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酒泉工贸中等专业学校四合一实训教学模式探究

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中国教育技术装备 2015年第3期 137-139页

作者：王东酒泉工贸中等专业学校 736300

在职业学校中,学生的就业能力是重要的教学目标。就业能力的提升是学校教学能力的集中体现。为了适应现代企业用工的需要,为了提高学生就业竞争力,笔者所在学校在实训教学实践中,总结并实施了"四合一"教学模式,收到了较好的效果。

关键词：学生特点培养目标四合一理实一体化均衡发展模式

旅游专业“名师工作室”建设的必要性和可行性分析——以酒泉工贸中等专业学校为例

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旅游纵览 2019年第8期 201-201页

作者：李金娟酒泉工贸中等专业学校

如何更好地发挥骨干教师的带头作用,为专业课教师提供一个发展的平台,是旅游专业需要思考的问题。基于此,本文就中职旅游专业成立"名师工作室"的必要性、可行性和预期取得的成果进行分析。

关键词：

旅游专业“名师工作室”建设的必要性和可行性分析——以酒泉工贸中等专业学校为例

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旅游纵览（下半月） 2019年第4期 201-201页

作者：李金娟酒泉工贸中等专业学校

关键词：名师工作室酒店管理中等专业学校可行性分析

专创融合视域下“技能工作室+”教学实践探索

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甘肃教育 2024年第9期 59-62页

作者：李全酒泉工贸中等专业学校

近年来,随着企业对职业院校学生技能水平、合作能力、创新精神、创业能力要求的不断提高,学生技能与企业需求不对等的问题,严重影响和制约了企业的发展,如何提高学生职业能力和综合素养,成为职教改革的焦点。本文以烙画技艺技能传承创... 详细信息

近年来,随着企业对职业院校学生技能水平、合作能力、创新精神、创业能力要求的不断提高,学生技能与企业需求不对等的问题,严重影响和制约了企业的发展,如何提高学生职业能力和综合素养,成为职教改革的焦点。本文以烙画技艺技能传承创新工作室教学实践为例,对工作室的运行机制、技能传承模式、校企合作方式等内容进行探索和研究,探索出一条专创融合的实践路径,从而培养出适应市场需求的实用型人才。

关键词：专创融合工作室课程教学实践探索

生活教育理念下中职英语课堂生活资源引入实践研究

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中学生英语 2024年第20期 165-166页

作者：莫虹甘肃酒泉瓜州冶金中等专业学校

陶行知先生提出了“生活即教育”的理念,表示“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义”,主张在教学实践中,尊重学生个性、丰富实践活动、重视感情教育、培养社会责任感,并且指出“教育应服务于生活”。... 详细信息

陶行知先生提出了“生活即教育”的理念,表示“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义”,主张在教学实践中,尊重学生个性、丰富实践活动、重视感情教育、培养社会责任感,并且指出“教育应服务于生活”。在中职英语教学中,构建基于生活教育理念的英语课堂,促进学生在融入真实生活场景的教学情境中学习,有助于激发学生的学习兴趣,培养积极参与和主动学习的态度,也便于学生更好地理解和应用所学知识,提高英语学习效率.

关键词：生活教育理念生活即教育陶行知教学情境生活场景理解和应用主动学习社会责任感

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汽修专业教师专业化发展的探索与实践

汽车维护与修理 2024年第8期 60-61页

作者：赵生明金塔汽车维修中等专业学校甘肃酒泉735300

本文依托汽修专业的建设与发展,探索专业课教师专业化发展的必要性,提出了专业课教师专业化发展的方法,并论证了专业课教师专业化发展的可行性。

关键词：汽修专业教师专业化发展有效途径培养原则

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中职英语教学中分层教学模式的构建研究

校园英语 2024年第1期 16-18页

作者：陈瑞兰甘肃省酒泉市瓜州冶金中等专业学校

中职英语教学面临着许多挑战，其中之一就是学生的差异化学习需求。在传统的中职英语教学模式下，教师往往难以满足不同学生的学习需求，导致学生的学习效果不佳。因此，构建中职英语分层教学模式尤为重要。分层教学模式下，教师将学生... 详细信息

中职英语教学面临着许多挑战，其中之一就是学生的差异化学习需求。在传统的中职英语教学模式下，教师往往难以满足不同学生的学习需求，导致学生的学习效果不佳。因此，构建中职英语分层教学模式尤为重要。分层教学模式下，教师将学生分为不同层次，根据学生的英语水平和学习能力，采用不同的教学策略和教学资源，以提高中职英语教学质量。本文将探讨中职英语教学中构建分层教学模式的重要性和原则，探究具体构建策略，以期为中职英语教学提供有益的借鉴和指导。

关键词：中职英语分层教学模式构建

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机械加工工艺技术误差及改进分析

科技资讯 2024年第3期22卷 89-91页

作者：谢良雄湖南省涟源市工贸职业中等专业学校湖南娄底417100

为了有效改进机械加工过程中存在的误差问题,研究以某个零件加工案例为对象,对机械加工技术加工过程中存在的问题展开研究分析,深入探讨了机械加工技术的误差以及改进方法。先对零件加工过程中存在的变形问题、残余盈利以及磨削刚性误... 详细信息

为了有效改进机械加工过程中存在的误差问题,研究以某个零件加工案例为对象,对机械加工技术加工过程中存在的问题展开研究分析,深入探讨了机械加工技术的误差以及改进方法。先对零件加工过程中存在的变形问题、残余盈利以及磨削刚性误差以及装夹不合理等问题展开研究,从机械加工机床精度、刀具刃口以及工件装夹方法等方面为切入点,详细对机械加工工艺技术的误差展开探究,并提出了相应的改进方法。最后,经验证结果证明,改进后的机械加工工艺具有良好的效果,不仅能够有效提高加工的精度和效率,还能够为相关工作提供参考。

关键词：机械制造加工工艺技术误差分析改进方法

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核心素养视域下的中职英语阅读教学实践

新智慧 2024年第7期 124-126页

作者：陈瑞兰甘肃省酒泉市瓜州县瓜州冶金中等专业学校

中职英语教师结合学科核心素养要素,创建多样化阅读教学活动,不仅可以丰富课程教学内容,构建出更有深度和广度的教学课堂,还能进一步提升学生的自主学习能力、英语语用能力和英语思维品质,同时也包括使其能够客观地理解和鉴赏国外优秀文... 详细信息

中职英语教师结合学科核心素养要素,创建多样化阅读教学活动,不仅可以丰富课程教学内容,构建出更有深度和广度的教学课堂,还能进一步提升学生的自主学习能力、英语语用能力和英语思维品质,同时也包括使其能够客观地理解和鉴赏国外优秀文化,从而形成良好的跨文化意识和英语综合素养。对此,为了提高英语教学质量,本文从教学优化视角出发,阐述教师通过开展分层探知、情境讨论、文化探究、互动问答等活动,培养学生英语核心素养的具体策略。

关键词：学科核心素养英语核心素养中职英语教师教学课堂文化探究综合素养教学优化自主学习能力