检索结果-南通市图书馆

基于角域重采样和领域对抗网络的滚动轴承故障迁移诊断方法及实验分析

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实验技术与管理 2024年第5期41卷 54-61页

作者：王攀攀李兴宇戴诗科徐瑞东王宇佩陈凯玄邓先明中国矿业大学电气工程学院江苏徐州221116 国网浙江省电力有限公司象山县供电公司浙江宁波315700

该文提出一种基于角域重采样和领域对抗神经网络的电机滚动轴承跨工况故障迁移诊断方法。首先对不同工况下的时域振动信号进行角域重采样,用以降低不同转速下振动信号的时频差异;然后利用领域对抗学习策略提取出源域与目标域数据中的领... 详细信息

该文提出一种基于角域重采样和领域对抗神经网络的电机滚动轴承跨工况故障迁移诊断方法。首先对不同工况下的时域振动信号进行角域重采样,用以降低不同转速下振动信号的时频差异;然后利用领域对抗学习策略提取出源域与目标域数据中的领域不变特征,进一步减小不同工况间的数据分布差异。该文还搭建了电机滚动轴承故障诊断实验平台,针对6种跨工况迁移诊断任务开展了验证实验。实验结果表明,所提方法的故障平均迁移识别率高达95.08%。该故障诊断方法实验研究涉及信号处理、深度学习等领域知识,有助于学生掌握基本原理,锻炼理论联系实际的能力。

关键词：故障诊断迁移学习滚动轴承实验设计与分析

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特早熟温州蜜柑市文的生物学特性及栽培要点

浙江柑桔 1995年第4期12卷 25-,24页

作者：张尔一浙江省象山县东陈乡政府

特早熟温州蜜柑市文的生物学特性及栽培要点张尔一（浙江省象山县东陈乡政府３１５７１２）特早熟温州蜜柑市文原产日本，是１９７１年从宫川早生园中选出的一个枝变．本县于１９８４年从日本爱媛县引人，经过几年的栽培观察，基本上掌... 详细信息

特早熟温州蜜柑市文的生物学特性及栽培要点张尔一（浙江省象山县东陈乡政府３１５７１２）特早熟温州蜜柑市文原产日本，是１９７１年从宫川早生园中选出的一个枝变．本县于１９８４年从日本爱媛县引人，经过几年的栽培观察，基本上掌握了该品种的生物学特性及栽培要点，...

关键词：生物学特性及栽培温州蜜柑特早熟果实横径栽培要点浙江省象山县着果率栽培技术要点可溶性固形物病虫害防治

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用生活实例“妆容”思想品德课堂

中学政治教学参考（中旬） 2016年第7期 37-38页

作者：郑丽红浙江宁波象山县东陈乡初级中学

时下的思想品德课堂虽方式多样，但很多都是“六宫粉黛无颜色”，激不起学生的学习兴趣。问题的主要根源在于，一部分思想品德教师把课堂当作照本宣科的理论说教课，强调理论观点的灌输和死记硬背，重视对课本知识的理解和对教材重难点... 详细信息

时下的思想品德课堂虽方式多样，但很多都是“六宫粉黛无颜色”，激不起学生的学习兴趣。问题的主要根源在于，一部分思想品德教师把课堂当作照本宣科的理论说教课，强调理论观点的灌输和死记硬背，重视对课本知识的理解和对教材重难点的掌握，而脱离学生生活实际，忽视学生对现实生活的理解、体验和感悟，忽视对学生的情感培养和价值观教育。

关键词：思想品德生活实例课堂妆容价值观教育学习兴趣生活实际情感培养

γ-聚谷氨酸和鱼蛋白水溶肥对松花菜生长和产量的影响

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长江蔬菜 2024年第4期 68-71页

作者：李方勇刘庆叶黄忠阳吴旭东戎茸张宗俊陈莉莉胡卫丛王蓓徐永安王东升李伟明象山县农业技术推广中心浙江315700 南京市蔬菜科学研究所浙江海浦生物科技有限公司

为明确γ-聚谷氨酸和鱼蛋白水溶肥在蔬菜生产上的作用,以松花菜为供试作物,设置常规施肥、γ-聚谷氨酸、鱼蛋白3个处理。试验结果表明,γ-聚谷氨酸处理和鱼蛋白处理都能显著提高松花菜的株高、茎粗,提升松花菜品质和产量,增加松花菜的... 详细信息

为明确γ-聚谷氨酸和鱼蛋白水溶肥在蔬菜生产上的作用,以松花菜为供试作物,设置常规施肥、γ-聚谷氨酸、鱼蛋白3个处理。试验结果表明,γ-聚谷氨酸处理和鱼蛋白处理都能显著提高松花菜的株高、茎粗,提升松花菜品质和产量,增加松花菜的经济效益,以鱼蛋白处理对松花菜增产增效效果更好。

关键词：新型肥料 γ-聚谷氨酸鱼蛋白

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小学数学教学中学生创新意识的培养

宁夏教育 2024年第4期 38-39页

作者：陈建科贺兰县铁东小学

创新意识对于培养创新型人才具有重要意义,是学生个体发展的关键能力。教师通过多样化的教学方式,可以促使学生的创新意识不断增强和提高。文章探讨了小学数教学中创新意识培养的策略,旨在提高学生的创新意识,促进学生全面发展。

关键词：小学数学创新意识培养策略

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小学数学课堂师生互动的方式及有效性研究

小学数学课堂师生互动的方式及有效性研究

2024教育教学创新发展交流会

作者：关素霞隆尧县东良校区

本文分析小学数学课堂师生互动的重要性,基于实际情况,提出小学数学课堂师生互动策略,以其充分发挥学生的主体能动性,提升学生的能力及素养,并为类似研究提供参考。

关键词：小学数学师生互动有效性

来源： cnki会议评论

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教育高质量发展中育人方式变革的学校表达

教学与管理 2024年第11期 9-13页

作者：殷元华王梅山东省济南市平阴县锦东小学山东省济南市平阴县龙山小学

时代发展呼唤育人方式变革,且使之成为教育高质量发展的根本途径。当社会聚焦高质量发展的时候,传统育人方式的问题症结突显且成为教育高质量发展的巨大障碍。政策发展和时代需求成为育人方式变革的逻辑起点,“人”“知”互动作用和赋... 详细信息

时代发展呼唤育人方式变革,且使之成为教育高质量发展的根本途径。当社会聚焦高质量发展的时候,传统育人方式的问题症结突显且成为教育高质量发展的巨大障碍。政策发展和时代需求成为育人方式变革的逻辑起点,“人”“知”互动作用和赋能“学习”意义成为育人方式变革的内生动力。所以,学校实践层面,育人方式变革的根本诉求是学校立德树人的校本机制;核心要义是打造学科实践的实施路径;本质表达是教学关系的双向重构;底线思维是以评促学的评价变革;关键力量是教师的使命觉醒。

关键词：教育高质量发展育人方式学校表达

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学生科学素养的培养方法探究

小学科学 2024年第6期 115-117页

作者：张秀玲民乐县东浦小学甘肃

小学科学是小学阶段的重要学科之一,教师在开展科学课程教学时,应结合当前小学生认知习惯设定最为合适的教学方案,实现对小学生科学学习兴趣的有效激发,这也可以为学生今后学习其他学科奠定基础。新课改对小学科学教学做了严格要求,要... 详细信息

小学科学是小学阶段的重要学科之一,教师在开展科学课程教学时,应结合当前小学生认知习惯设定最为合适的教学方案,实现对小学生科学学习兴趣的有效激发,这也可以为学生今后学习其他学科奠定基础。新课改对小学科学教学做了严格要求,要求其将培养学生科学素养作为活动开展的主要方向之一,这也与当前我国所提倡的素质教育理念相吻合。教师应根据小学生个人情况构建更为完善的科学课堂教学结构,从而使学生在课堂学习中获得更丰富的学习体验,这也可以使学生对科学学科及科学原理产生更为深刻的印象。本文对小学科学教学中学生科学素养的培养策略进行分析,期望可以为小学科学教师今后开展教学活动提供参考。

关键词：小学科学科学素养培养方法

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生活化教学研析

小学科学 2024年第11期 28-30页

作者：李少霞民乐县东浦小学甘肃

小学科学强调从学生所熟悉的现实生活出发,带领学生通过动手、动脑的实践活动来获取科学知识。也就是说,科学知识需要学生在贴近生活的实践感知体验中形成,而非教师的机械讲授。由于科学的这一学科特点,生活化理念开始广泛应用于科学教... 详细信息

小学科学强调从学生所熟悉的现实生活出发,带领学生通过动手、动脑的实践活动来获取科学知识。也就是说,科学知识需要学生在贴近生活的实践感知体验中形成,而非教师的机械讲授。由于科学的这一学科特点,生活化理念开始广泛应用于科学教学。本文从小学科学教学实际出发,分析了生活化教学存在的问题,并基于生活化教学原则提出促进生活化理念与小学科学教学有效融合的具体策略,以推动小学科学教学高质量发展。

关键词：小学科学生活化教学问题分析策略研究