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检索条件"机构=盘锦市融媒体发展中心"
620603 条 记 录,以下是71-80 订阅
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腾冲:牢记嘱托马蹄疾 绘就幸福新画卷
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党建 2024年 第2期 17-19页
作者: 沈祥贵 云南省腾冲融媒体中心
边陲之城,春潮涌动,镶嵌在祖国西南边陲的璀璨明珠——腾冲,擦亮“千年古道边关”历史品牌,全力建设幸福城,迸发出前所未有的生机与活力。党的十八大以来,习近平总书记先后两次到云南考察调研,多次给云南干部群众回信,对云南工作作出... 详细信息
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垃圾分类背景下青岛生活垃圾组分与特性变化研究
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环境卫生工程 2024年 第2期32卷 34-38页
作者: 阚宝鹏 齐文静 张文霞 尹新龙 冯新荣 姜震 郑伟萍 青岛环境卫生发展中心 山东青岛266073
当前,在垃圾分类背景下如何高质量处理生活垃圾已成为重要的研究课题。通过实验分析和数据统计方法,对青岛生活垃圾重要理化特性指标进行采样实验及规律分析,结果表明:未来几年青岛生活垃圾清运量和人均垃圾产生量仍将持续增长... 详细信息
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在小学英语测评中渗透文化意识考查的实践研究
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中小学外语教学 2024年 第4期47卷 58-64,F0003页
作者: 莫其凤 江苏省南京浦口区教师发展中心
文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏。教师不仅要在教学环节中落实文化意识的培育,而且要在测评环节渗透文化意识的考查。在小学英语测评中,命题者要设计能够体现学生基于对中外文化的正确理解而表现出的跨文化认知、态度和... 详细信息
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高阶思维下的学科内融合问题的教学探讨——以中考压轴题(融合类电学情境题)为例
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物理教学 2024年 第2期46卷 48-51,61页
作者: 蒋新 南京栖霞区教师发展中心 江苏210028
以融合类电学情境题为例,介绍了三个典型的案例:热学与电学的融合、光学与电学的融合、力学与电学的融合,从易到难。从题目分析、讲解思路两个角度进行分析,最后总结出学科内融合问题的教学策略,以期给广大初中教师提供参考。
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豆粕减量替代行动在县域的应用探索与实践
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饲料工业 2024年 第15期45卷 140-144页
作者: 禚度鹏 高密畜牧业发展中心 山东高密261500
我国豆粕供给严重依赖进口,实行豆粕减量替代对于保障饲料安全和畜禽养殖业稳定发展具有重要意义。在县域豆粕减量替代使用上,高密在农牧就地对接、标准化养殖实用技术推广、产品试验和科技攻关、蛋白桑产业技术体系建设、典型示范培... 详细信息
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考虑换道博弈的驾驶风格在线识别方法
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华南理工大学学报(自然科学版) 2024年 第4期52卷 126-137页
作者: 张云超 黄建玲 李永行 陈艳艳 杨安安 张永男 北京工业大学交通工程北京重点实验室 北京100124 北京智慧交通发展中心 北京100027
驾驶风格是驾驶行为的外在表达,激进风格的驾驶员容易进行更为频繁的危险驾驶操作,加剧车辆之间的交互作用,影响换道安全。在换道动作执行前识别驾驶员的驾驶风格,可以通过个性化预警信息有效约束驾驶员行为。文中提出了一种网联环境下... 详细信息
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基于生物学教材实验的综合题命制探索
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生物学教学 2024年 第4期49卷 69-71页
作者: 赵闻宇 江苏省东台教师发展中心 盐城224200
近几年高考命题注重核心素养的考查。实验综合题采用科技前沿素材,是基于教材实验进行的拓展和延伸。本文尝试基于教材实验命制原创综合题,并探索实验综合题的命制特点。
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云南昭通苹果主产区桔小实蝇成虫消长规律研究
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中国南方果树 2024年 第2期53卷 173-177页
作者: 黄国嫣 全勇 吴冬 胡志芳 马勉娣 张丹 宋枚芳 鲁素君 龚占斌 李云国 昭通苹果产业发展中心 云南昭通657000
为明确昭通苹果园桔小实蝇成虫田间种群动态,采用Steiner诱捕器内添加甲基丁香酚引诱剂的方法,2020—2022年在昭通昭阳区守望乡、永丰镇、苏家院镇苹果园中对桔小实蝇发生数量进行连续监测。结果表明,在昭阳区苹果园内,桔小实蝇呈... 详细信息
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素养立意下的小学数学命题设计新走向
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教学与管理 2024年 第17期 68-72页
作者: 王玉东 江苏省海安教师发展中心附属小学
教学评价是小学数学课程改革的“最后一公里”,而命题设计则是其中的关键一环。素养导向的小学数学命题设计必须以学生数学眼光、数学思维和数学语言的发展为目标,在如下三个方面着力:在背景呈现上,回归现实,关注变化;在内容指向上,立... 详细信息
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面向红色基因赓续的档案编研策略研究
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山西档案 2024年 第4期 100-102页
作者: 梁秀丽 山西省阳泉能源发展中心 阳泉045000
红色档案蕴含着中国共产党革命、建设和改革的光荣历史与宝贵经验。深入开展红色档案编研工作,对于赓续红色基因、传承共产党人精神血脉具有重要意义。当前,红色档案编研开发面临诸多现实困境:缺乏战略性思考、编研方式单一、复合型人... 详细信息
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