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检索条件"机构=英国诺丁汉大学"
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英国诺丁汉大学朱比利校区可持续排水设计
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城市住宅 2019年 第8期26卷 21-26页
作者: 类延辉 英国诺丁汉大学建筑与环境学院
校区是城市中重要的多功能用地类型,用地结构混合度高,其可持续排水设计对于缓解城市内涝问题及海绵城市的建设具有重要意义。围绕英国诺丁汉大学朱比利校区的可持续排水设计理念,阐述其排水设计及景观维护等诸多海绵措施,以期为中国大... 详细信息
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可持续发展的生态高层建筑设计——以英国诺丁汉大学建筑环境学院高层建筑设计教育为例
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城市建筑 2009年 第10期6卷 38-41页
作者: 大卫.尼科尔森-科尔 英国诺丁汉大学建筑环境学院高层建筑教学研究组
本文以诺丁汉大学建筑建筑环境学院高层建筑设计教育为例,从城市设计、生态设计及能源再利用等方面进行剖析,同时结合螺旋塔、立体城市、生态天空塔从高层建筑设计实践层面上对上述理念进行阐释,指出可持续发展的生态高层建筑将成为未... 详细信息
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生态校园——英国诺丁汉大学朱比丽分校
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世界建筑 2004年 第8期 64-69页
作者: 窦强 英国伦敦学院大学巴特雷特研究院
英国迈克·霍普金斯建筑师事务所设计,于1999年建成的英国诺丁汉大学朱比丽分校新校园项目是近几年来在英国比较具有代表性的应用可持续发展和生态设计概念的建筑实例。本文通过对其相关资料的收集整理,并结合实地走访的体会,将主要... 详细信息
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教师持续专业学习与发展:内涵、条件与评估--专访英国诺丁汉大学荣休教授戴杰思
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教师发展研究 2022年 第1期6卷 13-22页
作者: 谢萍 刘芊 王馨薇 北京师范大学教育学部惠妍国际学院 北京100875 剑桥大学教育系 英国剑桥CB28PQ 北京师范大学教育学部 北京100875
在教师发展领域,基于原有的教师“专业发展(PD)”“持续/连续专业发展(CPD)”,戴杰思教授进一步提出并强调教师“持续专业学习与发展(CPLD)”的概念。他认为,CPLD项目本质上是对教师实施的系列干预活动,主要是通过有意识地为教师提供有... 详细信息
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英国诺丁汉大学孔子学院教学案例分析
英国诺丁汉大学孔子学院教学案例分析
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作者: 程洁 吉林外国语大学
学位级别:硕士
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英国诺丁汉大学制造技术研究的新发展──再访诺丁汉大学制造工程系
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航空工艺技术 1996年 第6期 4-6页
作者: 范玉青 北京航空航天大学
较全面地介绍了英国诺丁汉大学近几年来在制造技术研究方面的发展情况,特别是有关并行工程、快速原型法和虚轴加工机床的应用研究的进展。
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英国诺丁汉大学的汉语项目
国际汉语教育
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国际汉语教育 2006年 第4期 50-54页
作者: 郭校珍 王幼敏 华东师范大学对外汉语学院
本文较详细地介绍了英国诺丁汉大学汉语项目的发展历程。在此基础上,分析了该项目存在的优缺点,特别是值得国内借鉴的督导制。最后,展望了这一项目在未来的发展趋势。
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英国诺丁汉大学副校长GerryPattenden教授来访并举行报告会
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北京大学学报(医学版) 2002年 第5期 569-569页
作者: 王传社 关树宏 北京大学中医药现代研究中心
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考察英国诺丁汉大学带来的启示
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现代教育科学(高教研究) 2006年 第4期 66-68页
作者: 武正红 中央广播电视大学
本文结合在英国诺丁汉大学的所见、所闻、所想,就英国教师培训、成人教育以及网络课程对我国教育的启示做一探讨。
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大学校园教学楼“烟囱”通风技术分析——以英国诺丁汉大学朱比丽校区教学楼群为例
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山东建筑大学学报 2009年 第2期24卷 156-159页
作者: 郑瑾 赵学义 薜一冰 山东建筑大学建筑城规学院 山东济南250101 山东建筑大学设计研究院 山东济南250014
通过对英国诺丁汉大学朱比丽校区教学楼所采用的烟囱通风技术的分析,介绍了其运行的原理,以及该技术与建筑的有机结合,对其后期使用进行了评价。从本案例指出可持续性在建筑上的实现是建立在强有力的技术、研究与资金支持上的;是严谨科... 详细信息
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