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立足区域特色,开发学科融合的综合实践活动课程

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新教师 2024年第2期 89-90页

作者：李永亮福建省漳平市永福中心学校

综合实践活动课程与其他学科教学进行有机融合,实现各学科之间的渗透与融合,可让学生在综合实践活动课程中学习、体验、探究和创造,培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

关键词：区域特色学科融合活动课程

巧用“快乐读书吧” 让小学课外阅读精彩纷呈

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天津教育 2024年第2期 61-63页

作者：陈红福建省漳平市永福中心学校

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“整本书阅读”作为拓展型学习任务群之一,是对语文课程中单篇阅读和群文阅读的拓展,是培养学生语文素养的必经之路,也是全面提升学生核心素养的重要途径。统编小学语文教材中新增设的“快乐读... 详细信息

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“整本书阅读”作为拓展型学习任务群之一,是对语文课程中单篇阅读和群文阅读的拓展,是培养学生语文素养的必经之路,也是全面提升学生核心素养的重要途径。统编小学语文教材中新增设的“快乐读书吧”教学板块为整本书阅读架起了阅读的桥梁,有效促使阅读教学从课内延伸至课外,让学生的阅读形式从“自由化、浅阅读”逐步转变为“课程化、深阅读”。著名教育家陶行知先生主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教学理念,强调教师在教学的过程中,在教授学科理论知识的同时.

关键词：小学语文教材教育家陶行知社会即学校教学做合一整本书阅读生活即教育群文阅读学生核心素养

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小学语文问题驱动式阅读教学策略研究

新教师 2024年第4期 67-68页

作者：陈开锋福建省漳平市溪南中心学校

本文旨在探讨“双新”背景下,小学语文问题驱动式阅读教学策略的应用。

关键词： “双新”背景下小学语文阅读教学问题驱动式策略研究

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小学数学复习课指导要点

新课程研究 2024年第11期 35-37页

作者：张水花福建省漳平市芦芝中心学校

复习对学习起着重要作用，因而复习课在小学数学教学中举足轻重。教师应重视小学数学复习课的功能，从科学制订复习规划、合理创新复习模式、努力丰富复习内容、适度融入情感教育四方面，理顺小学数学复习课的指导思路，通过有效指导学... 详细信息

复习对学习起着重要作用，因而复习课在小学数学教学中举足轻重。教师应重视小学数学复习课的功能，从科学制订复习规划、合理创新复习模式、努力丰富复习内容、适度融入情感教育四方面，理顺小学数学复习课的指导思路，通过有效指导学生复习，帮助学生巩固知识。

关键词：小学数学复习课指导策略

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信息技术在小学道德与法治教学中的有效运用

新教师 2024年第6期 55-56页

作者：陈发勇福建省漳平市桂林中心学校

信息技术在小学道德与法治教学中的有效应用,对于提高学生学习兴趣、培养学生个人能力来说具有重要意义。本文提出了信息技术融入道德与法治教学的几种有效途径。

关键词：小学道德与法治信息技术运用策略

新课改背景下优化小学数学作业设计的策略研究

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第5期 78-80页

作者：黄清慧福建省漳平市新桥中心学校

课后作业的布置是小学数学课程教学中十分关键的一环,其不仅可以测试学生在课堂上对数学知识的理解程度,而且可以帮助学生在脑海中建立一个清晰、完整的数学知识体系,进而推动小学生的全面发展。在新课改背景下,如何对小学数学作业进行... 详细信息

课后作业的布置是小学数学课程教学中十分关键的一环,其不仅可以测试学生在课堂上对数学知识的理解程度,而且可以帮助学生在脑海中建立一个清晰、完整的数学知识体系,进而推动小学生的全面发展。在新课改背景下,如何对小学数学作业进行设计优化,是相关教师需要不断探索的课题。对此,文章首先分析新课改背景下小学数学作业设计优化的重要性,接着研究新课改背景下小学数学作业设计的现状,在此基础上对新课改背景下优化小学数学作业设计的策略展开探索,以期激发学生对数学学科的学习热情。

关键词：新课改小学数学作业设计

核心素养导向下的初中英语语法教学活动设计与实施

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中小学外语教学 2024年第11期47卷 19-24页

作者：陆佳丰浙江省宁波市鄞州区江东中心学校

本文探讨了初中英语语法教学现状及存在的问题,提出了核心素养导向下的语法教学改革需求,并详述了核心素养与语法教学的关联,进而提出了“串联教材活动,搭建完整情境”“丰富教学手段,凸显学生地位”“训练多重技能,培养语法意识”“设... 详细信息

本文探讨了初中英语语法教学现状及存在的问题,提出了核心素养导向下的语法教学改革需求,并详述了核心素养与语法教学的关联,进而提出了“串联教材活动,搭建完整情境”“丰富教学手段,凸显学生地位”“训练多重技能,培养语法意识”“设计综合任务,开展多维评价”的语法教学策略,以期给一线教育工作者一些思考和建议。

关键词：语法教学核心素养初中英语

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彩叶桂花的繁殖技术

福建林业 2024年第2期39卷 27-28页

作者：苏朝强黄建辉黄如顺陈江海黄云鹏漳平市林业局西园林业站福建三明林业学校漳平市林业局福建省林业科学研究院

桂花(Osmanthus fragrans Lour.)是中国传统十大名花之一,也是世界上园艺化最早的观赏植物[1]。彩叶桂花为桂花品种的新梢或新叶在成熟过程中具有颜色变化、变异时间长、形态稳定的桂花品种,其有传统桂花的优良性状又兼具绚丽多变的叶... 详细信息

桂花(Osmanthus fragrans Lour.)是中国传统十大名花之一,也是世界上园艺化最早的观赏植物[1]。彩叶桂花为桂花品种的新梢或新叶在成熟过程中具有颜色变化、变异时间长、形态稳定的桂花品种,其有传统桂花的优良性状又兼具绚丽多变的叶色[1、2],是园林彩化中不可或缺的好品种。近年来,新开发的闽台桂魁、闽农桂冠、永福彩霞、朝阳金钻、闽彩13号、冠金6个彩叶桂花品种,不仅有着传统桂花优美的树形和清新的花香,其叶片色彩还很丰富,有红叶、粉红叶、紫红叶、黄叶等多种叶色,是园林绿化的新宠。彩叶桂花主要采用播种、扦插、嫁接等方法进行繁殖。

关键词：彩叶桂花十大名花优良性状桂花品种黄叶园艺化颜色变化

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幼儿园“情景式”户外体育活动课程的建设与实施

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家长 2024年第7期 58-60页

作者：蔡小真福建省晋江市安海镇中心学校

在双减政策的督促下，教师自觉提升幼儿活动的设计性、体验化、实效性，积极打造高品质、高价值的人文环境，助力幼儿的快乐生活、健康成长。为了优化幼儿的成长环境，教师深度考量“情景式”户外体育活动课程的简介，全面总结“情景式...

在双减政策的督促下，教师自觉提升幼儿活动的设计性、体验化、实效性，积极打造高品质、高价值的人文环境，助力幼儿的快乐生活、健康成长。为了优化幼儿的成长环境，教师深度考量“情景式”户外体育活动课程的简介，全面总结“情景式”户外体育活动课程的活动特点、设计原则以及育人价值，科学阐述“情景式”户外体育活动课程的实施策略。因此，“情景式”户外体育活动课程能够为幼儿提供主体式、设计性、能动化以及素养型的生命成长空间，以教师的育人智慧与职业素养促进幼儿的快乐生活、友好交互、多维集聚、健康成长。

关键词：