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新课标视域下小学数学单元作业设计研究

新课标视域下小学数学单元作业设计研究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：崔国兵甘肃省靖远县高湾镇周湾小学

双减政策颁布推动了新一轮教学改革浪潮的到来,重新修订的新课标对小学数学课程教学提供了更精准的定位与导航。课后作业是双减中明确提出的重要改革内容,也是影响数学教学质量的重要因素,对学生开展数学学习至关重要。为了充分发挥出... 详细信息

双减政策颁布推动了新一轮教学改革浪潮的到来,重新修订的新课标对小学数学课程教学提供了更精准的定位与导航。课后作业是双减中明确提出的重要改革内容,也是影响数学教学质量的重要因素,对学生开展数学学习至关重要。为了充分发挥出数学作业应有的育人功能,小学数学作业设计环节对作业内容与形式进行优化创新,引入单元作业设计,帮助学生将所学知识融会贯通,更有助于学生将知识内化吸收,并有效转化为属于自己的能力与核心素养,促进小学数学教学高质量发展,将减负、提质、增效落在实处。

关键词：新课标小学数学单元作业设计

来源： cnki会议评论

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课堂提问引领深度学习的教学

小学科学 2024年第6期 73-75页

作者：越新全平舆县庙湾镇第一小学河南

随着素质教育的发展,数学教师要重视提问教学,通过有效的提问,帮助学生巩固知识,提高学生的思维能力,促进课堂教学质量的提升。然而,在当前数学课堂教学中,课堂提问还存在着一些问题,阻碍数学教育的发展,教师要意识到问题的所在,探究问... 详细信息

随着素质教育的发展,数学教师要重视提问教学,通过有效的提问,帮助学生巩固知识,提高学生的思维能力,促进课堂教学质量的提升。然而,在当前数学课堂教学中,课堂提问还存在着一些问题,阻碍数学教育的发展,教师要意识到问题的所在,探究问题的解决途径。本文将简要分析小学数学课堂提问中存在的问题,并探究提问引领深度学习的有效教学策略。

关键词：课堂提问深度学习策略

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小学数学教学中培养学生迁移能力的策略

小学生(上旬刊) 2024年第9期 133-135页

作者：关小军甘肃省靖远县东湾镇大坝小学

知识迁移作为一种学习思维，指的是利用已掌握的知识与技能对新接触的知识与技能产生影响的学习方式。合理运用知识迁移能对知识的内化吸收起到积极推动作用。小学数学教师应借助数学知识的关联性，引导学生感受知识迁移的过程，认识其... 详细信息

知识迁移作为一种学习思维，指的是利用已掌握的知识与技能对新接触的知识与技能产生影响的学习方式。合理运用知识迁移能对知识的内化吸收起到积极推动作用。小学数学教师应借助数学知识的关联性，引导学生感受知识迁移的过程，认识其重要性，逐步掌握知识迁移的应用规律，从而提升学生数学学习的效率和质量。本文就知识迁移在小学数学教学中的运用展开探索，以提高小学数学教学的有效性，促进学生综合素养的全面发展。

关键词：知识迁移小学数学教学研究

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提升英语口语训练效果的策略

小学生(下旬刊) 2024年第7期 118-120页

作者：杜玉琴甘肃省靖远县东湾镇大坝小学

随着全球化趋势的不断加深，英语作为一门通用交际语言，其重要性日益凸显，良好的英语语言表达能力已成为新形势下优秀人才必备的基本技能。小学英语教师需要转变教学观念，树立正确的英语口语教育理念和意识，制定专业且系统的口语训... 详细信息

随着全球化趋势的不断加深，英语作为一门通用交际语言，其重要性日益凸显，良好的英语语言表达能力已成为新形势下优秀人才必备的基本技能。小学英语教师需要转变教学观念，树立正确的英语口语教育理念和意识，制定专业且系统的口语训练方案，营造宽松和谐的英语训练氛围，创设真实的英语口语训练情境，强化学生对英语口语的理解与运用，从而切实提升学生的英语口语表达能力。本文重点探讨小学生口语表达能力的培养策略，旨在帮助小学英语教师解决口语教学中的实际问题。

关键词：小学英语口语训练教学改革

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探索小学英语阅读训练中巧妙设问的策略

小学生(上旬刊) 2024年第9期 154-156页

作者：张海娜甘肃省靖远县东湾镇大坝小学

好奇和求知的火苗深埋在每名小学生的心中，教师设计的问题则是点燃火苗的火种。教学中的问题看似稀松平常，但却是教师经验的积累和智慧的体现。它能够充分激发学生的思维能力，让学生深入地思考与学习。在小学英语阅读教学中，教师需... 详细信息

好奇和求知的火苗深埋在每名小学生的心中，教师设计的问题则是点燃火苗的火种。教学中的问题看似稀松平常，但却是教师经验的积累和智慧的体现。它能够充分激发学生的思维能力，让学生深入地思考与学习。在小学英语阅读教学中，教师需要围绕学生的兴趣特点和教学内容巧妙设计问题，让学生在问题的引导下透彻理解阅读内容，掌握其中蕴含的专业知识，从而为更高阶段的英语学习奠定扎实的基础。本文从现阶段课堂教学中设置问题的不足之处着手，探索小学英语阅读训练中设计问题的方法与策略，希望能给小学英语教师的教学研究提供些许参考。

关键词：小学英语阅读教学设置问题实施策略

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不辜负农民群众的瞩托

江淮法治 2024年第2期 38-39页

作者：隋金花利辛县展沟镇苏湾村委会

1月23日上午,艳阳高照,气氛热烈,我和其他省人大代表一起怀着激动的心情步入安徽大剧院,参加省十四届人大二次会议开幕会,履行人大代表职责。此次会议期间我听取和审议相关工作报告之外,还提出“爱国主义教育贯穿教育全过程”“完善和... 详细信息

1月23日上午,艳阳高照,气氛热烈,我和其他省人大代表一起怀着激动的心情步入安徽大剧院,参加省十四届人大二次会议开幕会,履行人大代表职责。此次会议期间我听取和审议相关工作报告之外,还提出“爱国主义教育贯穿教育全过程”“完善和加快实施一户一宅政策”等建议,为人民发声。

关键词：爱国主义教育开幕会教育全过程人大代表加快实施

新课标背景下农村初中地理实践活动的策略探究

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新课程评论 2024年第1期 114-121页

作者：黄芳兰广西桂林永福县永福镇湾里初级中学

地理学科具有综合性、开放性、地域性和实践性,其教学的内容不仅涉及自然环境,还与人类社会的形成与发展息息相关。结合农村初中教学环境、农村学生基础和认知心理特点,地理理论学习联系生活实践,采取立体多元的实践活动,进行深度学习,... 详细信息

地理学科具有综合性、开放性、地域性和实践性,其教学的内容不仅涉及自然环境,还与人类社会的形成与发展息息相关。结合农村初中教学环境、农村学生基础和认知心理特点,地理理论学习联系生活实践,采取立体多元的实践活动,进行深度学习,是培育学生地理学科素养,发展学生终身学习能力的重要途径。围绕义务教育新课标要求,农村初中可基于核心素养优化不同内容的地理实践活动,做学结合,构建交互式实践活动;因材施教,灵活选择实践活动;重视发展评价,构建多元评价方案,从而提升地理实践活动的有效性。

关键词：核心素养农村初中地理实践活动

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