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桂林师范高等专科学校学报 2024年第2期38卷 55-63页

作者：蒋迎桂桂林师范高等专科学校美术系广西桂林541199

在新电商蓬勃发展的时代背景下,视觉传达设计专业课程与广西农业企业项目的整合,有助于学生更快地掌握“互联网+”时代的有关知识。高职院校要与广西农业企业合作,培育教师树立以广西农业企业项目开发为基础的课程教育理念,逐步建立视... 详细信息

在新电商蓬勃发展的时代背景下,视觉传达设计专业课程与广西农业企业项目的整合,有助于学生更快地掌握“互联网+”时代的有关知识。高职院校要与广西农业企业合作,培育教师树立以广西农业企业项目开发为基础的课程教育理念,逐步建立视觉传达设计专业课程新体系。高职院校教师要将广西农业企业项目引入视觉传达设计专业课程教学,提升人才培养质量,培养掌握视觉传达设计专业知识和具备乡土情怀的优秀毕业生,为广西农业企业可持续发展提供支撑。

关键词：新电商农业企业项目视觉传达设计专业课程整合乡土情怀

唐亡之痛与老病之悲的书写及调适——韩偓寓闽创作新论

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石家庄学院学报 2024年第5期26卷 111-118页

作者：汪钰赣州师范高等专科学校中文系江西赣州241000

韩偓生命的最后18年在闽中度过,闽中诗是其一生的创作高峰。一方面,唐王朝的灭亡形成的创伤体验与自身的衰残病痛,乃至对死亡的恐惧,持续折磨着他的心灵;另一方面,福建当地兴盛的宗教,尤其是佛教、道教与独具特色的山水风物,与文学创作... 详细信息

韩偓生命的最后18年在闽中度过,闽中诗是其一生的创作高峰。一方面,唐王朝的灭亡形成的创伤体验与自身的衰残病痛,乃至对死亡的恐惧,持续折磨着他的心灵;另一方面,福建当地兴盛的宗教,尤其是佛教、道教与独具特色的山水风物,与文学创作及其承载的回忆一道,又成为其获得终极关怀、寄寓复杂情感的对象。韩偓寓闽期间的创作几乎均围绕上述心理与现实活动展开,亦成为其最后18年心路历程的最佳展示。

关键词：韩偓闽中诗创伤宗教山水风物

民族地区中小学“情思乡音尚美育心”音乐美育模式实践研究

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桂林师范高等专科学校学报 2024年第4期38卷 93-100页

作者：甘群桂林师范高等专科学校音乐系广西桂林541199

作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统音乐在培养学生审美素养和能力、陶冶高尚情操、塑造美好心灵等方面有着不可替代的重要作用。桂林作为多民族聚居地区,有着丰富的传统音乐资源,这些传统音乐蕴含着中华优秀传统文化的思想观念... 详细信息

作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统音乐在培养学生审美素养和能力、陶冶高尚情操、塑造美好心灵等方面有着不可替代的重要作用。桂林作为多民族聚居地区,有着丰富的传统音乐资源,这些传统音乐蕴含着中华优秀传统文化的思想观念、人文精神和道德规范。桂林市中小学开展“情思乡音尚美育心”音乐美育模式创新实践有助于传承中华优秀传统音乐文化、弘扬中华美育精神、落实立德树人根本任务。“情思乡音尚美育心”音乐美育模式教学团队是一支集“研究、实践、创新”于一体的多赢共进团队,教学团队立足民族地区传统音乐,以学生为中心,以活动为载体,通过创新教学内容、教学方法、实践方式等,激发学生的学习兴趣,传承中华优秀传统音乐文化,着力培养民族地区中小学生的审美素养,增强其文化自信,以此实现“以美育人”的教育目标。

关键词：民族地区中小学 “情思乡音尚美育心” 音乐美育模式中华优秀传统文化

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《变脸》对中国电影“影戏”美学观念的表达

桂林师范高等专科学校学报 2024年第3期38卷 45-50页

作者：莫珊珊桂林师范高等专科学校中文系广西桂林541199

电影《变脸》是吴天明导演执导的一部剧情片。影片有机融入了戏曲艺术元素,站在历史的角度对传统观念和文化心理进行了反思,朴素真挚情感的表达使影片很“温暖”,通过极具川渝特征的影像叙事使作品带有浓厚的东方气质,是中国传统“影戏... 详细信息

电影《变脸》是吴天明导演执导的一部剧情片。影片有机融入了戏曲艺术元素,站在历史的角度对传统观念和文化心理进行了反思,朴素真挚情感的表达使影片很“温暖”,通过极具川渝特征的影像叙事使作品带有浓厚的东方气质,是中国传统“影戏”美学观念的一次成功表达。

关键词：《变脸》 “影戏”美学 “影戏”化叙事创作方法

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家庭教育中培育幼儿劳动素养的策略研究

早期教育 2024年第12期 45-50页

作者：管玉婷张亚军合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系

党的二十大报告中提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。劳动教育已经成为大中小学生的核心诉求，构建以“劳动素养”为核心的综合素质评价体系，进一步突出科教兴国、人才强国战略，已成为教育高质量发展的首要任务... 详细信息

党的二十大报告中提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。劳动教育已经成为大中小学生的核心诉求，构建以“劳动素养”为核心的综合素质评价体系，进一步突出科教兴国、人才强国战略，已成为教育高质量发展的首要任务。本研究针对幼儿家庭劳动素养的培育，采用问卷调查法和访谈法作现状研究，结合问卷内容的分析，发现幼儿家庭劳动存在着缺乏劳动系统理念、偏离劳动教育目标、缺少劳动生活体验等问题。得出研究启示：家庭教育中幼儿劳动素养的培育需要教养者帮助幼儿树立正确的劳动观，明确劳动教育目标定位，丰富幼儿的早期劳动经验，给予幼儿更多实践动手的机会。

关键词：家庭教育劳动教育劳动素养

基于“岗课赛证”融通的地方高校微影视制作类课程教学改革与实践探索

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广西民族师范学院学报 2024年第1期41卷 118-123页

作者：蒋梅梅桂林师范高等专科学校中文系广西桂林541199

随着短视频、直播、微电影、Vlog等微影视蓬勃发展,传统的影视人才培养模式已经较难适应当今快节奏的社会需要。文章基于“岗课赛证”融通人才培养模式,分析了地方高校微影视制作类课程教学中存在的问题,进行了教学改革与实践的设计和尝... 详细信息

随着短视频、直播、微电影、Vlog等微影视蓬勃发展,传统的影视人才培养模式已经较难适应当今快节奏的社会需要。文章基于“岗课赛证”融通人才培养模式,分析了地方高校微影视制作类课程教学中存在的问题,进行了教学改革与实践的设计和尝试,取得了一些成效,以期更好地为微影视文化产业培养具备高技能的策划、编剧、导演、拍摄、剪辑、网络视频制作等应用型人才。

关键词： “岗课赛证” 地方高校微影视制作教学改革

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高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联

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中国学校卫生 2024年

作者：刘聪袁艳熊建萍朱君成刘薇郭志芳蒋竞卢金逵江西师范大学体育学院江西财经大学体育学院上饶师范学院体育学院赣州师范高等专科学校体育系上饶师范学院教育科学学院江西医学高等专科学校泊月科学中心

目的了解高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联,为干预体育特长生运动伤害发生提供参考依据。方法于2023年3—4月采用方便抽样的方法抽取江西省上饶市、赣州市、南昌市城乡地区21所高中443名16～18岁体育专业生,并调查健... 详细信息

目的了解高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联,为干预体育特长生运动伤害发生提供参考依据。方法于2023年3—4月采用方便抽样的方法抽取江西省上饶市、赣州市、南昌市城乡地区21所高中443名16～18岁体育专业生,并调查健康素养及运动伤害发生情况。运动伤害评估依据《儿童青少年伤害监测方法》,健康素养水平评估使用中国青少年互动性健康素养问卷。采用χ2检验比较体育特长生运动伤害报告率在人口学及运动训练特征组别间的差异及健康素养水平与运动伤害发生的关联。运用二元Logistic回归分析体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联强度。结果高中体育特长生运动伤害发生率为49.4%。二元Logistic回归分析结果显示,高中体育特长生健康素养中低水平相较高水平运动伤害发生风险增加（中水平:OR=1.98,95%CI=1.12～3.51;低水平:OR=2.08,95%CI=1.18～3.68）,高中体育特长生健康意识中低水平运动伤害发生风险较其他维度健康素养水平更高（中水平:OR=2.77,95%CI=1.48～5.19;低水平:OR=2.01,95%CI=1.04～3.88）(P值均<0.05)。分层分析结果显示,体育特长男生及田径类特长生总体健康素养中/低水平（男生:低水平,OR=2.46,95%CI=1.15～5.28;田径类:中水平,OR=2.17,95%CI=1.06～4.43,低水平,OR=2.09,95%CI=1.02～4.30）相较高水平学生运动伤害发生风险更高（P值均<0.05）。结论高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生存在关联,提高学生健康意识有助于降低运动伤害发生风险。

关键词：健康教育运动损伤回归分析学生

卓越幼儿园教师自我管理、自我教育能力培养模式研究——以贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系2015级卓越计划实验为例

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汉字文化 2019年第19期 187-188页

作者：杨宇贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系

当今高校蓬勃发展,在校学生人数日益增长,但高校对当代大学生的教育管理和教育质量却显露出弊端,固有的教学组织机制和陈旧的学生教育管理模式已不能完全适应新时代背景下的大学教育。因此当前高校亟待解决的问题,就是改良传统的教育教... 详细信息

当今高校蓬勃发展,在校学生人数日益增长,但高校对当代大学生的教育管理和教育质量却显露出弊端,固有的教学组织机制和陈旧的学生教育管理模式已不能完全适应新时代背景下的大学教育。因此当前高校亟待解决的问题,就是改良传统的教育教学模式,建立新的教育管理模式,把自主权更多地交给学生,让学生学会自我管理、自我教育,提高自我学习的能力。

关键词：自我管理自我教育模式研究

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基于儿童视角的玩具喜好质性分析

陕西学前师范学院学报 2024年第1期40卷 70-78页

作者：丁竹君杨丽贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育与特殊教育学院贵州贵阳551400 贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育与早期教育学院贵州贵阳551400

玩具在儿童成长和发展中扮演着十分重要的角色,儿童对玩具有着最直观的体验和看法。为揭示幼儿玩具喜好特征,立足儿童视角,采用了马赛克方法进行资料收集与研究,使用NVivo12.0质性分析软件对资料进行编码分析,结果显示幼儿玩具喜好表现... 详细信息

玩具在儿童成长和发展中扮演着十分重要的角色,儿童对玩具有着最直观的体验和看法。为揭示幼儿玩具喜好特征,立足儿童视角,采用了马赛克方法进行资料收集与研究,使用NVivo12.0质性分析软件对资料进行编码分析,结果显示幼儿玩具喜好表现在三个维度:在外观感知维度,幼儿会对被美观优质、具体形象的、符合性别期待的玩具所吸引;在具体操作维度,操作性强、玩法多样、挑战性适中等特点的玩具容易受幼儿喜爱;在价值反思维度,玩具的情感价值和社会性价值是幼儿最为关注的。基于对幼儿玩具喜好特征的分析,在玩具选择与投放、游戏支持等方面提出了相关建议。

关键词：儿童视角玩具喜好质性分析