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吉林省教育学院研究生处举办硕士研究生毕业座谈会

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吉林省教育学院学报 2013年第7期 2-2页

作者：梁凯毓吉林省教育学院研究生处

吉林省教育学院与东北师范大学联合培养2013届研究生毕业座谈会于6月5日上午在南楼906会议室举行。参加会议的有学院院长张德利、毕业生指导教师、2013届毕业研究生及全体在校研究生。座谈会由研究生处处长金花子主持。研究生处处长金... 详细信息

吉林省教育学院与东北师范大学联合培养2013届研究生毕业座谈会于6月5日上午在南楼906会议室举行。参加会议的有学院院长张德利、毕业生指导教师、2013届毕业研究生及全体在校研究生。座谈会由研究生处处长金花子主持。研究生处处长金花子向大家介绍了今年毕业生的基本情况。今年共计9名毕业生,其中语文课程与教学论专业有两篇优秀毕业论文产生。

关键词：研究生处硕士研究生吉林省教育学院座谈会

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研究生处举办硕士研究生毕业座谈会

吉林省教育学院学报(下旬) 2013年第6期 155-155页

吉林省教育学院与东北师范大学联合培养2013届研究生毕业座谈会于6月5日上午在学院南楼906会议室举行。参加会议的有学院院长张德利、毕业生指导教

关键词：研究生处硕士研究生座谈会

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山东工艺美术学院研究生处作品欣赏

大众文艺 2023年第13期 236-236页

作者：杜婧怡修子睿石磊丁创江晨张艺博山东工艺美术学院研究生处

来源：博看期刊

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山东工艺美术学院研究生处作品精选

声屏世界 2022年第24期 F0002-F0002页

作者：李梦佳王超一马馨语刘晨晨山东工艺美术学院研究生处

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加强对研究生院(部、处)经济活动的管理

学位与研究生教育 1997年第3期 33-35页

作者：王子成同济大学研究生院管理处

研究生教育的管理机构目前存在和产生着越来越多的经济活动，而在目前的管理实践中，却存在不少混乱、甚至违反财经纪律的现象，这些现象如不努力克服，势将影响改革中的研究生教育事业。本文列举了研究生院（部、处）所进行的经济活动... 详细信息

研究生教育的管理机构目前存在和产生着越来越多的经济活动，而在目前的管理实践中，却存在不少混乱、甚至违反财经纪律的现象，这些现象如不努力克服，势将影响改革中的研究生教育事业。本文列举了研究生院（部、处）所进行的经济活动的内容及目前存在的问题，提出如何搞好这项工作的建议和对策，从而达到使经济活动更好地为研究生教育服务的目的。

关键词：研究生院经济活动研究生教育研究生管理管理机构财务制度经济管理财经纪律建议和对策监督机制

高校导学共同体理论框架和指标体系构建——以高绩效工作系统为研究视角

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学位与研究生教育 2024年第3期 54-59页

作者：张晓洁李曦浙江大学党委研究生工作部浙江大学研究生管理处杭州310058 浙江大学管理学院杭州310058

导学共同体是新时代研究生教育改革发展背景下构建和谐导学关系的重要实践。借鉴高绩效工作系统的研究视角和理论,结合我国华东地区Z大学96个“五好”导学团队的文本数据分析,针对导学共同体的特征构建了“工作能力—工作动机—参与机... 详细信息

导学共同体是新时代研究生教育改革发展背景下构建和谐导学关系的重要实践。借鉴高绩效工作系统的研究视角和理论,结合我国华东地区Z大学96个“五好”导学团队的文本数据分析,针对导学共同体的特征构建了“工作能力—工作动机—参与机会”分析框架,其后从育人的成果(工作能力),共同的价值,激励的措施(工作动机),导学的权责,共情的体验,沟通的机制(参与机会)等6个方面进行扩展,实现了在同一逻辑框架内分析导学共同体特征的目标。采用定性与定量相结合的方法构建导学共同体的评价指标体系具有一定科学性和可信性,并基于分析框架提出了落实导师第一责任人职责,建立沟通平台机制,完善导学问题处理机制,完善奖励机制等四条导学共同体发展建议。

关键词：导学共同体高绩效工作系统指标体系研究生教育

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场域安全范式下网络空间安全的基本面向

情报杂志 2024年

作者：曾一涵杨华锋国际关系学院国家安全学院国际关系学院研究生处

[研究目的]为应对科技快速变革所带来的网络空间安全挑战,需基于场域安全的研究范式对网络空间安全进行系统性研究,通过安全理论的实际应用,剖析网络空间安全治理维度的基本面向。[研究方法]以文献研究、案例研究为主要方法,通过场域安... 详细信息

[研究目的]为应对科技快速变革所带来的网络空间安全挑战,需基于场域安全的研究范式对网络空间安全进行系统性研究,通过安全理论的实际应用,剖析网络空间安全治理维度的基本面向。[研究方法]以文献研究、案例研究为主要方法,通过场域安全范式的“情境-意识-行动”框架以及对应的行为体维度,分析网络空间安全的复杂性、动态性和多维度特性。[研究结果/结论]研究发现,网络空间安全是一种典型的场域安全,即网络空间安全可通过场域安全范式的三维框架检视其场域安全关注的基本内容,在实现行为体间优态共存的基础上,维护与塑造网络空间安全的可持续性秩序。

关键词：场域安全网络空间安全 “情境-意识-行动”框架基本面向

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国际大学排行榜的演变逻辑及评价变革

学位与研究生教育 2024年第6期 82-88页

作者：吕佳慧任超林梦泉教育部学位与研究生教育发展中心北京100083 清华大学教育部学位与研究生教育发展中心评估处北京100083 中国学位与研究生教育学会评估委员会北京100081

国际大学排行榜自诞生以来,在多重逻辑交织与作用下,从外部评价服务逐步转变为高等教育治理工具,并越发与高等学校价值发展形成冲突。本文从学术逻辑、市场逻辑、管理逻辑和政策逻辑角度建构,提出国际大学排行榜的演变逻辑。以此逻辑框... 详细信息

国际大学排行榜自诞生以来,在多重逻辑交织与作用下,从外部评价服务逐步转变为高等教育治理工具,并越发与高等学校价值发展形成冲突。本文从学术逻辑、市场逻辑、管理逻辑和政策逻辑角度建构,提出国际大学排行榜的演变逻辑。以此逻辑框架分析多元主体影响国际大学排行榜演变并形成四个发展阶段的历程。进一步分析当前国际大学排行榜的负面影响及演变逻辑困惑,焦点在于多重逻辑对主导权的争夺与确立。最后,基于大学评价的教育立场,给出识用国际大学排行榜结果的变革建议,即理性认识排行榜的弊端,破除唯“排行”导向,突出政策逻辑统领,推动建立更符合国家教育导向、更反映学科价值贡献、更具有国际认可度的大学评价体系和品牌。

关键词：大学排行榜演变逻辑高等学校治理研究生教育

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课题思政:概念提出、核心要义与建构理路

研究生教育研究 2024年第5期 112-117页

作者：张晓洁王苑李济沅浙江大学党委研究生工作部、研究生管理处杭州310008 浙江大学地球科学学院杭州310008 浙江大学党委统战部杭州310008

课题研究既深度嵌合于高校教书育人的结构框架之中,又与学生成长发展的现实需要高度契合。依托课题研究场景构建思想政治教育生态情境,遵循课题研究的一般规律有序嵌入思想政治教育元素,充分激发课题与思政的价值联结,是打通研究生思想... 详细信息

课题研究既深度嵌合于高校教书育人的结构框架之中,又与学生成长发展的现实需要高度契合。依托课题研究场景构建思想政治教育生态情境,遵循课题研究的一般规律有序嵌入思想政治教育元素,充分激发课题与思政的价值联结,是打通研究生思想政治工作“最后一公里”的创新之举。课题思政是以研究生群体为主要对象,以思想引领和价值引导为根本旨归,以课题研究为承载介质,在人才培养过程中将思想政治教育内容有机融入课题研究组织和实施的全过程全周期的思想政治教育社会实践活动。其核心要义在于教育空间向生活空间有序延展、专业教育和思政教育有效联动、隐性思政与显性思政有机融合、个人价值与社会价值紧密互嵌。课题思政的建构需要从内容供给、主体协同以及场景构建等方面着手。

关键词：课题思政概念核心要义建构理路