检索结果-南通市图书馆

混合式教学模式下高职英语课程思政策略研究——以邯郸职业技术学院为例

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邯郸职业技术学院学报 2024年第3期37卷 77-79页

作者：朱卫亮于燕张丽群邯郸职业技术学院基础部河北邯郸056005

依托混合式教学模式,探究课程思政融入高职英语教学的主题,旨在探讨如何在高职英语教学中有效地融入课程思政,以培养学生的职场涉外沟通、多元文化交流、自主学习完善、语言思维提升等外语核心素养。研究采用混合式教学模式,结合线上线... 详细信息

依托混合式教学模式,探究课程思政融入高职英语教学的主题,旨在探讨如何在高职英语教学中有效地融入课程思政,以培养学生的职场涉外沟通、多元文化交流、自主学习完善、语言思维提升等外语核心素养。研究采用混合式教学模式,结合线上线下教学资源,设计教学策略,通过实证研究方法分析教学效果,为高职英语课程的课程思政融入提供可行性建议。

关键词：混合式教学模式课程思政高职英语教学策略核心素养

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数字教育时代教师职业能力提升路径

无锡职业技术学院学报 2024年第2期23卷 29-33页

作者：邵莉徐优明无锡职业技术学院外语与旅游学院江苏无锡214121

深入探讨数字化时代下教师职业能力的转型和提升,着重分析教师在当前教育领域变革中存在数字技术融合不充分、专业技能和职业适应性面临挑战、自主学习能力和专业持续发展能力不足等问题,探讨了教师在教学意识更新、数字素养深化、教学... 详细信息

深入探讨数字化时代下教师职业能力的转型和提升,着重分析教师在当前教育领域变革中存在数字技术融合不充分、专业技能和职业适应性面临挑战、自主学习能力和专业持续发展能力不足等问题,探讨了教师在教学意识更新、数字素养深化、教学能力提升、教学研究拓展方面的发展需求。针对这些挑战,提出了基于知识获取与知识应用的综合提升路径,通过对知识的不断获取和应用,对新兴教育技术和方法的深入理解和创新运用,提高教学质量和效果,为教师在快速演变的数字化教育环境中的专业发展提供实用的方向与策略。

关键词：数字化转型教师职业能力创新

高质量发展背景下佛山“智造”外贸转型发展研究

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中国管理信息化 2024年第4期27卷 195-197页

作者：任婷广东职业技术学院外语外贸学院广东佛山528041

佛山市是广东省的制造业基地,长期以来以传统制造业为主导,外贸出口一直是该地区经济增长的主要驱动力。然而,面临全球经济的变化和科技发展的压力,佛山制造企业亟须变革转型。基于此,文章首先分析佛山“智造”外贸发展现状,然后分析佛... 详细信息

佛山市是广东省的制造业基地,长期以来以传统制造业为主导,外贸出口一直是该地区经济增长的主要驱动力。然而,面临全球经济的变化和科技发展的压力,佛山制造企业亟须变革转型。基于此,文章首先分析佛山“智造”外贸发展现状,然后分析佛山“智造”外贸转型发展面临的困境,接着总结国内三大经济带外贸转型发展经验,最后基于这些经验做法提出佛山“智造”外贸转型发展策略。

关键词： “智造” 外贸高质量发展佛山

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高职院校数据治理及框架

清远职业技术学院学报 2024年第3期17卷 44-52页

作者：李果彭启华清远职业技术学院信息技术与创意设计学院广东清远511510 清远职业技术学院外语与经贸学院广东清远511510

数据治理是规范数据管理、发挥数据价值的核心手段,在教育数字化转型的背景下,如何根据学校实际情况规划、实施数据治理已成为高职院校亟待解决的重大现实问题。本文从数据治理的概念和内涵入手,讨论了教育数据治理的概念以及高职教育... 详细信息

数据治理是规范数据管理、发挥数据价值的核心手段,在教育数字化转型的背景下,如何根据学校实际情况规划、实施数据治理已成为高职院校亟待解决的重大现实问题。本文从数据治理的概念和内涵入手,讨论了教育数据治理的概念以及高职教育数据治理的现状,提出了高职教育数据治理框架,最后给出了结论和展望。

关键词：高职教育数据治理大数据

高职院校大学英语课程思政建设研究——以濮阳职业技术学院为例

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濮阳职业技术学院学报 2024年第5期37卷 20-23页

作者：郑帅濮阳职业技术学院外语与旅游学院河南濮阳457000

大学英语作为高职院校的公修课程,应注重知识传授与价值引领相融合,承担立德树人的重要任务。以濮阳职业技术学院为例,探讨3-4-3-7大学英语课程思政建设模式,以期为高职院校大学英语课程思政建设提供参考价值和借鉴思路。

关键词：高职院校大学英语课程思政建设

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基于高校“五位一体”课程思政育人模式研究

濮阳职业技术学院学报 2024年第5期37卷 27-29页

作者：侯晓慧濮阳职业技术学院外语与旅游学院河南濮阳457000

“综合发展、立德树人”是现阶段我国教育发展的根本任务。新时代我国对教育事业提出更高要求,要求学校在教育工作中深化课程思政理念,通过思政教育提高育人质量,实现对我国人才的高质量培养。在高职院校课程思政教育中,需要学校以“五... 详细信息

“综合发展、立德树人”是现阶段我国教育发展的根本任务。新时代我国对教育事业提出更高要求,要求学校在教育工作中深化课程思政理念,通过思政教育提高育人质量,实现对我国人才的高质量培养。在高职院校课程思政教育中,需要学校以“五位一体”为导向,构建现代化课程思政育人模式,从而实现对学生思想和政治觉悟的有效培养,为落实立德树人根本任务、实现学校教育现代化变革提供更好的保障。

关键词：高职院校五位一体课程思政育人模式

基于学习动机理论的英语第二课堂教学实践研究

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海外英语 2024年第5期 228-231页

作者：杨凯上海电子信息职业技术学院外语学院上海200240

文章依据数据统计及文献综述法对英语第二课堂教学实践研究现状进行分析,以发现英语第二课堂教学研究的不足。基于学习动机理论,运用问卷调研法对上海电子信息技术学院五年一贯制中职阶段三年级学生英语第二课堂学习动机、学习方式、学... 详细信息

文章依据数据统计及文献综述法对英语第二课堂教学实践研究现状进行分析,以发现英语第二课堂教学研究的不足。基于学习动机理论,运用问卷调研法对上海电子信息技术学院五年一贯制中职阶段三年级学生英语第二课堂学习动机、学习方式、学习内容进行考察,分析数据特征,开展基于学生学习动机的记忆术教学,并对教学效果进行评测。研究发现:第二课堂呈现出学生在课前和课后明显具有工具性学习动机倾向,但融入型动机表现不明显。开展学习动机型第二课堂,可明显提高教学效果。综合运用多种网络工具进行线上英语第二课堂的实践具有可操作性,为英语第二课堂教学实践提供新的理论依据和实践思路。

关键词：学习动机理论英语第二课堂教学实践

论高职院校双师型教师教学质量评价考核方法的建设

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邯郸职业技术学院学报 2024年第3期37卷 84-87页

作者：华梅志郝建敏王改云邯郸科技职业学院河北邯郸056046 邯郸职业技术学院河北邯郸056005

高职院校“双师型”教师作为职业教育的核心支柱,其教学质量直接关系到人才培养的质量和水平。然而,在现有的职业院校评价考核体系下,对“双师型”教师的全面和深入教学质量评价考核评价仍有很多不足之处,通过分析“双师型”教师的内涵... 详细信息

高职院校“双师型”教师作为职业教育的核心支柱,其教学质量直接关系到人才培养的质量和水平。然而,在现有的职业院校评价考核体系下,对“双师型”教师的全面和深入教学质量评价考核评价仍有很多不足之处,通过分析“双师型”教师的内涵及要求,高职院校“双师型”教师队伍建设的现存问题,以及提出针对性的教学质量评价考核原则和方法。目的是为高职院校提供一个更加科学、合理和全面的“双师型”教师教学质量评价考核体系。

关键词：双师型教师高职院校教学质量评价考核队伍建设

《法国中尉的女人》的译介和跨文化传播研究——以陈安全译本为例

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长江小说鉴赏 2024年第2期 117-120页

作者：张春慧芜湖职业技术学院应用外语学院

《法国中尉的女人》作为英国作家约翰·福尔斯所著的后现代长篇小说，对传统的文学样式进行了大胆的创新和颠覆，向世人呈现了元小说的艺术魅力。自20世纪80年代以来，这部元历史经典小说被译介到中国，翻译家陈安全于2003年完成的译本... 详细信息

《法国中尉的女人》作为英国作家约翰·福尔斯所著的后现代长篇小说，对传统的文学样式进行了大胆的创新和颠覆，向世人呈现了元小说的艺术魅力。自20世纪80年代以来，这部元历史经典小说被译介到中国，翻译家陈安全于2003年完成的译本当属国内最完整、最规范的译作。对陈译本的译介环境展开考察，重点对陈译本中的跨文化传播进行分析，可以彰显这部小说在丰富中国文学样式方面的多维度文化价值，帮助读者更好地了解这部小说的翻译特色。

关键词：译介环境《法国中尉的女人》译者动机翻译策略