检索结果-南通市图书馆

美国普渡大学举办第二期全美孔子学院院长传媒培训班

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海外华文教育动态 2012年第12期 74-74页

美国普渡大学2012年11月10日举办第二期全美孔子学院院长传媒培训班，就如何应对媒体等问题，对来自美国11所孔子学院的院长进行了培训。普渡大学主办方孔子学院院长洪玮教授和传媒系主任HowardSypher教授分别致欢迎词。

关键词：孔子学院普渡大学培训班院长传媒美国欢迎词系主任

美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的深度观察

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图学学报 2017年第5期38卷 767-771页

作者：朱科钤 ACHESON Douglas 袁惠新刘善淑丁建宁袁宁一常州大学机械工程学院江苏常州213016 普渡大学机械工程技术学院江苏省光伏科学与工程协同创新中心江苏常州213016 常州大学材料科学与工程学院江苏常州213016

介绍了美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的教学现状,分析了课程的教学特色和对学生素质能力的培养方法,探讨了美国大学的图学教学模式及对我国工程图学教育工作者的借鉴和启示。

关键词：工程图学课程美国图学教育能力素质培养

美国普渡大学OEPT和English001T课程对国内理工科大学口语教学的启示

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外语电化教学 2008年第6期 66-70,21页

作者：王斌宏哈尔滨工业大学外国语学院

本文作者通过赴美国普渡大学英语系访学，研究了普渡大学的口语测试OEPT（Oral English Proficiency Test）和英语课程English001T，分析了中国理工科大学学生在OEFY中反映出来的口语表达方面的问题，并提出了对国内理工科大学的英语课... 详细信息

本文作者通过赴美国普渡大学英语系访学，研究了普渡大学的口语测试OEPT（Oral English Proficiency Test）和英语课程English001T，分析了中国理工科大学学生在OEFY中反映出来的口语表达方面的问题，并提出了对国内理工科大学的英语课程设置进行改革的设想，阐述了基于Internet网络聊天用于发展学生口语表达能力的理论支持，提出了在理工科大学开设口语课程的建议。

关键词：普渡大学口语测试口语课程口语教学

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美国普渡大学土木工程综合设计课程分析

中国大学教学 2017年第4期 87-93页

作者：赵莉香高波苏谦杨成西南交通大学土木工程学院

综合设计课程集土木工程项目分析、规划、设计于一体,是土木工程行业专业层面的团队项目设计课程。本文以美国普渡大学综合设计课程为例,介绍了设置该课程的目的和意义,展示了课程设计特点,分析了综合设计课程设计中的概念设计方案和备... 详细信息

综合设计课程集土木工程项目分析、规划、设计于一体,是土木工程行业专业层面的团队项目设计课程。本文以美国普渡大学综合设计课程为例,介绍了设置该课程的目的和意义,展示了课程设计特点,分析了综合设计课程设计中的概念设计方案和备选设计方案阶段的工作要点,以及建造设计方案需要考虑的影响因素。综合设计课程可作为我国高等工程教育提高学生综合素质,增强学生工程实践能力的一种有效方法。

关键词：土木工程综合设计课程工程实践概念设计

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美国普渡大学图书馆出版服务实践研究

图书馆杂志 2019年第7期38卷 76-81页

作者：王潇潇魏蕊河北大学管理学院河北保定071002 国家图书馆河北保定071002

图书馆与出版社合作开展出版服务已经成为图书馆出版服务的重要模式之一。探索美国大学图书馆与出版社合作出版服务实践,对我国开展图书馆出版服务相关工作具有借鉴意义。采用案例研究的方法分析美国图书馆出版服务最具代表性的高校--... 详细信息

图书馆与出版社合作开展出版服务已经成为图书馆出版服务的重要模式之一。探索美国大学图书馆与出版社合作出版服务实践,对我国开展图书馆出版服务相关工作具有借鉴意义。采用案例研究的方法分析美国图书馆出版服务最具代表性的高校--普渡大学。在了解其学术出版服务的背景和模式转变的基础上,从资金来源、岗位及人员设置、出版服务流程、出版服务平台和出版物类型5个方面归纳普渡大学图书馆与出版社出版服务合作模式的特点。提出对我国开展图书馆出版服务的启示:设置专业的出版馆员岗位和探索建立专门的学术出版服务部门,以重点学科为切入点和获得多方资金支持,设计便捷高效的出版服务流程和提供强有力的技术支持。

关键词：图书馆出版服务大学图书馆大学出版社普渡大学

大学教育与社区教育之融合--来自美国普渡大学的经验及启示

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高教探索 2009年第4期 116-119页

作者：梁艳萍黄大乾陈锦梅华南农业大学继续教育学院办公室华南农业大学继续教育学院

美国普渡大学以服务社会为己任,加强学校与社会的沟通和合作,充分体现了大学教育与社区教育之融合。从这些经验我们得到的启示是:要实现大学教育与社区教育的融合,必须转变思想观念,建立大学与社区互动机制,采取有效的形式与途径。

关键词：大学教育社区教育融合

美国普渡大学“森林培育学”课程教学的特色及启示

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中国林业教育 2019年第6期37卷 72-78页

作者：敖妍马履一北京林业大学林学院

“森林培育学”在高等林业院校是一门重要的专业必修课。美国普渡大学的农学常年排名全美第一、世界前十,其在“森林培育学”课程教学方面积累了丰富的经验,有很多值得我国高校借鉴的地方。为此,基于在普渡大学访学时的听课体验,通过分... 详细信息

“森林培育学”在高等林业院校是一门重要的专业必修课。美国普渡大学的农学常年排名全美第一、世界前十,其在“森林培育学”课程教学方面积累了丰富的经验,有很多值得我国高校借鉴的地方。为此,基于在普渡大学访学时的听课体验,通过分析总结,指出美国普渡大学“森林培育学”课程教学的特色是注重教学内容的传承与更新、强调实践教学与理论教学密切结合、提供丰富的课程教材和相关专著等教学辅助资料、制定完备的课程教学大纲、采取以学生为主体的课堂教学方式、实施科学的课程考核、充分发挥助教制度的辅助教学作用等。同时,通过比较分析,指出我国高校“森林培育学”课程教学从中得到的启示是:应注重课程教学内容的综合化,着眼专业发展的国际化;从内容和方式的更新入手加强实践教学,提升实践效果;加强课程教材建设,充分利用网络资源,丰富教学辅助资料;完善课程教学大纲,切实发挥其指引作用;从以学生为主体出发,改革课程教学方式,注重启发思考和鼓励参与;采取多样化的课程考核方式,兼顾对知识学习和能力培养的评价;明确助教的职责,切实发挥其桥梁作用。

关键词：比较研究高等教育森林培育学课程教学普渡大学经验借鉴

美国马克思主义与中国改革开放四十年——访美国普渡大学威廉·麦克布莱德教授

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哲学分析 2019年第3期10卷 176-180页

作者：耿芳兵中国人民大学哲学院

威廉·麦克布莱德(William ***,1937—),美国著名的左翼思想家和政治哲学家,美国普渡大学哲学系汉森杰出教授,曾任国际哲学团体联合会(FISP)主席,世界哲学大会主席,麦克布莱德是FISP自1900年成立以来第一位来自美国的秘书长,因其在哲学... 详细信息

威廉·麦克布莱德(William ***,1937—),美国著名的左翼思想家和政治哲学家,美国普渡大学哲学系汉森杰出教授,曾任国际哲学团体联合会(FISP)主席,世界哲学大会主席,麦克布莱德是FISP自1900年成立以来第一位来自美国的秘书长,因其在哲学和教育事业的特殊贡献,入选《马奎斯世界名人录》(Marquis Who’s Who)。麦克布莱德的研究领域集中在社会哲学、法哲学、当代欧陆哲学等。

关键词：普渡大学马克思主义美国麦克改革开放威廉政治哲学家世界哲学大会

高校数据科学教育生态系统建构——以美国普渡大学为例

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比较教育研究 2021年第2期43卷 98-104页

作者：杨习超张炜杭州电子科技大学外国语学院浙江杭州310018 浙江大学科教发展战略研究中心浙江杭州310027

作为智能化社会的学科基础要素,大数据正在驱动着高等教育系统的范式变革。美国普渡大学一体化数据科学首倡计划发起的跨学科学术组织变革,强调以跨学科学位项目与学科交叉课程、学科会聚研究计划与研究团队、服务性学习数据社区与主题... 详细信息

作为智能化社会的学科基础要素,大数据正在驱动着高等教育系统的范式变革。美国普渡大学一体化数据科学首倡计划发起的跨学科学术组织变革,强调以跨学科学位项目与学科交叉课程、学科会聚研究计划与研究团队、服务性学习数据社区与主题工作坊、产教融合的数据科学校企合作模式构建高校数据科学教育生态系统。值此加强新时代教育科学研究的战略契机,以"数据+"引导多学科会聚和教育模式创新,打造面向真实世界的数据科学实践社区,建设校企协同产教融合共同体,加快培育大学生数据思维和校园数据文化,将有助于高等教育治理体系改革和治理能力现代化的实现。

关键词：高等教育数据科学教育生态系统跨学科