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应用型本科高校服务东北全面振兴的路径研究

中国高等教育 2024年第6期 54-59页

作者：梅丽娜通化师范学院党委

在新时代东北全面振兴的战略格局中,应用型本科高校承担着为东北发展提供人才智力支持和创新支撑的重要使命。同时,当前正处于东北全面振兴、全方位振兴的关键时期,需要教育、科技、人才全方位与多要素的供给。应用型本科高校只有深度... 详细信息

在新时代东北全面振兴的战略格局中,应用型本科高校承担着为东北发展提供人才智力支持和创新支撑的重要使命。同时,当前正处于东北全面振兴、全方位振兴的关键时期,需要教育、科技、人才全方位与多要素的供给。应用型本科高校只有深度调整和变革,才能在东北全面振兴战略格局中找准定位、发挥作用,为东北全面振兴、全方位振兴贡献力量。

关键词：应用型本科高校东北地区全面振兴使命

高师思想政治教育专业学生的教学技能训练探究——以通化师范学院政法学院思想政治教育专业为例

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通化师范学院学报 2013年第5期34卷 133-135页

作者：杜继艳郭淑清通化师范学院政法学院吉林通化134002

高师思想政治教育专业的培养目标主要是为中学培养合格的思想政治课教师。要实现该目标,师范生必须具备多方面的能力。其中教学技能是最为重要的,它对教学质量具有十分显著的影响。如何更好的培养适应未来中国教育发展的合格师范毕业生... 详细信息

高师思想政治教育专业的培养目标主要是为中学培养合格的思想政治课教师。要实现该目标,师范生必须具备多方面的能力。其中教学技能是最为重要的,它对教学质量具有十分显著的影响。如何更好的培养适应未来中国教育发展的合格师范毕业生是高师院校的一项重要任务。文章结合我校政法学院学生的实际情况对高师思想政治教育专业学生教学技能的训练提出几点建议,以期对提高学生教学技能能够有所裨益。

关键词：高师思想政治教育专业教学技能训练

大学英语教学改革与发展研究——评《信息化背景下的大学英语教学改革研究》

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人民长江 2024年第5期55卷 I0009-I0010页

作者：宁静通化师范学院

在信息化浪潮下,中国大学英语教学正面临前所未有的机遇与挑战。为适应全球化、多元化的发展趋势,大学英语教学必须走出一条具有中国特色的、与时俱进的改革与发展之路。为此,需要将信息技术深度融入英语教学,推动教学内容、方法和手段... 详细信息

在信息化浪潮下,中国大学英语教学正面临前所未有的机遇与挑战。为适应全球化、多元化的发展趋势,大学英语教学必须走出一条具有中国特色的、与时俱进的改革与发展之路。为此,需要将信息技术深度融入英语教学,推动教学内容、方法和手段向数字化、网络化和智能化方向发展。同时还应注重培养学生的跨文化交际能力、批判性思维和创新能力,以满足现代社会对高素质英语人才的需求。袁园撰写的《信息化背景下的大学英语教学改革研究》一书,对中国大学英语教学在信息化时代的发展与改革具有重要的指导意义。

关键词：信息技术智能化方向中国大学英语教学信息化背景下发展与改革教学内容信息化浪潮网络化

高师院校创新创业教育对创业意向的影响研究——评《创新创业:思维、方法与能力》

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人民长江 2024年第9期55卷 I0007-I0008页

作者：孙玮通化师范学院

当今时代,创新创业教育的重要性日益凸显,培养学生的创新创业能力成为高等教育改革的重要方向。这是因为:(1)创新创业教育能够激发学生的创造力和创新精神,培养独立思考、批判性思维和解决问题能力。这种能力对于学生将来的职业发展和... 详细信息

当今时代,创新创业教育的重要性日益凸显,培养学生的创新创业能力成为高等教育改革的重要方向。这是因为:(1)创新创业教育能够激发学生的创造力和创新精神,培养独立思考、批判性思维和解决问题能力。这种能力对于学生将来的职业发展和社会生存至关重要。在就业市场上,具备创新创业能力的人才更受欢迎,他们在职场中更具竞争力。(2)创新创业教育有助于推动高校科技成果转化,促进产业升级。高校是科技创新的重要源泉,而创新创业教育则是连接理论研究与产业实践的重要桥梁。

关键词：创新创业教育创新创业能力高校科技成果转化高师院校创业意向产业升级批判性思维高等教育改革

网络技术与大学英语教学融合方法研究--评《网络信息时代大学英语教学研究与实践》

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人民长江 2024年第4期55卷 I0009-I0010页

作者：宁静通化师范学院

网络技术日新月异,为大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战。我国大学英语教学已经开始了与网络技术的深度融合,并探索出了一条具有中国特色的、现代化的教学路径。为了进一步优化教学模式、提高教学效率,需要将网络技术与大学英语... 详细信息

网络技术日新月异,为大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战。我国大学英语教学已经开始了与网络技术的深度融合,并探索出了一条具有中国特色的、现代化的教学路径。为了进一步优化教学模式、提高教学效率,需要将网络技术与大学英语教学更加紧密地结合起来,向智能化、个性化和互动化方向发展。通过有效地整合网络资源,设计出富有创意和实用性的在线教学课程,以满足学生多样化的学习需求;同时,也要加强对教师的网络技术培训,提升运用网络技术进行教学的能力。为此由全克林撰写的《网络信息时代大学英语教学研究与实践》一书,对我国大学英语教学在网络信息时代的改革与创新进行了探讨。

关键词：教学路径在线教学优化教学模式深度融合网络资源网络信息时代互动化融合方法

当代大学生创新创业精神与意识培养模式研究——评《创新创业教育》

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人民长江 2024年第7期55卷 I0006-I0007页

作者：孙玮通化师范学院

在当今快速发展的时代背景下,中国大学生的创新创业精神和意识显得尤为重要。为了适应全球化和多元化的经济环境,培养具备中国特色的创新创业人才已成为高等教育的紧迫任务。为了有效提升大学生的创新创业能力,需要构建一套科学、系统... 详细信息

在当今快速发展的时代背景下,中国大学生的创新创业精神和意识显得尤为重要。为了适应全球化和多元化的经济环境,培养具备中国特色的创新创业人才已成为高等教育的紧迫任务。为了有效提升大学生的创新创业能力,需要构建一套科学、系统的培养模式。这一模式应向实践性、创新性和可持续性方向引导,重视理论与实践的结合,鼓励创新思维,培养解决问题的能力。

关键词：创新创业教育创新创业能力创新创业精神高等教育解决问题的能力当代大学生创新创业人才培养模式

钢琴艺术教育与教学方法创新思路研究——评《钢琴艺术的发展与教学研究》

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人民长江 2024年第9期55卷 I0005-I0006页

作者：高铭圻通化师范学院

在信息化时代的浪潮下,钢琴艺术教育与教学方法正面临着前所未有的变革机遇。为推动钢琴艺术教育与现代科技的融合,应积极探索具有信息化特色的钢琴艺术教育路径,将钢琴艺术教育的教学空间布局向数字化、网络化和智能化方向发展。对钢... 详细信息

在信息化时代的浪潮下,钢琴艺术教育与教学方法正面临着前所未有的变革机遇。为推动钢琴艺术教育与现代科技的融合,应积极探索具有信息化特色的钢琴艺术教育路径,将钢琴艺术教育的教学空间布局向数字化、网络化和智能化方向发展。对钢琴艺术教育教学内容进行有效科学的调整,结合信息化时代的特点,制定符合现代化教育理念的钢琴艺术课程。高效利用数字化教学工具和网络资源,提升钢琴教学的效率和质量,培养学生的自主学习和创新能力。

关键词：钢琴艺术教育教学方法创新数字化教学钢琴教学网络资源教学研究空间布局思路研究

高校教育数字化转型的时代要义与实践策略——评《教育数字化转型研究与实践》

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人民长江 2024年第9期55卷 I0011-I0012页

作者：左琦琦任金杰通化师范学院马克思主义学院通化师范学院教师教学发展中心

当前数字化转型已成为高校教育不可逆转的趋势,其背后蕴含着深刻的时代意义和实践价值。云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的广泛应用,为高校教育提供了前所未有的机遇,这些技术不仅改变了信息传播的方式和速度,也重塑了教育资... 详细信息

当前数字化转型已成为高校教育不可逆转的趋势,其背后蕴含着深刻的时代意义和实践价值。云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的广泛应用,为高校教育提供了前所未有的机遇,这些技术不仅改变了信息传播的方式和速度,也重塑了教育资源的获取和利用模式。高校作为知识创新和人才培养的重要阵地,必须紧跟科技发展的步伐,充分利用信息技术的优势,推动教育教学的创新。传统的教育模式往往受到地域、资源等因素的限制,导致教育机会的不平等。

关键词：数字化转型实践策略信息传播教育资源人工智能大数据知识创新云计算

高等教育高质量发展的文化意蕴、文化条件及建设路径

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教育理论与实践 2024年第24期44卷 9-13页

作者：李飞汤颖通化师范学院教务处吉林通化134000 通化师范学院基础教育发展研究院吉林通化134000

文化是赋能高等教育高质量发展的重要条件,高等教育高质量发展的文化意蕴主要表现在关注发展中的“人”、诉诸“全面”“充分”“长远”“创新”的建设取向,具有“适应性+超越性”的时代内涵和建设过程。高等教育高质量发展有赖于理性... 详细信息

文化是赋能高等教育高质量发展的重要条件,高等教育高质量发展的文化意蕴主要表现在关注发展中的“人”、诉诸“全面”“充分”“长远”“创新”的建设取向,具有“适应性+超越性”的时代内涵和建设过程。高等教育高质量发展有赖于理性的观念理解、有效的制度条件建设、共生的师生日常教育生活以及社会舆论力等文化条件。新时期推进高等教育高质量发展的文化建设,可以围绕大学精神的新时代厚植、关系型教育理念的主体践行、多元化文化资源的教育融合以及评价体系的平等有差别式构建等路径展开。

关键词：高等教育高质量发展文化大学精神关系型理念文化资源 1+N评价体系文化意蕴文化条件