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石河子大学图书馆历史沿革

内蒙古科技与经济 2018年第10期 106-107,110页

作者：顾燕玲张文谦申屠文胜石河子大学图书馆新疆石河子832000

图书馆作为一种文化现象,有着古老而悠久的历史。图书馆历史沿革就是一部高度浓缩的图书馆馆史,它不仅是文献收集、整理和利用的实践,也是一门以图书馆的历史发展为对象的学科。我国众多高校图书馆都是在建国后随着国家大力发展高等教... 详细信息

图书馆作为一种文化现象,有着古老而悠久的历史。图书馆历史沿革就是一部高度浓缩的图书馆馆史,它不仅是文献收集、整理和利用的实践,也是一门以图书馆的历史发展为对象的学科。我国众多高校图书馆都是在建国后随着国家大力发展高等教育而成立的,大部分都已经有几十年的历史,而且随着时间的延续在不断地发展,各具特色。本文从图书馆硬件设施的建设与发展、馆藏资源建设与发展、图书馆数字化和网络化资源的建设与发展及读者服务4个方面对石河子大学图书馆建设、发展及其演变过程做了一个较全面、清晰、系统的整理。

关键词：石河子大学图书馆建设历史沿革

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石河子大学知识产权信息服务中心工作探索

科技文献信息管理 2020年第3期34卷 29-30页

作者：杨莎莎石河子大学图书馆新疆石河子832000

基于对石河子大学知识产权信息服务中心工作理念的解读,提出了解决高校知识产权信息服务问题的工作思路。

关键词：高校知识产权工作理念信息服务石河子大学

新疆和田地区人源肠道乳酸菌的筛选及其体外益生特性分析

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食品工业科技 2024年第5期45卷 134-143页

作者：李建军古丽拜克热木·艾比卜拉倪永清李谞石河子大学食品学院新疆石河子832003

本研究以新疆和田地区维吾尔族母婴粪便为样品源,对其中乳酸菌(Lactic acid bacteria)进行分离鉴定。测定乳酸菌菌株对腹泻致病菌抑菌性能,及抑菌乳酸菌菌株的体外益生特征实验。依据groEL功能基因测序从19对母婴样本分离出属于15个种的... 详细信息

本研究以新疆和田地区维吾尔族母婴粪便为样品源,对其中乳酸菌(Lactic acid bacteria)进行分离鉴定。测定乳酸菌菌株对腹泻致病菌抑菌性能,及抑菌乳酸菌菌株的体外益生特征实验。依据groEL功能基因测序从19对母婴样本分离出属于15个种的113株乳酸菌,其中优势种是唾液联合乳杆菌(Ligilactobacillus salivarius)和香肠伴生乳杆菌(Companilactobacillus farciminis)。从113株乳酸菌菌株中筛选得到29株菌株对6种腹泻致病菌都有抑制效果,其中,香肠伴生乳杆菌HTb36X-2通过4 h的模拟胃肠液处理后存活率最高达69.50%;罗伊氏粘液乳杆菌(Limosilactobacillus reuteri)HTb34X5-6、HTb34X5-1自聚性最高与疏水性最高,其疏水性分别为31.67%和29.00%,自聚性分别为81.32%和70.91%;并结合抑菌菌株的抗生素耐药性和碳源代谢能力,最终筛选出香肠伴生乳杆菌HTb36X-2,副干酪乳酪杆菌(Lacticaseibacillus paracasei)HTb6X-6,干酪乳酪杆菌(Lacticaseibacillus casei)17X-4、17X-5,罗伊氏粘液乳杆菌HTb34X-5-1、HTb34X-5-6,发酵粘液乳杆菌(Limosilactobacillus fermentum)10D12-2共7株作为潜在益生菌菌株,为开发具有抗腹泻功能的优良益生菌株及产品奠定前期基础。

关键词：乳酸菌 groEL 抑菌活性益生特性益生菌

西格列汀激活基质细胞衍生因子-1/CXC趋化因子受体4信号通路对脂多糖诱导的人牙周膜干细胞增殖、凋亡、炎症和成骨分化的影响

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华西口腔医学杂志 2024年第1期42卷 37-45页

作者：唐小雪周政李启期姜丹丹石河子大学第一附属医院口腔科石河子832008

目的探讨西格列汀对脂多糖(LPS)诱导的炎症微环境下人牙周膜干细胞(hPDLSCs)增殖、凋亡、炎症和成骨分化的影响及分子机制。方法体外培养hPDLSCs,用不同浓度的西格列汀处理后检测细胞活力,以确定后续西格列汀实验浓度。采用1μg/mL LP... 详细信息

目的探讨西格列汀对脂多糖(LPS)诱导的炎症微环境下人牙周膜干细胞(hPDLSCs)增殖、凋亡、炎症和成骨分化的影响及分子机制。方法体外培养hPDLSCs,用不同浓度的西格列汀处理后检测细胞活力,以确定后续西格列汀实验浓度。采用1μg/mL LPS刺激诱导24 h建立hPDLSCs炎症模型并分为空白组、对照组、西格列汀低浓度组(0.5μmol/L)、西格列汀中浓度组(1μmol/L)、西格列汀高浓度组(2μmol/L)、西格列汀高浓度+基质细胞衍生因子-1 (SDF-1)/CXC趋化因子受体4 (CXCR4)通路抑制剂(AMD3100)组(2μmol/L+10μg/mL)。细胞计数试剂盒-8检测培养24、48、72 h后的hPDLSCs增殖活性;流式细胞术检测培养72 h后hPDLSCs凋亡情况;诱导成骨分化21 d后茜素红染色检测hPDLSCs成骨分化能力,试剂盒测定hPDLSCs中碱性磷酸酶(ALP)活性;酶联免疫吸附检测hPDLSCs培养上清液中炎症因子肿瘤坏死因子(TNF)-α、白细胞介素(IL)-1β、IL-6水平;实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)检测hPDLSCs中成骨分化相关基因Runt相关转录因子2 (RUNX2)、骨钙素(OCN)、骨桥蛋白(OPN)及SDF-1和CXCR4 mRNA表达;Western blot检测hPDLSCs中SDF-1、CXCR4蛋白表达。结果与空白组比较,对照组hPDLSCs增殖活性、矿化结节数量、染色强度、ALP活性和RUNX2、OCN、OPN mRNA及SDF-1、CXCR4 mRNA和蛋白表达水平显著降低,凋亡率、TNF-α、IL-1β、IL-6水平显著升高(P<0.05);与对照组比较,西格列汀低、中、高浓度组hPDLSCs增殖活性、矿化结节数量、染色强度、ALP活性和RUNX2、OCN、OPN mRNA及SDF-1、CXCR4 mRNA和蛋白表达水平依次升高,凋亡率、TNF-α、IL-1β、IL-6水平依次降低(P<0.05);AMD3100可部分逆转高浓度西格列汀对LPS诱导的hPDLSCs的作用效果(P<0.05)。结论西格列汀可能通过激活SDF-1/CXCR4信号通路促进LPS诱导的炎症微环境下hPDLSCs的增殖和成骨分化,抑制hPDLSCs凋亡和炎症反应。

关键词：西格列汀脂多糖人牙周膜干细胞成骨分化基质细胞衍生因子-1 CXC趋化因子受体4

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石河子大学篮球选修课现状调研分析

搏击(体育论坛) 2014年第10期6卷 52-54页

作者：王敏新疆石河子大学体育学院

为了全面了解石河子大学篮球选修课现状,及找到制约石河子大学篮球选修课发展的不利因素,并有针对性地提出解决对策,文章以石河子大学篮球选修课学生为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对石河子大学篮球选... 详细信息

为了全面了解石河子大学篮球选修课现状,及找到制约石河子大学篮球选修课发展的不利因素,并有针对性地提出解决对策,文章以石河子大学篮球选修课学生为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对石河子大学篮球选修课现状进行调研分析,找出存在的问题并提出相应的对策。

关键词：石河子大学篮球选修课现状调研分析

牧区社会工作实习教育的实践探索--以石河子大学为例

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进展 2023年第4期 39-41页

作者：柴雪石河子大学政法学院新疆石河子832000

随着社会工作专业职业化的道路在中国大陆的逐步推进,因社会工作专业的实践特性,社会工作教育界与社会工作实务界的合作也越来越密切。越来越多实务领域的发展,让社会工作实习教育获得了更广泛的支持,同时也让院校培养出更具实务能力的... 详细信息

随着社会工作专业职业化的道路在中国大陆的逐步推进,因社会工作专业的实践特性,社会工作教育界与社会工作实务界的合作也越来越密切。越来越多实务领域的发展,让社会工作实习教育获得了更广泛的支持,同时也让院校培养出更具实务能力的社会工作者。但是我们也要看到,依然存在一些社会工作并未深入介入的实务领域,比如中国的牧区。在牧区从事社会工作服务,既有与农村社会工作的相似性,同时因为畜牧业与种植业生产和生活方式的不同,又决定了在牧区从事社会工作服务和农村的差异。本文从笔者两年在牧区从事社会工作实习教育的经验,探讨在牧区社会工作实习教育过程中碰到的主要问题与应对策略,希望可以有助于今后从事牧区社会工作服务及社会工作实习教育的同仁。

关键词：牧区社会工作实习教育

石河子大学及石河子市3所不同性质高中在校学生症状自评量表测试结果比较

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中国组织工程研究与临床康复 2007年第52期11卷 10583-10585页

作者：张青何小亮张宏伟孙瑞艾延冬石河子大学医学院预防医学系新疆维吾尔自治区石河子市832002

目的:调查石河子市在校学生的心理健康状况。方法:本调查于2006-06完成。随机抽取石河子市二中、农八师高级中学和石河子市五中3所高中每个年级1个班,共计536名学生;于石河子大学理工类、文史类和艺术类各选取1个专业,农学院和医学院本... 详细信息

目的:调查石河子市在校学生的心理健康状况。方法:本调查于2006-06完成。随机抽取石河子市二中、农八师高级中学和石河子市五中3所高中每个年级1个班,共计536名学生;于石河子大学理工类、文史类和艺术类各选取1个专业,农学院和医学院本科2005～2003级的全部少数民族学生,共计564名学生。其中男生493名,女生607名,少数民族学生243名。应用症状自评量表,对纳入学生的心理健康进行评定。本量表9个因子分别为:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。以任意1项因子分≥3分认为有心理问题发生。结果:共发放调查问卷1100份,收回有效问卷964份。①石河子市964名在校学生中有心理问题的160名(16.59%)。②石河子市在校学生各因子分均大于中国常模,差异有显著性意义(P子2个因子得分比较,差异有显著性意义(P子和心理健康总分均未出现明显差异(P>0.05)。③大学生总均分明显高于高中生。高中生阳性均分,躯体化,强迫,恐怖和敌对性因子分与大学生比较,差异不明显(P>0.05),其余各项均明显低于大学生,差异有显著性意义(P0.05),其余6个因子得分比较,差异均有显著性意义(P石河子市在校学生心理素质方面基础较薄弱,学校应有针对性地开展心理健康教育。

关键词：心理学在校学生心理健康少数民族