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基于整本书阅读的小学语文课外阅读教学探究

中华活页文选（教师） 2024年第13期 16-18页

作者：刘翠芹山东省菏泽市牡丹区都司镇白刘庄小学

在整本书阅读的基础上进行小学语文课外阅读,有利于弥补传统阅读教学中存在的不足,更加强调阅读资源的整合性,强调从学生兴趣的角度出发,激起学生主动阅读的欲望,让学生能够轻松、快乐的阅读。小学语文教师在进行课外阅读的教学活动时,... 详细信息

在整本书阅读的基础上进行小学语文课外阅读,有利于弥补传统阅读教学中存在的不足,更加强调阅读资源的整合性,强调从学生兴趣的角度出发,激起学生主动阅读的欲望,让学生能够轻松、快乐的阅读。小学语文教师在进行课外阅读的教学活动时,可以利用现代化信息技术进行教学资源的搜集与整合,在教学的过程中进行阅读技巧的总结和归纳,营造积极的阅读气氛和班级环境,从课外阅读书籍中的故事情节出发,激发学生的阅读兴趣,组织学生进行交流与分享,拓宽学生的阅读面,提高学生的课外阅读能力。

关键词：整本书阅读小学语文课外阅读

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小学语文教学中口语交际能力的培养策略

家长 2024年第5期 162-164页

作者：王刚山东省潍坊市诸城市龙都街道沙戈庄小学

口语交际能力的培养关键在于实际应用中的训练和指导，教师需关注学生在日常学习和生活中的语言表达，设计各种语文教学活动，引导学生在不同情境下准确、恰当地表达自己的观点和感受，同时理解他人的意图和情感。《义务教育语文课程标...

口语交际能力的培养关键在于实际应用中的训练和指导，教师需关注学生在日常学习和生活中的语言表达，设计各种语文教学活动，引导学生在不同情境下准确、恰当地表达自己的观点和感受，同时理解他人的意图和情感。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：“语文课程应让学生初步学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。

关键词：

精彩课堂,呼唤教学机智——小学数学课堂教学机智浅谈

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数学教学通讯 2024年第10期 51-53页

作者：徐晨杰江苏省南京市江宁区龙都中心小学 211100

课堂是师生演绎生命精彩的舞台,课堂中随时会发生一些意想不到的情况。每堂课可能发生的情况都没有预演,这就需要教师拥有教学智慧,能随机应变处理突发情况,转化每次危机。

关键词：小学数学教学机智精彩课堂

小学科学教育中科学知识与日常生活联系的策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0056-0059页

作者：王琪邢台市信都区胡家营学区钢铁路小学河北邢台054000

小学科学教育中科学知识与日常生活之间的紧密联系,是提升学生科学素养的重要途径。小学科学教师善于利用日常现象讲解科学原理、借助多媒体资源、组织科学探索活动、推动家校合作、充分利用社区资源等均可以激发学生的学习兴趣,提高学... 详细信息

小学科学教育中科学知识与日常生活之间的紧密联系,是提升学生科学素养的重要途径。小学科学教师善于利用日常现象讲解科学原理、借助多媒体资源、组织科学探索活动、推动家校合作、充分利用社区资源等均可以激发学生的学习兴趣,提高学生的科学实践能力。本文分析了科学知识与日常生活联系的必要性,并提出了在小学科学教育中如何建立起科学知识与日常生活之间有效联系的途径,希望可以进一步提高小学科学整体教学质量。

关键词：小学科学科学知识日常生活联系策略

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阳光男孩成长记

湖北教育 2024年第5期 93-93页

作者：张祖凤襄阳市保康县实验小学

开学第一周,王雨博就送给我一份特殊的“见面礼”。政教处要求全校学生以“身边的好故事”为主题参加征文比赛活动。作文交上来了,大部分故事讲得很生动。我沉浸在孩子们讲述的故事中,幸福着他们的幸福,感动着他们的感动。不经意间看到... 详细信息

开学第一周,王雨博就送给我一份特殊的“见面礼”。政教处要求全校学生以“身边的好故事”为主题参加征文比赛活动。作文交上来了,大部分故事讲得很生动。我沉浸在孩子们讲述的故事中,幸福着他们的幸福,感动着他们的感动。不经意间看到王雨博的文章,满满两页作文纸,竟然是重复的两句话:“我爱你,谢谢你老师!”我又气又恼,准备立即把他叫到办公室当面批评,但冷静一想,这样做也难以收到效果,只好先把这件事搁置下来。

关键词：政教处征文比赛阳光男孩我爱你感动作文办公室第一周

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正向行为塑造,促进孩子心灵成长

中小学心理健康教育 2017年第18期 71-73页

作者：曹玉环湖北省襄阳市恒大名都小学

要改变学生的不良习惯,教师需要了解他们,找准方法,走进他们的心灵。除此之外,还要关注正向的内容,扩大正向的内容,让孩子生命中的积极内容取代负面的行为,那些不好的东西自然就会逐渐消失了。本文通过一个后进生的教育案例,很好地诠释... 详细信息

要改变学生的不良习惯,教师需要了解他们,找准方法,走进他们的心灵。除此之外,还要关注正向的内容,扩大正向的内容,让孩子生命中的积极内容取代负面的行为,那些不好的东西自然就会逐渐消失了。本文通过一个后进生的教育案例,很好地诠释了这一点。

关键词：正向教育尊重激励

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小学语文好词佳句的辨识与运用

中小学班主任 2022年第6期 43-44页

作者：王海军湖北省襄阳市恒大名都小学

一些学生在写作文时,盲目追求使用好词佳句,影响了作文的真实。正确认识好词佳句,形成良好的文风,让学生正确辨识好词佳句是恰当准确的词句,是真实具体的词句,是彰显个性的词句,并运用于自己的习作中,这对学生的阅读与习作有着重要的现... 详细信息

一些学生在写作文时,盲目追求使用好词佳句,影响了作文的真实。正确认识好词佳句,形成良好的文风,让学生正确辨识好词佳句是恰当准确的词句,是真实具体的词句,是彰显个性的词句,并运用于自己的习作中,这对学生的阅读与习作有着重要的现实意义。

关键词：好词佳句辨识运用阅读习作

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高年级小学语文文言文教学策略

高年级小学语文文言文教学策略

2024年第四届教育创新与经验交流研讨会

作者：黄丽粟广西贺州市八步区信都镇两合小学

本文探讨了高年级小学语文文言文教学的策略,旨在提高学生对文言文的理解和运用能力。通过分析现有教学实践,结合学科特点和学生需求,提出了一系列有效的教学策略,包括激发兴趣、注重实践、巧妙引导等。这些策略有助于激发学生学习的积... 详细信息

本文探讨了高年级小学语文文言文教学的策略,旨在提高学生对文言文的理解和运用能力。通过分析现有教学实践,结合学科特点和学生需求,提出了一系列有效的教学策略,包括激发兴趣、注重实践、巧妙引导等。这些策略有助于激发学生学习的积极性,提高他们的语文素养水平。

关键词：高年级小学语文文言文教学策略

来源： cnki会议评论

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搭建实践舞台助力学生自主创新

湖北教育(政务宣传) 2024年第10期 55-55页

作者：张俊英襄阳市襄州区张湾红星小学

综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类课...

综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类课程。其中，注重学生的实践体验、亲身经历，是综合实践活动区别于其他课程的根本特点。选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。

关键词：