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石家庄市教育局心理健康教育考察团来我院考察交流

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浙江教育科学 2013年第4期 26-26页

2013年8月1日，由石家庄市教育局赵立芬副局长带队的石家庄市心理健康教育考察团一行36人来我院考察交流。本次考察，重点在于了解我省中小学心理健康教育工作的开展情况，深入学习交流中小学心理健康教育工作经验。，浙江省教育科学研... 详细信息

2013年8月1日，由石家庄市教育局赵立芬副局长带队的石家庄市心理健康教育考察团一行36人来我院考察交流。本次考察，重点在于了解我省中小学心理健康教育工作的开展情况，深入学习交流中小学心理健康教育工作经验。，浙江省教育科学研究院副院长朱永祥、浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室主任庞红卫、杭州市学生心理健康指导中心办公室主任姚立新、富阳市学校心理健康教育指导中心办公室主任苏立军，以及浙江省心理健康教育特级教师钟志农陪同进行了座谈。

关键词：心理健康教育工作石家庄市学习交流考察团教育局办公室主任心理健康指导教育指导

发挥余热关爱少年儿童--记石家庄市教育局退休干部郭文邺

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老人世界 2020年第6期 16-16页

作者：无河北省委老干部局综合宣传处

郭文邱,1947年1月出生,1965年参加工作,中共党员,曾任石家庄市教育委员会副主任兼直属单位党委书记,现任河北省少工委副主任、河北省少先队名誉总辅导员、石家庄市教育局关工委副主任、石家庄市少年儿童保护教育中心顾问。他先后主编出... 详细信息

郭文邱,1947年1月出生,1965年参加工作,中共党员,曾任石家庄市教育委员会副主任兼直属单位党委书记,现任河北省少工委副主任、河北省少先队名誉总辅导员、石家庄市教育局关工委副主任、石家庄市少年儿童保护教育中心顾问。他先后主编出版了《少年学党史读本》《星星火炬照征程》等近30本著作。曾荣获全国新长征突击手、全国优秀少先队辅导员、全国青少年精神文明建设先进工作者、全国教育系统关心下一代先进工作者等多项国家级荣誉称号和奖励。

关键词：精神文明建设退休干部少先队辅导员关心下一代荣誉称号直属单位中共党员关工委

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师何以德为先

河北教育(综合版) 2024年第1期 18-19页

作者：高建华石家庄市教育局

教育是党之大计，国之大计，教师是立教之本，兴教之源。教师不仅是宝贵的社会财富，也是教育发展的第一资源。教师之所以重要，关键在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教育的基础性、先导性、全局性地位决定了强国必...

教育是党之大计，国之大计，教师是立教之本，兴教之源。教师不仅是宝贵的社会财富，也是教育发展的第一资源。教师之所以重要，关键在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教育的基础性、先导性、全局性地位决定了强国必先强教，强教必先强师。

关键词：

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全员共育，浇灌阅读之花

河北教育(德育版) 2024年第4期 14-15页

作者：肖楠马立改石家庄市教育局

为深入贯彻落实党的二十大报告中关于深化全民阅读活动的重要部署，石家庄市把开展读书活动作为基础工作来抓，探索构建青少年学生读书行动一体化推进机制，强化阅读资源保障，搭建阅读展示平台，创新活动形式，不断提升广大青少年学生...

为深入贯彻落实党的二十大报告中关于深化全民阅读活动的重要部署，石家庄市把开展读书活动作为基础工作来抓，探索构建青少年学生读书行动一体化推进机制，强化阅读资源保障，搭建阅读展示平台，创新活动形式，不断提升广大青少年学生的阅读兴趣和能力，引导学生养成终身阅读的习惯，以学生阅读“小切口”谱写素质教育“大文章”。

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构建校长视角下的学校整体安全观

河北教育(综合版) 2024年第8期 42-43页

作者：李灿石家庄市教育局

2024年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十周年。十年以来，面对复杂多变的国际安全形势和国内外环境，在总体国家安全观的科学指引下，新时代国家安全工作取得历史性成就。总体国家安全观不仅是做好国家安全的指导思想，也是开...

2024年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十周年。十年以来，面对复杂多变的国际安全形势和国内外环境，在总体国家安全观的科学指引下，新时代国家安全工作取得历史性成就。总体国家安全观不仅是做好国家安全的指导思想，也是开展校园安全管理的重要依据，总体安全观的全面性、系统性对学校安全管理提出了新的要求。因此，学校安全管理者需要摒弃传统的点状式、碎片化管理思维，重新构建系统性、综合性、全面性的整体安全观。

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基于共同体建设的中小学“劳动教育+”实践研究

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河北教育(德育版) 2024年第5期 26-27页

作者：赵永生石家庄市教育局

为引导中小学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，石家庄市教育局（以下简称“市教育局”）通过搭建学校主导、家庭参与、社会支持的劳动教育共同体，推行“劳动教育+”育人模...

为引导中小学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，石家庄市教育局（以下简称“市教育局”）通过搭建学校主导、家庭参与、社会支持的劳动教育共同体，推行“劳动教育+”育人模式，全方位培养学生的劳动素养。

关键词：

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筑牢教书育人坚强堡垒

河北教育(综合版) 2024年第1期 28-29页

作者：赵立芬石家庄市委教育工委石家庄市教育局

中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，石家庄市始...

中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，石家庄市始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深入学习贯彻党的二十大精神为主线，以落实四项“党建+”计划为目标，以实施“领航、铸魂、强基、聚力、阳光、同心”六项工程为抓手，全面加强党对教育工作的领导，推动全市教育系统党建工作全面进步。

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校社联动齐发力，立德树人铸新魂——石家庄市思政课建设不断向纵深发展

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河北教育(综合版) 2024年第2期 26-27页

作者：赵立芬石家庄市委教育工委石家庄市教育局

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师更肩负着播种信念、夯实信仰、塑造灵魂的重任，石家庄市深入贯彻落实全国、全省教育大会和全国学校思想政治理论课教师座谈会精神和有关文件要求，充分发挥学校主阵地和社会大平台...

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师更肩负着播种信念、夯实信仰、塑造灵魂的重任，石家庄市深入贯彻落实全国、全省教育大会和全国学校思想政治理论课教师座谈会精神和有关文件要求，充分发挥学校主阵地和社会大平台作用，多方发力提升思政课铸魂实效。

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推进思政课一体化建设赋能教育高质量发展

河北教育(德育版) 2024年第5期 11-12页

作者：郝丽芳牟意石家庄市桥西区教育局

一直以来，石家庄市桥西区教育局聚焦立德树人根本任务，聚焦区域各阶段学生的特点，通过共同体建设，构建思政课程、课程思政、日常思政工作同社会现实融会贯通的育人路径，凝聚形成协同育人的强大合力。目前，桥西区培养出一批以白茹...

一直以来，石家庄市桥西区教育局聚焦立德树人根本任务，聚焦区域各阶段学生的特点，通过共同体建设，构建思政课程、课程思政、日常思政工作同社会现实融会贯通的育人路径，凝聚形成协同育人的强大合力。目前，桥西区培养出一批以白茹老师为代表的优秀思政教师队伍，建成市课程思政示范校14所。

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