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检索条件"机构=贵州省仁怀市高大坪中学"
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例析功和功率
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初中生学习指导 2024年 第17期 48-50页
作者： 周宇骄 江苏省常熟市实验中学
功和功率是初中物理的两个重要概念,它们是中考必考的内容之一,也是以后学习机械效率、电功和电功率的基础。要学好这部分内容,同学们首先要理解功、功率的概念,掌握做功的两个必要条件,然后根据具体的情景运用功、功率的相关计算公式... 详细信息
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学生古典诗词鉴赏能力提升策略初探
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初中生世界 2024年 第20期 51-52页
作者： 何娟 江苏省昆山市城北中学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”初中语文教材中的古典诗词极大地丰富了学生的阅读知识面。在课堂上，...
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合作学习视域下初中数学项目式教学的实践探究
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试题与研究 2024年 第14期 55-57页
作者： 施思思 福建省晋江市华侨中学
本文针对合作学习视域下的初中数学项目式教学方法，探讨了该方法的实践意义以及如何将数学活动和项目学习模式进行整合。在此基础上，提出了通过明确细节来完善项目学习模式，并充分利用技术工具促进合作学习的建议。这些方法和策略旨... 详细信息
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基于创新作业设计下的初中英语教学策略
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中学课程辅导 2024年 第4期 75-77页
作者： 颜为 江苏省东台市实验中学
作业布置是学生巩固英语知识的重要途径，教师要创新作业布置，更好地提高学生的英语学习效率，促进学生在英语课堂中积极主动地掌握相关英语知识，这对学生英语学习能力的提升有着不可忽略的重要意义。对初中英语课后作业设计的相关策... 详细信息
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国旗下思政课的校本实践——无锡市南湖中学升旗仪式创新实践与探索
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中小学班主任 2024年 第17期 63-65页
作者： 陈鹤峰 江苏省无锡市南湖中学
在“大思政”理念的指导下,学校把思政课“搬”到国旗下,从升国旗到唱国歌,再到国旗下讲话,逐步对升旗仪式进行突破与创新,让升旗仪式这方小舞台成为育人的大课堂,让思政教育走“新”又走心。
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高中语文课外练笔实践操作的策略研究
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语文世界（中旬刊） 2024年 第4期 44-45页
作者： 施洪娟 陕西省安康市石泉中学
课外练笔是高中语文作文教学不可或缺的一部分,它可以提高学生的写作能力,激发学生的创新思维。在课外练笔教学过程中,教师要采取适当的方法引导学生,让学生乐于参与其中,使练笔训练的效果真正显现。
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历史文化元素融入文言文教学的实践探究--以《〈论语〉十二章》拓展教学为例
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初中生世界（初中教学研究） 2024年 第8期 52-54页
作者： 平兰芳 江苏省常熟市实验中学
文言文是传统文化的重要载体,蕴含着丰富的历史文化信息。初中文言文阅读教学是培养学生文学素养、传承中华优秀传统文化的重要途径。在现实教学中,初中文言文阅读教学往往存在重文言解析、轻历史文化背景讲解的现象,导致学生对文言文... 详细信息
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深度学习视角下初中古诗文大单元教学实践研究
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中华活页文选（教师） 2024年 第15期 130-132页
作者： 郑幼玲 福建省泉州市城东中学
大单元教学是指以学生思维发展为主要方向,结合整体化、系统化思想对单元教学形式进行合理构建,确定出大单元教学内容和活动,通过思维汇总和知识整合的形式体现出大单元内容。为了保证初中语文古诗文大单元高效教学,初中语文教师要立足... 详细信息
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例谈数学教学中的“思维延伸”
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山东教育 2024年 第11期 40-42页
作者： 徐小红 山东省海阳市育才中学
教育是顺势而为后的静待花开,切不可揠苗助长,作为数学的“灵魂”——思维,亦是如此,重在“延伸”。但在实际教学中,部分教师往往忽视学生思维的延伸,导致教师教得累,学生学得辛苦,效果却不尽如人意。如何引导学生思维自然延伸、走向深... 详细信息
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要允许部分学生不喜欢语文课
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教师博览（中旬刊） 2024年 第5期 54-55页
作者： 李鹏 陕西省西安市航天中学
我最近在线上听了一场关于“新课标如何落地”的讲座,四位青年才俊分享他们的思考及做法。连麦互动的环节中,一名中年女老师说,在她所带的理科班里,都高三了,但总有一些学生在语文课上“阳奉阴违”,桌子上面放着语文书,底下却藏着其他... 详细信息
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