义感进行干预,干预后初一年级学生生命意义感的得分显著提高。

关键词：初一年级学生生命意义感

中华优秀传统艺术融入学校校本课程的实践研究——以重庆市南川区书院中学“巧手绣”校本课程开发为例

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进展 2024年第11期 218-220页

作者：罗林衡重庆市南川区书院中学校重庆市408499

将中华优秀传统艺术融入学校校本课程,落实立德树人根本任务,发展学生核心素养,保护和传承中华优秀传统文化,助力乡村振兴战略,是学校义不容辞的责任。本文以重庆市南川区书院中学“巧手绣”校本课程开发为例,围绕中华优秀传统艺术融入... 详细信息

将中华优秀传统艺术融入学校校本课程,落实立德树人根本任务,发展学生核心素养,保护和传承中华优秀传统文化,助力乡村振兴战略,是学校义不容辞的责任。本文以重庆市南川区书院中学“巧手绣”校本课程开发为例,围绕中华优秀传统艺术融入学校校本课程的背景、效能、理念、举措等方面,探索具体的路径和方法。

关键词：巧手绣校本课程中华优秀传统艺术

重庆市育才中学校再度入选北京大学“博雅人才共育基地”

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重庆陶研文史 2024年第1期 56-57页

作者：无重庆市育才中学校

风华正茂,再续辉煌。近日,北京大学拔尖创新人才选拔与培养研讨会暨全国优秀中学校长论坛在北大英杰交流中心阳光厅举行,重庆市育才中学校党委副书记、校长郭华受邀参加论坛,并代表我校接受“2024-2026北京大学博雅人才共育基地”荣誉... 详细信息

风华正茂,再续辉煌。近日,北京大学拔尖创新人才选拔与培养研讨会暨全国优秀中学校长论坛在北大英杰交流中心阳光厅举行,重庆市育才中学校党委副书记、校长郭华受邀参加论坛,并代表我校接受“2024-2026北京大学博雅人才共育基地”荣誉匾牌。

关键词：拔尖创新人才人才共育北京大学校党委副书记中学校长选拔与培养博雅交流中心

重庆市首届“五育润心”心理健康宣传教育月公益宣讲活动启动仪式在育才中学举行

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重庆陶研文史 2024年第2期 64-65页

作者：无重庆市育才中学校

2024年5月22日上午,重庆市首届“五育润心”心理健康宣传教育月公益宣讲活动启动仪式在重庆市育才中学校举行。重庆市教育科学研究重庆市首届“五育润心”院党委书记范卿泽出席并讲话,重庆大学心理健康教育与咨询中心主任吕敏作主题讲座... 详细信息

2024年5月22日上午,重庆市首届“五育润心”心理健康宣传教育月公益宣讲活动启动仪式在重庆市育才中学校举行。重庆市教育科学研究重庆市首届“五育润心”院党委书记范卿泽出席并讲话,重庆大学心理健康教育与咨询中心主任吕敏作主题讲座,重庆市育才中学校党委书记刘雅林致欢迎辞。重庆市育才中学校副校长贺薛毅、重庆市教科院教研员李清华参加活动。启动仪式由重庆市教育科学研究院生命安全与健康教育研究所所长冉霞主持。

关键词：教育科学研究五育教科院教研员副校长润心校党委书记院党委书记

中国科学院院士袁道先走进重庆市育才中学校与学生面对面交流

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重庆陶研文史 2024年第2期 58-59页

作者：无重庆市育才中学校

为大力弘扬科学家精神,不断激发青少年对科技创新的兴趣和热情,积极引导青少年树立起科技强国的远大志向,2024年4月23日,“弘扬科学家精神,院士与中学生面对面”活动走进重庆市育才中学校。中国科学院院士、西南大学教授袁道先莅临育才... 详细信息

为大力弘扬科学家精神,不断激发青少年对科技创新的兴趣和热情,积极引导青少年树立起科技强国的远大志向,2024年4月23日,“弘扬科学家精神,院士与中学生面对面”活动走进重庆市育才中学校。中国科学院院士、西南大学教授袁道先莅临育才中学,通过互动问答等方式,与学生开展近距离的科学对话,在学子心中植入科技强国的种子,让新时代科学家精神代代相传。

关键词：中国科学院院士面对面交流科技强国袁道先互动问答远大志向兴趣和热情大学教授

大中小学思政课一体化建设的校本实践以重庆市江津中学校“东风、足迹、铭记”活动为例

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今日教育 2024年第3期 16-19页

作者：张跃国黄童超金春如重庆市江津中学校

自1997年开始,重庆市江津中学校联合聂荣臻元帅生前学习、战斗、工作过的地方兄弟学校,组织启动以“学聂荣臻事迹,走聂荣臻道路,创聂荣臻业绩,做聂荣臻传人”为口号,极具特色、长期性、影响深远的大型开放性德育社会实践活动——“东风... 详细信息

自1997年开始,重庆市江津中学校联合聂荣臻元帅生前学习、战斗、工作过的地方兄弟学校,组织启动以“学聂荣臻事迹,走聂荣臻道路,创聂荣臻业绩,做聂荣臻传人”为口号,极具特色、长期性、影响深远的大型开放性德育社会实践活动——“东风行动”,延续至今已经发展为“足迹活动”“铭记活动”。最先的“五地六校”增加至现在的“八地十二校”(北京市八一学校,重庆市江津中学、吴滩小学、油溪小学,重庆大学微电子与通信工程学院,重庆市永川区三官殿小学,河北省阜平八一希望小学、张家口第六中学,中国酒泉卫星发射中心东风小学、东风中学,新疆马兰小学、马兰中学),其活动足迹辐射江津、北京、张家口、西北坡、酒泉卫星发射基地、马兰基地等。

关键词：思政课校本实践聂荣臻电子与通信工程希望小学大中小学一体化建设重庆市永川区