检索结果-南通市图书馆

教育文化论坛 2013年第3期5卷 94-96页

作者：贵州盛华职业学院贵州盛华职业学院

贵州盛华职业学院是一所民办、具有特色教育的学校。她是由全球十大华人经济领袖、2011年台湾首富王雪红陈文琦夫妇秉承其父王永庆先生的教育扶贫理念，出资在中国西部贵州省举办的一所全日制普通高等职业院校。

关键词：教育扶贫特色教育职业学院贵州省概览兴学公益高等职业院校

全省职业院校办学经验交流会在贵州盛华职业学院举行

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贵州教育 2014年第23期 F0002-F0002,F0003页

作者：何丽贵州盛华职业学院

12月1日，贵州省职业院校办学经验观摩交流会在贵州盛华职业学院举行。省教育厅厅党组成员、副厅长级督学邹联克出席会议并讲话。各市（州）、县（市、区）教育局、贵安新区社会管理局、省内29所中高职院校负责人共计300人参加会议。

关键词：经验交流会职业院校办学经验贵州省学院高职院校教育局管理局

具身视角下数字经济技能人才培养的产教融合实践——以贵州盛华职业学院为例

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广西职业技术学院学报 2022年第2期15卷 89-94页

作者：周妮娜盛华王雁广西财经学院工商管理学院广西南宁530007 贵州盛华职业学院数字经济学院贵州惠水550600 贵州盛华职业学院贵州惠水550600

基于具身认知理论,文章阐述了职业教育的具身化特征,即职业教育的实践属性、职业知识获得的情境依赖、职业学习的参与本质和职业技能形成的生成性。文章对贵州盛华职业学院的产教融合和双元育人样本进行分析,总结出该院推进产教联动、... 详细信息

基于具身认知理论,文章阐述了职业教育的具身化特征,即职业教育的实践属性、职业知识获得的情境依赖、职业学习的参与本质和职业技能形成的生成性。文章对贵州盛华职业学院的产教融合和双元育人样本进行分析,总结出该院推进产教联动、通过真实项目驱动教学改革和运用“以用导学”教学模式培养数字经济技能人才的创新做法。这些做法不仅服务产业需求和产教融合,还提高了人才培养质量,创新了人才培养方法、培养模式和培养平台。该院教学改革的经验和做法可为职业院校的相关实践提供有益参考。

关键词：数字经济具身认知职业教育人才培养产教融合

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浅析民办高校人员流失的原因及应对措施——以贵州盛华职业学院为研究对象

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经营管理者 2016年第15期 100-100页

作者：周安萍贵州盛华职业学院

随着社会经济的发展,越来越多的管理者认识到人力资源配置愈加社会化,就业市场对于人才的竞争也愈加激烈,而民办高校也加入到这个竞争行列中。民办高校与公立高校最大的不同点便在于:民办高校人员流动性非常之高。笔者以贵州盛华职业学... 详细信息

随着社会经济的发展,越来越多的管理者认识到人力资源配置愈加社会化,就业市场对于人才的竞争也愈加激烈,而民办高校也加入到这个竞争行列中。民办高校与公立高校最大的不同点便在于:民办高校人员流动性非常之高。笔者以贵州盛华职业学院作为研究对象,分析了造成学校人员流动居高不下的原因并提出了相应的应对措施。

关键词：民办高校人员流失人力资源

析民办高校图书馆文献资源建设现状与对策——以贵州盛华职业学院图书馆为例

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遵义师范学院学报 2017年第2期19卷 161-163页

作者：王霞贵州省图书馆贵州贵阳55004

作者以贵州盛华职业学院图书馆为例,通过对民办高职院校图书馆文献资源建设中的问题进行分析,提出相应对策和解决方法,以提高职业院校图书馆的服务能力。

关键词：民办高职院校文献资源现状及对策

新形势下高职院校毕业生就业现状及对策分析——以贵州健康职业学院为例

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公关世界 2024年第11期 37-39页

作者：田秋贵州健康职业学院

就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，必须抓好落实好，要坚持把就业摆在经济社会优先发展的位置。近年来随着我国高职院校办学规模迅速扩张，高职院校毕业生人数逐年增长，毕业生面临着社会市场提供的就业岗位供需失衡、职业期... 详细信息

就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，必须抓好落实好，要坚持把就业摆在经济社会优先发展的位置。近年来随着我国高职院校办学规模迅速扩张，高职院校毕业生人数逐年增长，毕业生面临着社会市场提供的就业岗位供需失衡、职业期望与自身综合素养存在差距等问题。基于此，本文结合学生管理工作实际，对高职院校毕业生现状进行调研，分析影响高职院校毕业生就业难的因素，探求解决高职院校毕业生就业难的应对策略和思路，为促进高职院校毕业生实现稳就业、高质量就业提供参考。

关键词：高职院校毕业生就业现状影响因素应对策略

“三全育人”理念下高职院校主题班会实践探索——以贵州健康职业学院为例

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公关世界 2024年第11期 145-147页

作者：杜娟秀贵州健康职业学院

“三全育人”是“全员、全程、全方位育人”的有机统一体，与高职院校主题班会相结合，将人员、空间、时间、环境等育人要素协调起来组织开展主题班会，有效实现育人目标。本文通过对高职院校主题班会现状进行调研，得出当前主题班会存... 详细信息

“三全育人”是“全员、全程、全方位育人”的有机统一体，与高职院校主题班会相结合，将人员、空间、时间、环境等育人要素协调起来组织开展主题班会，有效实现育人目标。本文通过对高职院校主题班会现状进行调研，得出当前主题班会存在的问题，围绕“三全育人”理念，整合学校资源和育人队伍，提出相应的实践策略，实现学生德、智、体、美、劳全面发展，落实立德树人根本任务。

关键词：三全育人高职院校主题班会

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文旅融合视角下乡村旅游品牌的建设

农村经济与科技 2024年第18期 127-130页

作者：张辉伟贵州盛华职业学院

文旅融合视角下乡村旅游品牌建设有利于促进乡村旅游业的可持续发展、突出乡村旅游特色与知名度、提升乡村旅游业的推广力度、弘扬与传承乡村文化。现阶段，乡村旅游品牌建设中存在的不足之处，主要体现在未能突出乡村形象，存在严重的... 详细信息

文旅融合视角下乡村旅游品牌建设有利于促进乡村旅游业的可持续发展、突出乡村旅游特色与知名度、提升乡村旅游业的推广力度、弘扬与传承乡村文化。现阶段，乡村旅游品牌建设中存在的不足之处，主要体现在未能突出乡村形象，存在严重的趋同性问题；品牌形象设计落后，无法凸显品牌观赏性；品牌宣传受限，难以吸引定向流量三方面。未来，乡村旅游品牌建设应当通过打造文旅融合乡村旅游品牌结构、充分发挥文旅融合对品牌建设内涵的丰富作用、大力推进乡村文旅资源的深度融合、积极采用多元化乡村旅游品牌传播模式等策略，助力乡村旅游行业的稳定发展。

关键词：文旅融合乡村旅游品牌建设

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高职院校智慧教学资源平台构建研究

信息系统工程 2024年第6期 90-93页

作者：李昱丽贵州盛华职业学院

以智慧教学资源平台为重要抓手,联动教学资源库、技术应用中心、线上学习中心、社会服务窗口等,将多维度功能融汇一体,推进职业院校智慧教育新进程。以智慧信息技术应用平台为有力杠杆,撬动斥巨资建设的智慧校园设施物尽其用,真正发挥... 详细信息

以智慧教学资源平台为重要抓手,联动教学资源库、技术应用中心、线上学习中心、社会服务窗口等,将多维度功能融汇一体,推进职业院校智慧教育新进程。以智慧信息技术应用平台为有力杠杆,撬动斥巨资建设的智慧校园设施物尽其用,真正发挥智慧教育资源平台在教育中的最大功效,实现教育教学在新信息生态系统里的良性循环。

关键词：智慧教育资源平台创新融合

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数字媒体在跨文化传播中的应用与创新

记者摇篮 2024年第7期 54-56页

作者：陈思璇贵州盛华职业学院

随着技术的发展,数字媒体在跨文化传播中的应用日益广泛和深入。数字媒体凭借其交互性、实时性和全球化的特点,突破了传统文化传播的束缚,为跨文化交流提供了新的平台和渠道。本文从数字媒体在跨文化传播中的地位和作用、应用、创新等... 详细信息

随着技术的发展,数字媒体在跨文化传播中的应用日益广泛和深入。数字媒体凭借其交互性、实时性和全球化的特点,突破了传统文化传播的束缚,为跨文化交流提供了新的平台和渠道。本文从数字媒体在跨文化传播中的地位和作用、应用、创新等方面进行探讨,指出数字媒体在推动文化交流和理解方面所发挥的关键作用,并展望未来数字媒体在跨文化传播中的发展趋势。

关键词：数字媒体跨文化传播应用创新全球文化交流