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南亚主流媒体关于中国-南亚减贫合作相关报道媒介议程设置分析

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西藏民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期45卷 102-108页

作者：杨臻泽玉西藏民族大学外语学院陕西咸阳712082 西藏民族大学新闻传播学院陕西咸阳712082

文章通过梳理2013-2021年间《印度时报》《加德满都邮报》《每日太阳报》《黎明报》对中国脱贫攻坚以及中国-南亚减贫合作的相关报道,分析了这几个国家不同媒体的报道内容,得出以下结论:印度主流媒体利用“西藏问题”对中国脱贫攻坚成... 详细信息

文章通过梳理2013-2021年间《印度时报》《加德满都邮报》《每日太阳报》《黎明报》对中国脱贫攻坚以及中国-南亚减贫合作的相关报道,分析了这几个国家不同媒体的报道内容,得出以下结论:印度主流媒体利用“西藏问题”对中国脱贫攻坚成果进行攻讦,针对“一带一路”中巴经济走廊在南亚域内中国减贫经验推广的相关报道进行消极议程设置;孟加拉国、巴基斯坦作为“一带一路”倡议的受益者,主流媒体相关议程设置呈现出积极导向;尼泊尔主流媒体议程设置则碍于各大国之间地缘政治的“博弈”呈现中立态度。研究发现,中国脱贫攻坚经验推广以及对南亚地区减贫合作的对外传播声音依然有待增强,这不仅有利于树立中国大国担当的形象,而且对中国与南亚区域内相关国家携手共建“一带一路”减贫合作机制产生直接影响。

关键词：南亚主流媒体中国脱贫攻坚中国-南亚减贫合作议程设置 “一带一路”倡议

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互动专长是第三种知识吗

科学学研究 2024年第7期42卷 1369-1375页

作者：陈强强西藏民族大学马克思主义学院陕西咸阳712082

基于专长与经验研究,科林斯提出了互动专长概念,并认为互动专长是介于形式化的命题知识和非形式化的默会知识之间的第三种知识。互动专长是指互动专家能够在缺少身体完全沉浸于某个专业领域生活方式的情况下,依然能通过语言社会化获得... 详细信息

基于专长与经验研究,科林斯提出了互动专长概念,并认为互动专长是介于形式化的命题知识和非形式化的默会知识之间的第三种知识。互动专长是指互动专家能够在缺少身体完全沉浸于某个专业领域生活方式的情况下,依然能通过语言社会化获得该专业领域的流利语言。然而,科林斯误判了隐藏在互动专长背后的默会认知、具身认知及隐喻认知的重要意义,低估了玛德琳的具身程度和他自己在引力波物理学田野调查中的具身程度,误解了现象学身体在获得互动专长中的巨大作用。获得互动专长所需的身体条件并非像科林斯认为的那样是“最小的”,且科林斯对互动专长的理解缺乏现象学“身体-主体”的整体论思想。因此,将互动专长定性为第三种知识缺乏充分的依据。

关键词：互动专长具身隐喻命题知识默会知识

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希腊色雷斯民间体育比赛研究

四川体育科学 2024年第1期43卷 79-84页

作者：朱亚成西藏民族大学体育学院陕西咸阳712082.

目的:描述和探究希腊北部不确定族群的赛马、摔跤、竞走等民间体育比赛项目的起源与发展,同时力求客观反映和呈现色雷斯民间体育比赛情况,为后续研究色雷斯体育赛事提供参考依据。方法:运用文献资料和历史研究等方法,对已发表的有关该... 详细信息

目的:描述和探究希腊北部不确定族群的赛马、摔跤、竞走等民间体育比赛项目的起源与发展,同时力求客观反映和呈现色雷斯民间体育比赛情况,为后续研究色雷斯体育赛事提供参考依据。方法:运用文献资料和历史研究等方法,对已发表的有关该主题的文献进行深入研究,同时查阅了同时期色雷斯的历史文化和宗教等有关文献资料,全面分析色雷斯民间体育比赛情况。结果:色雷斯人主要通过摔跤比赛或赛马活动来庆祝节日和庆祝活动,这些体育比赛往往是在宗教节日上进行的,得胜者奖品多为羊羔和山羊。结论:色雷斯人以自然为灵感,以民族文化为指导,组织和参与了民间体育比赛,没有遵循当今体育赛事的比赛规则和形式。这些自发的体育运动和体育比赛与宗教有关,因为它们经常在宗教节日举行。由于这些民间游戏,希腊的体育赛事一直延续到今天,作为青年人日常活动的一种表现,作为他们身体和心理正直的一种表现。

关键词：摔跤比赛赛马比赛竞走比赛民间体育希腊体育色雷斯文化

大众体育健身兴起的经济文化因素分析与思考——以贵州K市为例

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：韩斌中南民族大学体育学院

根据布迪厄场域理论,从自然环境、社会结构、团体习性三个维度,分析K市运动场域内部惯习的结构与重构,阐述以公共运动场馆为场域带来的改变与顺应,形塑出该地多样、动态的健身体育健身形态,并聚焦成公共运动场馆经营的启示。研究发现:... 详细信息

根据布迪厄场域理论,从自然环境、社会结构、团体习性三个维度,分析K市运动场域内部惯习的结构与重构,阐述以公共运动场馆为场域带来的改变与顺应,形塑出该地多样、动态的健身体育健身形态,并聚焦成公共运动场馆经营的启示。研究发现:一是因应气候,运动体育健身的室内场域渐增,民众付费观念及生活方式的改变;二是该地劳动力外出就业,“老小”人口比例偏高的结构,健身目的的生成使呼朋引伴的团体健身模式成为主流;三是社会支持带动该地基层运动兴起,在地认同及使命感促使本地人返乡回馈。最后呈现健身文化结成的惯习以及中心出现带来场域的重构现象,提出体验策略、品牌行销、扎根基层等运动中心营运策略,给予相关康养产业从业者实务建议。

关键词：体育健身空间场域因果

多级自适应CNN与混合Transformer的单图像超分辨率重建

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计算机应用与软件 2024年

作者：姜敏樊瑶刘昭阳西藏民族大学信息工程学院

由于CNN善于捕获局部特征，Transformer擅长获取全局特征。为结合两者优势，提出多级自适应CNN与混合Transformer的单图像超分辨率重建网络。首先自适应和级联结合，可以增强网络逐步获取低分辨率图像中潜在局部特征的能力，以减少低级... 详细信息

由于CNN善于捕获局部特征，Transformer擅长获取全局特征。为结合两者优势，提出多级自适应CNN与混合Transformer的单图像超分辨率重建网络。首先自适应和级联结合，可以增强网络逐步获取低分辨率图像中潜在局部特征的能力，以减少低级特征丢失。然后加入混合Transformer，使网络能够同时从通道和空间维度上最大程度学习图像间的长程依赖关系，以恢复重建图像的纹理细节，减少模糊。最后引入空间频域块融合局部和全局信息，进一步加强纹理细节并提高重建准确性。在Set5、Set14、BSD100、Urban100和Manga109这5个数据集的实验结果表明，与其他主流方法相比，该方法的峰值信噪比在■、■和■任务中分别提升了0.26dB～1.49dB、0.14dB～0.79dB和0.20dB～0.72dB。同时，在唐卡数据集■任务中提升了1.0dB，得到更逼真、更符合人眼视觉感受的重建图像。

关键词：单图像超分辨率重建多级自适应CNN 混合Transformer 空间频域块

新《档案法》实施背景下西藏民主改革口述档案的开发路径

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西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年第3期 21-26+122+154页

作者：侯希文王招于朋源西藏民族大学管理学院

西藏民主改革口述档案在收集、保管、利用等方面，业已取得一些重要成果。2024年3月开始实施的新《档案法》及其条例，为开发西藏民主改革口述档案，提供了法律依据和新视点。西藏民主改革口述档案开发的逻辑起点以及主旨凸显国家意志... 详细信息

西藏民主改革口述档案在收集、保管、利用等方面，业已取得一些重要成果。2024年3月开始实施的新《档案法》及其条例，为开发西藏民主改革口述档案，提供了法律依据和新视点。西藏民主改革口述档案开发的逻辑起点以及主旨凸显国家意志、构建国家记忆、赋能思想文化宣传，可以从观念宗旨、空间布局、事件视域、媒介模式、技术创新五个方面提升开发。

关键词：新《档案法》西藏民主改革口述档案开发路径

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驻留式微气泡阵列流动减阻机理数值研究

浙江大学学报（工学版） 2024年第5期58卷 1040-1049页

作者：朱睿何星宇赵晨鸿刘宇张焕彬陈腾飞谭鑫刘志荣厦门大学航空航天学院福建厦门361005 西藏民族大学信息工程学院陕西咸阳712082

为了完善驻留式微气泡阵列减阻的机理理论,基于有限体积方法,采用大涡模拟(LES)方法对平板及驻留微气泡阵列近壁面复杂湍流流动开展数值模拟研究,采用本征正交分解法(POD)提取2种模型近壁区湍流拟序结构进行对比分析.结果表明:相较于平... 详细信息

为了完善驻留式微气泡阵列减阻的机理理论,基于有限体积方法,采用大涡模拟(LES)方法对平板及驻留微气泡阵列近壁面复杂湍流流动开展数值模拟研究,采用本征正交分解法(POD)提取2种模型近壁区湍流拟序结构进行对比分析.结果表明:相较于平板,驻留微气泡阵列近壁面切应力变化更加平稳,减小了约13.7%;微气泡气/水界面的动态形变使边界层间歇性流动分离再附着,抑制低速流体上抛、高速流体下扫形成的“猝发”现象,湍流相干结构“猝发”频率减小5.6 Hz.利用POD方法,能够有效地提取近壁面复杂湍流拟序结构的主要分布特征,微气泡的存在加强了湍流近壁区内的小尺度结构,促进流场内湍流动能的均匀分布,抑制了拟序结构的发展,体现了驻留微气泡良好的减阻特性.

关键词：湍流驻留微气泡减阻本征正交分解

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针对学生个体差异进行体育教学的研究

冰雪体育创新研究 2024年第7期 49-51页

作者：吴雨佳西藏民族大学体育学院陕西咸阳712000

在教育体制改革的背景下,中国教育事业重点逐渐向辅助性课程方向倾斜。其中,体育学科在中国教育中扮演着不可或缺的角色。体育课程教学是发展学生综合素质的重要手段,而学生之间的个体差异又是影响体育教学质量的重要因素。该文运用文... 详细信息

在教育体制改革的背景下,中国教育事业重点逐渐向辅助性课程方向倾斜。其中,体育学科在中国教育中扮演着不可或缺的角色。体育课程教学是发展学生综合素质的重要手段,而学生之间的个体差异又是影响体育教学质量的重要因素。该文运用文献资料法、逻辑分析法对中国高校体育课堂教学展开研究分析,认为目前学生在体育教学中产生个体差异的原因有体育能力、智力因素、非智力因素。差异性教学在体育教学中具有重要作用:新课程标准的要求得到满足需要差异性教学;多样化的学生需要差异性教学;高质量的体育课堂需要差异性教学。建议设置科学的分层教学目标,选择合理的教学内容,实施弹性的合作学习策略,实施有效的教学评价,使体育课堂教学更加高效。

关键词：个体差异体育体育教学

文化生态学理论视角下的藏族传统体育代际传播研究

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武术研究 2024年第6期9卷 105-108,113页

作者：缪盛贵耿献伟西藏民族大学体育学院陕西咸阳712000

文章运用文献研究法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,基于文化生态学理论对藏族传统体育文化发展路径进行探讨,从文化生态学角度剖析藏族传统体育文化特征,进行文化生态学思考,得出生态变化是藏族传统体育发展受阻的根源,对比原生态内... 详细信息

文章运用文献研究法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,基于文化生态学理论对藏族传统体育文化发展路径进行探讨,从文化生态学角度剖析藏族传统体育文化特征,进行文化生态学思考,得出生态变化是藏族传统体育发展受阻的根源,对比原生态内外环境与今生态内外环境,清晰地呈现出两者之间的关系,并根据藏族传统体育在当代的价值意义与文化生态环境,提出藏族传统体育代际传播路径,以期为传承与发展藏族传统体育提供学理探究。

关键词：文化生态学藏族传统体育代际传递传承发展