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检索条件"机构=重庆市南岸区天台岗小学"
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联运算·运规律·悟模型——“三位数乘两位数”单元教材分析与教学建议
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小学数学教育 2024年 第17期 46-48页
作者: 朱梅 王俪嘉 邹冰秋 重庆市巴南区教师进修学院 重庆市南岸区珊瑚康恒小学 重庆市南岸区天台岗小学
“三位数乘两位数”是人教版四年级上册第四单元的教学内容,是小学阶段整数乘法的最后一个板块。本单元主要包含三部分内容:三位数乘两位数的笔算,积的变化规律,常见的数量关系。通过本单元的学习可以总结出整数乘法的一般方法,并利用... 详细信息
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联合循环发电站电力输出预测
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发电技术 2024年 第1期45卷 99-105页
作者: 陈代俊 陈里里 李阳涛 重庆交通大学机电与车辆工程学院 重庆市南岸区400074
为了使联合循环发电站利润最大化,准确预测其满负载电力输出非常重要。联合循环发电站运行时,前一级产生的废气被用来驱动下一级热机,以此来推动发电机,其满负载电力输出受到环境温度、大气压强、相对湿度和废气气压的影响。为此,首先,... 详细信息
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教育强国背景下乡村青年教师的专业成长路向
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今日教育 2024年 第5期 42-45页
作者: 王永强 王冰 杨萍 倪建英 重庆市南岸区教育督导评估中心 重庆市南岸区天台雅居乐小学 重庆市酉阳县毛坝乡中心小学 重庆市南岸区珊瑚实验小学
2020年教育部等六部门印发的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》指出,“乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量”“关心青年教师工作生活... 详细信息
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积极心理学视域下小学心理健康教育课的课堂评价体系构建与实践探索
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华夏教师教育 2024年 第8期 130-138页
作者: 陈坤 魏静 蔡蓉 重庆市南岸区江南小学
传统的心理健康课评价体系往往侧重于问题诊断与干预,而积极心理学视角则强调个体优势与潜能的激发。本研究聚焦于将积极心理学原理融入小学心理健康教育的课堂评价中,采用混合研究方法,结合问卷调查、课堂观察与深度访谈,收集数据,并... 详细信息
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问题驱动的“身边的算法”教学设计与实施——以“猜数游戏”单元为例
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中国信息技术教育 2024年 第20期 74-76页
作者: 耿品万 袁思梦 重庆市南岸区教师进修学院 重庆市南岸区长生小学
本文以“猜数游戏”单元为例,探讨了《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中的“身边的算法”模块的校本化实施。作者从课标分析、教学内容、学习对象、育人价值和设计思路五个维度,详细阐述了如何通过身边的算法,培养学生的计... 详细信息
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以教育数字化推动教育高质量发展
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教育家 2024年 第36期 12-13页
作者: 李智 重庆市南岸区委教育工委 重庆市南岸区教委
重庆市南岸区2019年被教育部评为全国“网络学习空间应用普及活动”优秀区域;2020年被教育部评为“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”实验区。5年来,我区在教育管理新流程、教育发展新环境、教育应用新场景、教育评估新...
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“人才日”如何成为人才工作新招牌
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中国人才 2024年 第08期 26-27页
作者: 杨继成 重庆市南岸区 重庆市南岸区委组织部
党的二十届三中全会审议通过《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,作出深化人才发展体制机制改革重大部署,为进一步做好人才工作明确了方向和重点。重庆市南岸区认真贯彻落实新时代人才工作新理念新战略新举措,因时...
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从“自闭”走向“阳光”的小女孩
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今日教育 2024年 第9期 77-78页
作者: 马成妤 重庆市南岸区江南小学
小张在一年级报名那天就让我感到很意外,瘦高的个子,黝黑的皮肤,扎着一个高高的马尾辫,一双眼睛少了同龄孩子应该有的灵光。“小张,过来。”我轻轻地叫她的名字,她没有回应,我轻轻走到她面前,“小张,能跟老师聊聊天吗?”好久,她才从沉... 详细信息
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我来“编书”
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少年时代(中高年级) 2024年 第4期 51-52页
作者: 田健均(文/图) 重庆市南岸区珊瑚实验小学
竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式,是造纸术发明之前以及纸普及之前主要的书写工具。在世界读书日来临之际,想不想亲手制作竹简,.体验一把古人“编书”的乐趣?跟我一起做起来吧!
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重庆市涂山镇:党建统领大平安建设 共建共治和美涂山
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人民法治 2024年 第5期 63-65页
作者: 吴洪浪 中共重庆市南岸区
几年前,重庆市南岸区涂山镇合并了原玄坛庙街道,整合以后的涂山镇实有人口由3万人陡增到16万多人,辖区版图扩大、实有人口增多,各种问题、难题接踵而至。该镇征地拆迁、政建设、物业服务纷争、城管理、劳资纠纷等矛盾凸显,治安状况... 详细信息
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