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基于双(4-(1H-咪唑-1-基)苯基)甲酮的三个锌配位聚合物的结构多样性和发光性质

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无机化学学报 2024年第5期40卷 849-856页

作者：王高峰孙述文赵燕飞孟莉新卫博慧运城学院应用化学系运城044000 运城学院理科实验中心运城044000

通过溶剂热法合成了3个锌的配位聚合物{[Zn_(2)(bipmo)_(2)(ipa)_(2)]·3H_(2)O}n(1)、{[Zn(bipmo)(5-OH-ipa)]·DMA·H_(2)O}n(2)和{[Zn(bipmo)(5-Me-ipa)]·H_(2)O}n(3),其中bipmo=双(4-(1H-咪唑-1-基)苯基)甲酮,H_(2)ipa=间苯二甲酸,5-OH-ipaH_(2)=5-羟基间苯二甲酸,5-Me-ipaH_(2)=5-甲基间苯二甲酸。用元素分析、红外光谱和单晶X射线衍射等技术对结构进行了表征。单晶X射线衍射分析表明,配合物1具有二重互穿的{4^(4)·6^(2)}二维网络结构,配合物2则是{6^(5)·8}拓扑的二维结构,配合物3却表现为二维的{63}拓扑网络。间苯二甲酸上5-位取代基的不同对最终的结构形成有重要的影响。此外,对化合物1~3的发光性质也进行了详细研究。

关键词：配位聚合物锌(Ⅱ) 拓扑结构荧光性质穿插

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应用型本科高校汽车构造课程教学改革与实践

汽车实用技术 2024年第19期49卷 135-141页

作者：卢振生王迎辉白曦龙张岩程淼绥化学院黑龙江绥化152061

为突出应用型本科高校培养特色,文章对汽车服务工程专业必修课程中汽车构造的模式进行改革,以绥化学院本科生为研究对象,通过对教学内容的重新编排,实施虚拟现实(VR)技术、案例教学和课程思政等多种教学手段的综合利用,对汽车构造课程... 详细信息

为突出应用型本科高校培养特色,文章对汽车服务工程专业必修课程中汽车构造的模式进行改革,以绥化学院本科生为研究对象,通过对教学内容的重新编排,实施虚拟现实(VR)技术、案例教学和课程思政等多种教学手段的综合利用,对汽车构造课程的教学模式进行创新与改革。同时,对不同教学模式所得教学成果进行分析与对照,结果显示,新的教学方法较传统的教学方法更有利于学生对汽车构造课程理论与实验知识的掌握,提高了课程目标达成度,对应用型本科院校汽车服务工程专业的人才培养具有积极的促进意义。

关键词：应用型大学汽车构造课程教学改革

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外放内收:短视频新闻的“声”存之道

新闻与写作 2024年第5期 109-112页

作者：于莉莉苏州大学传媒学院实验中心

声音是人们感知世界、传递信息与交流情感的重要方式。对新闻报道来说,声音除客观记录的本体功能之外,还赋予了新闻表达及叙事以巨大的想象力和表现力~((1)),声音元素的合理应用能够提升新闻的视听效果,加深观众对新闻内容的理解与吸收... 详细信息

声音是人们感知世界、传递信息与交流情感的重要方式。对新闻报道来说,声音除客观记录的本体功能之外,还赋予了新闻表达及叙事以巨大的想象力和表现力~((1)),声音元素的合理应用能够提升新闻的视听效果,加深观众对新闻内容的理解与吸收。短视频新闻作为一种新兴的新闻样态,既是传统媒体结构转型与融合创新的重要着力点,也是其掌握主流话语、发挥引领价值、提升舆论引导力的必然选择。专业媒体在短视频新闻的生产上亟需适应新的媒介逻辑,基于短视频的特性来选择、制作、传播新闻信息。

关键词：新闻报道短视频声音元素视听效果媒介逻辑融合创新本体功能传统媒体

碳载PtCu催化剂的制备及对甲醇的电催化氧化性能研究

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炭素技术 2024年第2期43卷 23-27,75页

作者：赵洪波白晓波郎德龙绥化学院食品与制药工程学院黑龙江省环境催化与储能材料重点实验室黑龙江绥化152061

以L-抗坏血酸(VC)为还原剂通过微波辅助法在乙二醇(EG)体系中制备了不同原子比的碳载PtCu纳米催化剂,运用循环伏安法、计时电流法、X射线粉末衍射仪(XRD)、场发射扫描电子显微镜(FESEM)等方法和手段,对催化剂在酸性甲醇溶液中的电催化... 详细信息

以L-抗坏血酸(VC)为还原剂通过微波辅助法在乙二醇(EG)体系中制备了不同原子比的碳载PtCu纳米催化剂,运用循环伏安法、计时电流法、X射线粉末衍射仪(XRD)、场发射扫描电子显微镜(FESEM)等方法和手段,对催化剂在酸性甲醇溶液中的电催化活性、稳定性、结构和形貌进行了研究。电化学测试结果表明,在pH=5时进行还原的Pt、Cu原子比为1∶1的PtCu/C催化剂活性最高,稳定性最好。表征后发现该催化剂粒径最小,比表面积最大,并且分布均匀,与测试结果一致,即对甲醇的氧化具有优异的电催化性能。在降低铂基催化剂成本和提高催化剂活性方面具有一定的价值。

关键词：燃料电池乙二醇 VC 甲醇电催化氧化碳载PtCu催化剂

基于STEAM教育理念的汽车保险课程5E教学模式研究

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对外经贸 2024年第9期 107-110页

作者：杨琳徐开泰盛继丹绥化学院黑龙江绥化152000

突出学生中心地位,以培养高阶能力为核心目标,将STEAM教育理念植入本土化课堂教学,并运用5E教学模式,通过分组讨论和实践探究相结合的方法,引导学生运用所学知识解决实际问题,不仅有助于实现知识的迁移应用,更能培养学生的创新精神、合... 详细信息

突出学生中心地位,以培养高阶能力为核心目标,将STEAM教育理念植入本土化课堂教学,并运用5E教学模式,通过分组讨论和实践探究相结合的方法,引导学生运用所学知识解决实际问题,不仅有助于实现知识的迁移应用,更能培养学生的创新精神、合作能力和实践能力。在课程实施过程中,教师充分发挥主导作用,结合线上教学资源,将课堂延伸至更广阔的领域,充分调动学生学习的主动性和参与度。同时,注重将思政元素融入课堂教学,使学生在学习知识的同时,真正实现全面发展。

关键词： STEAM教育理念汽车保险课程 5E教学模式思政元素

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工程教育认证背景下工程制图教学改革研究

科教文汇 2024年第6期 99-103页

作者：乔跃卢振生张岩王迎辉程淼绥化学院黑龙江绥化152001

基于工程教育认证标准,工程制图课程在教学中存在教学目标脱离专业认证导向、教学方式忽略学生主体地位、考核体系缺乏客观性与系统性等问题。因此,依托社会需求将思政理念融入教学目标;教学过程以学生为中心,采用线上线下混合教学模式... 详细信息

基于工程教育认证标准,工程制图课程在教学中存在教学目标脱离专业认证导向、教学方式忽略学生主体地位、考核体系缺乏客观性与系统性等问题。因此,依托社会需求将思政理念融入教学目标;教学过程以学生为中心,采用线上线下混合教学模式,强化自主学习效果;考核体系构建注重客观性与系统性,把考核体系与教学方式、教学目标有效结合,设置多元多维度考核来确保成绩客观性。通过改革实践,对比分析实验班与传统教学班成绩,证明学生课程成绩、综合素质及实践能力得到了显著提高。因此,在工程教育认证背景下,工程制图的教学改革可实现知识、技能、价值塑造同向而行,对机械类相关课程教学具有一定借鉴意义。

关键词：工程教育认证工程制图混合教学考核体系教学改革

序列二次规划算法下城市智能交通运行节能优化控制

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吉林大学学报（工学版） 2024年第8期54卷 2223-2228页

作者：杨楠肖军东北大学信息科学与工程学院实验中心沈阳110819

针对交通基础设备、牵引电机、制动装置等会产生大量能耗的问题,提出基于序列二次规划(Sequential quadratic programming,SQP)算法的城市智能交通运行节能优化控制方法。基于城市智能交通运行过程,对交通列车开展运动学分析;根据交通... 详细信息

针对交通基础设备、牵引电机、制动装置等会产生大量能耗的问题,提出基于序列二次规划(Sequential quadratic programming,SQP)算法的城市智能交通运行节能优化控制方法。基于城市智能交通运行过程,对交通列车开展运动学分析;根据交通运行牵引总能耗,构建交通运行节能控制模型,并采用SQP算法对模型求解,从而实现城市智能交通运行在线节能优化控制。实验结果表明,该方法的实用性强、鲁棒性高。

关键词：序列二次规划算法城市智能交通运行动力学分析能耗计算节能优化控制

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基于观测器的复杂网络事件触发量化同步控制

控制理论与应用 2024年

作者：黄玲王云飞张恒艳哈尔滨理工大学自动化学院黑龙江省复杂智能系统与集成重点实验室绥化学院电气工程学院

针对复杂网络状态不可得的情况,设计一种基于观测器的具有事件触发策略的量化同步控制器.为了减少通信次数和计算负担,引入事件触发方案和对数量化器.首先,对不可测的系统状态设计分布式状态观测器,考虑事件触发方案和量化对系统的影响... 详细信息

针对复杂网络状态不可得的情况,设计一种基于观测器的具有事件触发策略的量化同步控制器.为了减少通信次数和计算负担,引入事件触发方案和对数量化器.首先,对不可测的系统状态设计分布式状态观测器,考虑事件触发方案和量化对系统的影响,建立同步误差和观测误差的联合误差模型.其次,依据Lyapunov稳定性理论、Schur补引理、柯西不等式,得到具有线性矩阵不等式形式(LMI)的联合误差系统渐近稳定的充分条件,同时给出状态观测器和控制器增益求解方法.然后,证明对于所提出的事件触发条件,芝诺(Zeno)行为可以被排除,并且得到事件触发间隔的最小下界.最后,通过一个数值例子证明所提方法的有效性.

关键词：复杂网络事件触发策略观测器对数量化器同步控制

UV接枝聚硅氧烷-TiO_(2)复合棉织物的制备及性能

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印染 2024年第9期50卷 42-45页

作者：黄守磊武凤艳田喜强马阳孙红梅绥化学院食品与制药工程学院黑龙江省环境催化与储能材料重点实验室黑龙江绥化152061

通过紫外辐射3-(异丁烯酰氧)丙基三甲氧基硅烷对棉织物进行接枝聚合改性,然后与钛酸四丁酯共水解,形成Si—O—Ti化学键,通过化学键合的形式引入TiO_(2)层。由于Si元素位于棉织物和二氧化钛之间,阻断TiO_(2)光催化降解棉织物。化学键合Ti... 详细信息

通过紫外辐射3-(异丁烯酰氧)丙基三甲氧基硅烷对棉织物进行接枝聚合改性,然后与钛酸四丁酯共水解,形成Si—O—Ti化学键,通过化学键合的形式引入TiO_(2)层。由于Si元素位于棉织物和二氧化钛之间,阻断TiO_(2)光催化降解棉织物。化学键合TiO_(2)与棉织物的结合强度高,提高了耐久性。TiO_(2)对棉织物的整体结构未造成改变,但棉织物的抗紫外线能力显著提升,禁带宽度变小,光催化自清洁能力增强。

关键词：功能整理二氧化钛紫外接枝棉织物聚硅氧烷抗紫外自清洁