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中国英语学习者Wh-问句加工的介入效应研究

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西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 8-13,39页

作者：潘娟吴丽丽张苏淮阴师范学院外国语学院上海师范大学外国语学院

本研究采用自定步速阅读选择任务,考察中国大学生对Wh-问句的在线加工。研究结果显示:介入效应显著影响学习者对Wh-问句的加工效率。与其他条件问句相比,Which N宾语问句的加工准确度最低,加工时间最长。这是因为Which N宾语问句中包含... 详细信息

本研究采用自定步速阅读选择任务,考察中国大学生对Wh-问句的在线加工。研究结果显示:介入效应显著影响学习者对Wh-问句的加工效率。与其他条件问句相比,Which N宾语问句的加工准确度最低,加工时间最长。这是因为Which N宾语问句中包含了与Which N结构相同的名词短语,该短语介入了Which N和其移位后留下的空位之间,影响了受试对该结构的加工效率。此外,二语学习者对主语Wh-问句的加工还受Wh-疑问词短语集合限制的影响。本研究进一步揭示了中国学习者Wh-问句的输入加工机制,完善了二语习得领域对疑问句的习得和加工研究。本研究结果对确定疑问句教学的重难点和干预方法具有指导意义。

关键词：介入效应 Wh-问句加工集合限制

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费孝通翻译思想对民族文化典籍译介的启示

西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 99-103页

作者：吴斐季恩琼杨永和湖南工程学院外国语学院吉首大学外国语学院

费孝通是人类学、社会学以及民族学领域的领军人物,其诸多作品为该领域发展做出了不可磨灭的贡献。但他在社会科学的翻译造诣却鲜为人知。实际上,费孝通对于翻译的兴趣贯穿其一生,更是伴随着其自身的学术研究而不断发展,形成了独特的翻... 详细信息

费孝通是人类学、社会学以及民族学领域的领军人物,其诸多作品为该领域发展做出了不可磨灭的贡献。但他在社会科学的翻译造诣却鲜为人知。实际上,费孝通对于翻译的兴趣贯穿其一生,更是伴随着其自身的学术研究而不断发展,形成了独特的翻译思想。从费孝通的翻译成就着手,阐述其“融通中西、求真至善”的翻译思想,并由此结合中华文化“走出去”背景,从提升文化自觉意识、关注“受众意识”与传播效果及采用深度翻译模式等方面,探讨其翻译思想对民族文化典籍译介的指导与借鉴作用,具有现实意义。

关键词：费孝通翻译思想民族文化典籍译介

英语听力动态评估多选题外加干扰项的构建及验证

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外语教学 2024年第3期45卷 59-65页

作者：耿雪孟亚茹西安交通大学外国语学院西安邮电大学人文与外国语学院

动态评估融合评估与干预,能为被试提供实时、渐进的干预指导。基于多项选择题的动态评估干预频次与干扰项的数目相关。为最大限度地增加动态评估的干预频次,已有研究通常为原四选项外加一个干扰项,但对其构建的科学性缺乏严谨论证会直... 详细信息

动态评估融合评估与干预,能为被试提供实时、渐进的干预指导。基于多项选择题的动态评估干预频次与干扰项的数目相关。为最大限度地增加动态评估的干预频次,已有研究通常为原四选项外加一个干扰项,但对其构建的科学性缺乏严谨论证会直接影响其干扰性和基于此的动态干预效果。鉴于此,本研究首先确立干扰项构建准则,并据此为55个托福听力题添加干扰项,之后借助称名反应模型(NRM)验证其质量。研究结果发现外加的干扰项整体上符合干扰项构建准则,选项特征曲线也表明其干扰度较好。本文为外加干扰项的构建及论证提供了测试学理论和统计学操作方面的证据,对提升动态评估的干预质量具有重要意义。

关键词：英语听力动态评估多项选择题外加干扰项

复杂存现句的认知机制——基于提取和激活模型的视角

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外国语 2024年第1期47卷 58-68页

作者：黄均陕西师范大学外国语学院陕西西安710062 成都文理学院外国语学院四川成都610401

汉语中的复杂存现句较为特殊,表现在其内部成分的限制性,句法和语篇上的特殊性。前人主要从句法的角度探讨了上述三个层面的特征,但未能很好揭示其相互关系和内在动因。本文从概念结构和认知处理的相互关系出发,有利于将各种特殊性纳入... 详细信息

汉语中的复杂存现句较为特殊,表现在其内部成分的限制性,句法和语篇上的特殊性。前人主要从句法的角度探讨了上述三个层面的特征,但未能很好揭示其相互关系和内在动因。本文从概念结构和认知处理的相互关系出发,有利于将各种特殊性纳入一个统一的解释方案。本文提出复杂存现句的各种特征背后反映了提取和激活这一认知机制。在该机制下,复杂存现句的结构、加工处理和语篇三者并非相互分离而是相互协作。本文的研究成果对汉语的“二元共享”现象以及英语中的“融合现象”的分析具有一定的启示性。

关键词：复杂存现句提取和激活模型认知机制述谓流水型

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法国文学家谢阁兰作品中的陕西文化形象考

西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 118-123页

作者：李文君西安交通大学外国语学院

法国著名文学家、汉学家维克多·谢阁兰曾两次来到陕西。他的考古笔记、诗歌等文字作品中出现了许多陕西省的历史风貌与文化遗迹。本文在现有中文文献的基础上,对中文世界中比较陌生的谢阁兰考古笔记、日记、书信等档案性质的法文文献... 详细信息

法国著名文学家、汉学家维克多·谢阁兰曾两次来到陕西。他的考古笔记、诗歌等文字作品中出现了许多陕西省的历史风貌与文化遗迹。本文在现有中文文献的基础上,对中文世界中比较陌生的谢阁兰考古笔记、日记、书信等档案性质的法文文献进行细致梳理,还原百余年前谢阁兰在陕西的真实考古之行,分析他作品中的各类陕西文化元素,研究谢阁兰作品中所构建的陕西文化形象,以期为陕西考古的历史研究和现场发掘提供文献支持。

关键词：维克多·谢阁兰陕西文化形象考古

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林语堂中华典籍英译中的去陌生化

外语教学 2024年第2期45卷 85-90页

作者：刘全国闫欣陕西师范大学外国语学院西安邮电大学人文与外国语学院

“两脚踏东西文化”的林语堂,在近百年前已经用英语向世界译介了中华典籍,成就斐然。本文认为林语堂典籍英译的独到之处是在翻译过程中,从语言、文本和场景等方面对典籍进行了“去陌生化”译写,通过选译、改写和阐释等翻译书写方式把高... 详细信息

“两脚踏东西文化”的林语堂,在近百年前已经用英语向世界译介了中华典籍,成就斐然。本文认为林语堂典籍英译的独到之处是在翻译过程中,从语言、文本和场景等方面对典籍进行了“去陌生化”译写,通过选译、改写和阐释等翻译书写方式把高深的典籍文本转化为逻辑严密、首尾呼应、可读性强的跨文化经典译本,用简明清晰的英语传递了复杂抽象的典籍文化和哲学思想,其创造性的“去陌生化”变通与整合策略取得了良好的效果,对当今中国文化和中国智慧的海外译介与传播具有重要的借鉴意义。

关键词：林语堂典籍英译去陌生化

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基于混合法的英语专业教材语法内容编写研究

外语教学 2024年第2期45卷 65-70页

作者：贾蕃冯钰涵卢珊西南交通大学外国语学院西安外国语大学研究生院西安外国语大学商学院

语法是英语专业教材的重要组成部分。本研究基于内容分析和半结构化访谈,从研究者和教材使用者的双重视角考察国内四套英语专业教材语法板块的内容讲解和练习编写。结果显示:1)四套教材的语法讲解均侧重形式,对意义的关注度较少;2)四套... 详细信息

语法是英语专业教材的重要组成部分。本研究基于内容分析和半结构化访谈,从研究者和教材使用者的双重视角考察国内四套英语专业教材语法板块的内容讲解和练习编写。结果显示:1)四套教材的语法讲解均侧重形式,对意义的关注度较少;2)四套教材的语法练习类型均为机械型练习最多,意义型练习其次,交际型练习最少;3)研究者对教材量化分析结果与教材使用者的访谈结果一致。本研究对提升教材语法编写质量,推动新时代英语专业教学改革有一定启示。

关键词：教材语法教学教材编写英语专业

“游移视点”、文本游戏与自我意识——《羽毛球》中“空白”现象的审美反应分析

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西安外国语大学学报 2024年第2期32卷 103-108页

作者：王艳萍林斌楠集美大学外国语学院郑州西亚斯学院外语学院

当代英国作家格雷厄姆·斯威夫特的小说《羽毛球》巧妙地略去了诸多重要信息,形成了沃尔夫冈·伊瑟尔所说的文本“空白”。通过设置“空白”,使用“游移视点”,作者斯威夫特召唤读者加入到他的创作过程中进行文本游戏,享受意义建构的权... 详细信息

当代英国作家格雷厄姆·斯威夫特的小说《羽毛球》巧妙地略去了诸多重要信息,形成了沃尔夫冈·伊瑟尔所说的文本“空白”。通过设置“空白”,使用“游移视点”,作者斯威夫特召唤读者加入到他的创作过程中进行文本游戏,享受意义建构的权利与愉悦,获得丰富的审美体验。更为重要的是,“空白”能使读者在阅读过程中不断意识到自己的内心世界,提升自我意识。“空白”使文本中那些不确定因素具有多种解释的可能性,使意义变得多样、立体而丰富,增加了小说的深度和广度。

关键词：《羽毛球》 “空白” “游移视点” 文本游戏自我意识

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基于近邻聚类的词汇相似度测量研究

西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 32-39页

作者：汤慧桃王军苏州大学外国语学院

本研究以一组近义词difference与distinction为例,使用近邻聚类法,以两词的“行为特征”作为聚类标准,探究1990—2019年间两词各自词汇相似度的历时演变与两词词汇相似度比较的历时演变,并对历时变化的原因做出阐释。研究发现,differenc... 详细信息

本研究以一组近义词difference与distinction为例,使用近邻聚类法,以两词的“行为特征”作为聚类标准,探究1990—2019年间两词各自词汇相似度的历时演变与两词词汇相似度比较的历时演变,并对历时变化的原因做出阐释。研究发现,difference词汇相似度演变经历三个阶段,distinction的词汇相似度演变经历四个阶段,两词的词汇相似度演变经历三个阶段,各年代间两词的“行为特征”不断相互影响,相互渗透,呈现个性与共性的统一。研究结果可历时、动态地探究各类词汇的语义关联性和时间差异性,有助于还原该词义产生、扩展和嬗变的动因,同时也为近义词辨析、词汇相似度计算等相关研究开辟新视角。

关键词：近邻聚类词汇相似度行为特征历时演变