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“以赛促学,以演强能”教改背景下教师师资队伍的建设——以邵阳学院音乐舞蹈学院为例

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戏剧之家 2018年第27期 180-180,182页

作者：李小燕邵阳学院湖南邵阳422000

"以赛促学,以演强能"的教育理念是现代高校教育中对人才发展所提出的全新的教育要求,对于教师师资队伍来说,应当具备依托教育理念的教育实力。本文以湖南省邵阳学院作为主要的研究对象,对学院内部的音乐舞蹈学院教师师资队伍在开展教育... 详细信息

"以赛促学,以演强能"的教育理念是现代高校教育中对人才发展所提出的全新的教育要求,对于教师师资队伍来说,应当具备依托教育理念的教育实力。本文以湖南省邵阳学院作为主要的研究对象,对学院内部的音乐舞蹈学院教师师资队伍在开展教育过程中存在的主要问题进行了分析,并依托音乐舞蹈学院学生学习的特征以及"以赛促学,以演强能"的教学理念,对邵阳学院的师资队伍建设方式提出了建设性意见。

关键词：教育改革人才培养模式师资队伍建设音乐舞蹈

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北疆文化语境中的呼伦贝尔民歌

音乐艺术（上海音乐学院学报） 2024年第2期 94-105页

作者：周晓岩邵阳学院音乐舞蹈学院邵阳420000

呼伦贝尔位于内蒙古自治区东北部,属于中国北部边境地区,毗邻俄罗斯和蒙古国,为蒙古、鄂温克、鄂伦春、达斡尔以及汉族等40多个民族的聚居地。这些民族共同缔造了呼伦贝尔地区的传统文化。其中,以各族民歌为代表的呼伦贝尔音乐文化,作... 详细信息

呼伦贝尔位于内蒙古自治区东北部,属于中国北部边境地区,毗邻俄罗斯和蒙古国,为蒙古、鄂温克、鄂伦春、达斡尔以及汉族等40多个民族的聚居地。这些民族共同缔造了呼伦贝尔地区的传统文化。其中,以各族民歌为代表的呼伦贝尔音乐文化,作为北疆音乐文化的重要组成部分,从历史、地理、民族、文化等多个领域,为中国边疆学的学科建设提供了例证。

关键词：北疆文化呼伦贝尔民族音乐民歌

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豫剧唱腔腔式形态研究

戏曲艺术 2024年第1期45卷 103-118页

作者：纪明明许昌学院音乐舞蹈学院

腔式是一种具有内在推动力的弹性程式,具有概括多种情绪表达的抽象功能和代表剧种唱腔特征的框架格范,是戏曲曲式中最具特色和辨识度的基础节奏结构,也是各剧种相互区别的主要参照。豫剧腔式既具有梆子腔系“眼起板落”的类属特征,又特... 详细信息

腔式是一种具有内在推动力的弹性程式,具有概括多种情绪表达的抽象功能和代表剧种唱腔特征的框架格范,是戏曲曲式中最具特色和辨识度的基础节奏结构,也是各剧种相互区别的主要参照。豫剧腔式既具有梆子腔系“眼起板落”的类属特征,又特色鲜明、自成一支。起板开腔上,以中眼起腔为主,综合使用语言与音乐节律同步的顶板型腔式和语言与音乐节奏强弱错位的眼起型腔式。腔句结构上,以中眼起分尾两腔式为主,间或使用一气呵成的单腔式,慢板起腔上句常用三腔式。腔节组合上,豫剧常用分头式、分尾式腔型。尾逗唱词上,一般不开尾。独特的腔式形态是豫剧唱腔音乐基因的重要组成部分,也是豫剧区别于其他剧种的本质规定性之一。

关键词：豫剧腔式结构唱腔节奏音乐基因

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融媒体时代鄂西北端公舞的破圈与突围

中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：杜鹏中南民族大学音乐舞蹈学院

鄂西北端公舞,作为融汇宫廷与民间巫术传统的中国民族瑰宝,凭借其精湛的手诀、活力四射的舞步与充满仪式感的表现,生动诠释了对自然、生殖及图腾的古老崇敬,深深烙印着楚文化的独特韵味,是中华民族宝贵的文化遗产与精神财富。互联网浪... 详细信息

鄂西北端公舞,作为融汇宫廷与民间巫术传统的中国民族瑰宝,凭借其精湛的手诀、活力四射的舞步与充满仪式感的表现,生动诠释了对自然、生殖及图腾的古老崇敬,深深烙印着楚文化的独特韵味,是中华民族宝贵的文化遗产与精神财富。互联网浪潮的兴起一方面在不断挤压着端公舞的生存空间,一方面通过媒介技术的变革推动融媒体时代的到来,催生了端公舞新的发展机遇。要实现其在新时代的突破与拓展,需聚焦于文化内核、技术创新与场景营造三个维度,通过多元融合的传播框架,建构新时代民族舞蹈传播范式,以实现其破圈与突围。

关键词：端公舞,民族舞蹈媒介融合破圈与突围

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钢琴曲《努玛阿美》的民族性创作技法

音乐创作 2024年第1期 151-156页

作者：陈宝禄昆明学院音乐舞蹈学院

《努玛阿美》是作曲家张朝以云南多种民族音乐元素为创作基因,将现代作曲技法与云南民间音乐元素巧妙结合,创作而成的一部具有浓郁民族色彩和鲜明个性特征的钢琴作品。本文聚焦其民族性,通过对民族调式、民族和声、民族器乐及民族舞蹈... 详细信息

《努玛阿美》是作曲家张朝以云南多种民族音乐元素为创作基因,将现代作曲技法与云南民间音乐元素巧妙结合,创作而成的一部具有浓郁民族色彩和鲜明个性特征的钢琴作品。本文聚焦其民族性,通过对民族调式、民族和声、民族器乐及民族舞蹈等元素进行分析,了解作品中蕴含的民族文化,探讨其中的文化表达与思想内涵。

关键词：钢琴曲《努玛阿美》张朝民族音乐元素创作技法

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技术具身与互动语境：“湖北民间舞-莲湘”舞蹈教学实践探究

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北京舞蹈学院学报 2024年第3期 131-139页

作者：杜鹏向琨李鸣薇中南民族大学音乐舞蹈学院

“打莲湘”是湖北省传统的民间舞蹈，通过自由奔放和娇俏泼辣的舞蹈风格展现了湖北人民积极乐观的生活态度和独特性格，以及湖北地方的民间舞蹈特色。舞蹈特别是民间舞蹈是深度具身的文化艺术活动，其地域艺术特色需要舞蹈技术动作鲜明... 详细信息

“打莲湘”是湖北省传统的民间舞蹈，通过自由奔放和娇俏泼辣的舞蹈风格展现了湖北人民积极乐观的生活态度和独特性格，以及湖北地方的民间舞蹈特色。舞蹈特别是民间舞蹈是深度具身的文化艺术活动，其地域艺术特色需要舞蹈技术动作鲜明展现出来。文章着重探析对“打莲湘”舞蹈的教学开发，针对身体训练技术的教学实践进行理论探讨，并认为以身体训练技术为主导思想的教学实践，更有利于湖北优秀传统文化的传播与传承，也更能科学地、系统地、规范地推动“莲湘”特色课程在现代化课堂中的体现和发展。同时，通过对“湖北民间舞-莲湘”的舞蹈元素的开发教学，也可为保护和传承湖北民间舞蹈文化做出积极贡献，对中国舞蹈教学与民间舞蹈传承也有一定的启发借鉴作用。

关键词：莲湘教学实践身体训练融合训练技术具身互动语境

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越调艺术的文化生态与活态传承路径

中国戏剧 2024年第8期 68-70页

作者：赵毅许昌学院音乐舞蹈学院

越调是广受人们喜爱的地方戏曲之一,流传于豫东、豫南,鄂西北、陕东南、皖西北等地区。经国务院批准,2006年许昌越调成为国家级非物质文化遗产。尽管越调呈现了创作理念大众化、剧目生产多元化的新趋势,但随着人们艺术欣赏多元化以及融... 详细信息

越调是广受人们喜爱的地方戏曲之一,流传于豫东、豫南,鄂西北、陕东南、皖西北等地区。经国务院批准,2006年许昌越调成为国家级非物质文化遗产。尽管越调呈现了创作理念大众化、剧目生产多元化的新趋势,但随着人们艺术欣赏多元化以及融媒体技术的发展,越调艺术的生态传承仍然受到了影响,越调的发展受到制约。为弘扬越调艺术,加快对越调的传承与保护,探讨越调艺术的文化生态与多元化活态传承的路径,具有非常重要的意义。

关键词：皖西北艺术欣赏越调活态传承鄂西北融媒体技术国家级非物质文化遗产传承与保护

颂丝路精神扬大国风光——原创筝乐剧《丝路筝途》的戏剧建构

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戏剧文学 2024年第1期 89-93页

作者：陈红河池学院音乐舞蹈学院

原创跨界融合筝乐剧《丝路筝途》于2018年11月22日晚在西安人民剧院首演,该剧取材于盛唐时期使节出使西域的历史故事,以筝乐为叙事核心,表达了中华民族开拓进取的丝路精神。本文以戏剧建构为研究视角,从以下三方面对原创筝乐剧《丝路筝... 详细信息

原创跨界融合筝乐剧《丝路筝途》于2018年11月22日晚在西安人民剧院首演,该剧取材于盛唐时期使节出使西域的历史故事,以筝乐为叙事核心,表达了中华民族开拓进取的丝路精神。本文以戏剧建构为研究视角,从以下三方面对原创筝乐剧《丝路筝途》进行评介:筑梦、圆梦:戏剧结构的起承转合;深远、高雅:戏剧场景的丰富多元;传统、现代:戏剧表演的综合表达。

关键词：丝路精神筝乐剧《丝路筝途》戏剧性

从梁山调到“蛤蟆嗡”腔系:表演与生活的维度

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音乐研究 2024年第5期 136-145,153页

作者：罗强河南师范大学音乐舞蹈学院

河南浙川、河北曲周、山东冠县、山西夏县等地的“蛤蟆嗡”同宗异流,均源于梁山调。梁山调流入北方后,由于空间转换导致角色关系发生转换和演出场域发生变化,梁山调由“移位”至“移情”进而促使蛤蟆嗡各支脉兴起。四地蛤瑜在各地不断... 详细信息

河南浙川、河北曲周、山东冠县、山西夏县等地的“蛤蟆嗡”同宗异流,均源于梁山调。梁山调流入北方后,由于空间转换导致角色关系发生转换和演出场域发生变化,梁山调由“移位”至“移情”进而促使蛤蟆嗡各支脉兴起。四地蛤瑜在各地不断吸收本地音乐元素,通过本土化形成各自独有的唱腔体系,但其核心基因仍然源自梁山调,在唱腔结构、腔词结合、音调框架等方面存在着一致性。由此引申出,输入性剧种在新的文化环境下面临的首要问题,是如何在“同质-异质”交互机制中做出选择,需处理好“生活-生活化”与“艺术-艺术化”的量度平衡。戏曲与生活互为关联,戏曲表演的生活化和艺术化是戏曲艺术繁荣发展的重要条件。

关键词：梁山调蛤蟆嗡胖筒筒调艺术化生活化