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巴尔干半岛高海拔地区投影变形控制方法

公路 2024年第2期69卷 126-128页

作者：王勇刘秋鸣中交二航局第四工程有限公司芜湖市241000

线路控制测量中,当工程线路跨越狭长带状区域,海拔跨度较大时,长度变形是一个不可避免的问题。控制网是一个地区或者测区的统一坐标高程基准框架,是保证测量精度的重要因素,当测区长度变形大于1/2结构物容许误差时,必须对长度变形加以... 详细信息

线路控制测量中,当工程线路跨越狭长带状区域,海拔跨度较大时,长度变形是一个不可避免的问题。控制网是一个地区或者测区的统一坐标高程基准框架,是保证测量精度的重要因素,当测区长度变形大于1/2结构物容许误差时,必须对长度变形加以控制。结合黑山南北高速公路项目,介绍贝塞尔-1841椭球框架中巴尔干半岛地区长度变形的改正原理和控制方法:对线路分带分区,自定义高程和投影比例修正平距,将高斯投影长度变形和基准面高程不同引起的长度变形控制在允许范围之内,满足结构物的施工放样精度。

关键词：线路测量巴尔干半岛高海拔地区投影变形测量尺度

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黑山南北高速公路隧道控制测量方法

公路 2024年第2期69卷 155-157页

作者：江剑斌王文要中交二航局第四工程有限公司芜湖市241000

欧洲黑山共和国不同于低洼地区和平原地区,属于高海拔区域,不仅海拔高,地势也高,不利于道路施工,线路所经地属山岭重丘区,线形起伏大,线路高程从海拔75m攀升至1100m左右。针对特大型隧道施工,隧道内贯通测量需要结合施工工艺和具体的地... 详细信息

欧洲黑山共和国不同于低洼地区和平原地区,属于高海拔区域,不仅海拔高,地势也高,不利于道路施工,线路所经地属山岭重丘区,线形起伏大,线路高程从海拔75m攀升至1100m左右。针对特大型隧道施工,隧道内贯通测量需要结合施工工艺和具体的地理条件确定。为了能够满足贯通精度,采用洞外GPS网整体控制,洞内双支线闭合导线局部控制掘进方向以及洞外与洞内联系测量相结合,确定隧道贯通误差满足设计要求。

关键词：隧道工程控制测量高海拔山区贯通误差测量精度

解决空间受限条件下挂篮内滑梁系统正常前移的施工技术

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公路 2024年第2期69卷 96-100页

作者：王学申程旭中交二航局第四工程有限公司芜湖市241000

介绍了连续刚构桥在利用挂篮方法施工0号块附近悬浇段时,由于空间有限,内滑梁系统不能正常前移的解决思路与施工方法。通过改变固定和滑动悬吊框在内滑梁系统中相对位置,实现了挂篮内滑梁系统在空间受限条件下的正常前移,使挂篮在连续... 详细信息

介绍了连续刚构桥在利用挂篮方法施工0号块附近悬浇段时,由于空间有限,内滑梁系统不能正常前移的解决思路与施工方法。通过改变固定和滑动悬吊框在内滑梁系统中相对位置,实现了挂篮内滑梁系统在空间受限条件下的正常前移,使挂篮在连续梁施工中的便利性和安全性得以充分体现。

关键词：桥梁工程移动模架法施工挂篮前移空间受限内滑梁系统前移施工技术

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初高中生物学教学一体化的评价策略研究

教学考试 2024年第6期 43-47页

作者：崔楷安徽省芜湖市第二中学

初中生物学作为高中生物学学习的基础,在新高考的备考中越来越受到重视。正确认识初高中生物学之间的联系,合理设置初高中学段生物学评价,将有助于学生更好地进行中学生物学学习,充分发挥生物学在不同学段对学生学业发展的作用,有效促... 详细信息

初中生物学作为高中生物学学习的基础,在新高考的备考中越来越受到重视。正确认识初高中生物学之间的联系,合理设置初高中学段生物学评价,将有助于学生更好地进行中学生物学学习,充分发挥生物学在不同学段对学生学业发展的作用,有效促进学生核心素养的形成。

关键词：初中生物学中学生物学高中生物学有效促进学生核心素养生物学评价教学一体化评价策略

探索自然地理单元整体教学的综合育人路径——以“地球的运动”单元教学为例

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地理教学 2024年第6期 34-38页

作者：裘伟东马其虎芜湖市教育科学研究所安徽芜湖241001 芜湖市第十二中学安徽芜湖241003

单元整体教学作为综合育人路径,一方面需要凝练大概念引领教学,另一方面需要夯实“整体教学”全面育人的基础。“自然地理基础”课程中的人地和谐的观念是体现地理学科育人价值的优质素材。本文选取“地球的运动”单元教学案例,从学科... 详细信息

单元整体教学作为综合育人路径,一方面需要凝练大概念引领教学,另一方面需要夯实“整体教学”全面育人的基础。“自然地理基础”课程中的人地和谐的观念是体现地理学科育人价值的优质素材。本文选取“地球的运动”单元教学案例,从学科本质出发,在教学中厚植中华传统文化、落实综合育人目标,为探索自然地理单元整体教学的综合育人路径提供借鉴。

关键词：大概念单元整体教学综合育人路径地球的运动

CT减影影像组学在鉴别肾透明细胞癌与非透明细胞癌中的临床价值

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中国肿瘤临床 2024年第3期51卷 124-132页

作者：刘奇峰丁治民姚琪张成孟黄国权司梦琪皖南医学院弋矶山医院放射科安徽省芜湖市241000 芜湖市第二人民医院影像科

目的:探讨增强计算机断层扫描(computed tomography,CT)及减影影像组学模型在鉴别肾透明细胞癌(clear cell renal cell carcinoma,ccRCC)与非透明细胞癌(non-clear cell renal cell carcinoma,non-ccRCC)的临床价值。方法:回顾性分析经病理证实为ccRCC和non-ccRCC共458例患者的临床与影像资料,排除图像质量不佳等影响因素后最终筛选出皖南医学院弋矶山医院患者219例(训练集154例、测试集65例)及芜湖市第二人民医院41例(外部验证集)。将图像导出并对其配准及减影处理,使用ITK-SNAP勾画肿瘤的感兴趣区域(region of interest,ROI)。利用FAE软件提取影像组学特征,Pearson相关系数及Relief算法对特征降维并筛选,Logistic回归建立组学模型,采用受试者工作特征曲线下面积评估模型诊断性能,联合临床影像特征构建组合模型并绘制诺谟图。结果:回归分析显示囊变坏死(OR=3.282,95%CI:1.111~9.693;P=0.032)、皮髓质期肿瘤增强值(OR=1.058,95%CI:1.024~1.094;P=0.001)为临床独立预测因素,训练集中皮髓质期影像组学模型的诊断效能在平扫及三期增强影像组学模型中最高(AUC=0.880),其减影后的影像组学模型效能有所提高(AUC=0.949),分别联合临床独立预测因素构建的常规组学模型和减影组学模型效能进一步提升(AUC分别为0.903和0.973),并在内部和外部验证集中得到验证(常规组学模型AUC分别为0.872和0.898;减影组学模型AUC分别为0.908和0.920)。结论:增强CT皮髓质期减影组学特征联合临床影像特征构建的减影组学模型能有效地鉴别ccRCC和non-ccRCC。

关键词：肾细胞癌影像组学减影计算机断层扫描

建构数学模型,助力物理概念教学——以“力臂”概念教学为例

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安徽教育科研 2024年第5期 50-52页

作者：贾火炬芜湖市繁昌区第三中学安徽芜湖241200

物理学中的概念多数是相对抽象的。“力臂”概念的学习是初中物理杠杆学习的重点,也是学习难点,掌握了力臂的概念才能探究杠杆平衡条件,才能对杠杆进行正确的分类。教师需要建构一定的物理模型,通过正确的、简单的物理模型来代替、放大... 详细信息

物理学中的概念多数是相对抽象的。“力臂”概念的学习是初中物理杠杆学习的重点,也是学习难点,掌握了力臂的概念才能探究杠杆平衡条件,才能对杠杆进行正确的分类。教师需要建构一定的物理模型,通过正确的、简单的物理模型来代替、放大其核心矛盾,让学生通过科学思维来建构力臂概念,正确、完全地掌握抽象的物理概念。

关键词：力臂数学模型概念教学初中物理

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探索初中数学课堂创新教学策略

中学课程辅导 2024年第4期 87-89页

作者：王徽安徽省芜湖市无为第二中学

新课程改革背景下，初中数学课堂对教学方向以及教学策略提出了新的要求。纵观当前的初中数学课堂，很多教师在教学过程中还存在一些问题，这对高效课堂的构建造成了不利影响。教师要不断更新教学理念、创新教学方法，高效达成教学目标... 详细信息

新课程改革背景下，初中数学课堂对教学方向以及教学策略提出了新的要求。纵观当前的初中数学课堂，很多教师在教学过程中还存在一些问题，这对高效课堂的构建造成了不利影响。教师要不断更新教学理念、创新教学方法，高效达成教学目标。创新教学策略对教学质量的提升以及学生未来的发展极为重要。为此，从激发学生学习兴趣、强化数学概念的理解和应用、提供个性化的学习支持、强化数学思维和解决问题能力四个方面探究初中数学课堂创新教学的策略。

关键词：初中数学创新课堂教学策略

硼替佐米与沙利度胺方案分别联合rhEPO治疗多发性骨髓瘤的疗效及安全性分析

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中国实验血液学杂志 2024年第1期32卷 159-163页

作者：邹昭玲王小华陶盛能程之明芜湖市第二人民医院血液科安徽芜湖241000

目的:探讨硼替佐米与沙利度胺方案分别联合重组人促红细胞生成素(rh EPO)治疗多发性骨髓瘤(MM)的疗效及安全性。方法:选择2013年1月-2018年12月于芜湖市第二人民医院就诊的80例MM患者为研究对象,采用简单随机法分为硼替佐米组(n=40)、... 详细信息

目的:探讨硼替佐米与沙利度胺方案分别联合重组人促红细胞生成素(rh EPO)治疗多发性骨髓瘤(MM)的疗效及安全性。方法:选择2013年1月-2018年12月于芜湖市第二人民医院就诊的80例MM患者为研究对象,采用简单随机法分为硼替佐米组(n=40)、沙利度胺组(n=40)。硼替佐组给予硼替佐米方案联合rh EPO治疗,沙利度胺组给予沙利度胺方案联合rh EPO治疗,每3周为1个疗程,所有患者均治疗3个疗程。比较3个疗程后两组患者的临床疗效,以及治疗前与治疗3个疗程后两组患者的肿瘤相关生化指标[乳酸脱氢酶(LDH)、β2-微球蛋白(β2-MG)、血管内皮生长因子(VEGF)、凋亡抑制蛋白Survivin]、骨髓相关指标[血清M蛋白、骨髓浆细胞、血红蛋白(Hb)]及凝血功能指标[活化部分凝血活酶时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)、纤溶酶原激活物抑制物(PAI)、循环中总微粒(TMPs)]表达水平的变化,并记录两组患者不良反应发生情况。结果:治疗3个疗程后,硼替佐米组ORR率(92.5%)高于沙利度胺组(90.0%),但差异无统计学意义(P>0.05);治疗3个疗程后,两组患者的LDH、β2-MG、VEGF、Survivin、血清M蛋白、骨髓浆细胞、APTT、PT、PAI、TMPs水平均明显低于治疗前,且硼替佐米组明显低于沙度利安组(P中,硼替佐米组不良反应发生率显著低于沙利度胺组(P<0.05)。结论:沙利度胺方案与硼替佐米方案分别联合rh EPO治疗MM的临床疗效相当,但硼替佐米方案联合rh EPO对MM患者肿瘤相关生化指标、骨髓相关指标及凝血状态改善效果更为突出。

关键词：硼替佐米沙利度胺重组人促红细胞生成素多发性骨髓瘤