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高职院校实验室建设和管理模式研究

实验技术与管理 2017年第11期34卷 251-254页

作者：张振锋盐城工业职业技术学院物资设备管理处江苏盐城224005

分析了实验实训室建设与管理中存在的问题,指出实验实训室建设对品牌专业建设的重要性;在心理学建构主义理论、教学过程优化理论的指导下,针对高职院校的实践技能训练现状,提出了实验实训室建设要以学生为本的思路,完善实训考核机制、加... 详细信息

分析了实验实训室建设与管理中存在的问题,指出实验实训室建设对品牌专业建设的重要性;在心理学建构主义理论、教学过程优化理论的指导下,针对高职院校的实践技能训练现状,提出了实验实训室建设要以学生为本的思路,完善实训考核机制、加强"双师型"队伍建设,以及创新实验实训室管理模式。

关键词：高职院校实验实训室品牌专业

“五化协同”高校困难生就业帮扶长效机制探析

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教育与职业 2020年第4期 103-108页

作者：徐鸿宇孙干盐城工业职业技术学院

文章对高校就业帮扶对象进行了界定,阐述了开展高校困难生就业帮扶的必要性,总结了当前高校困难生就业帮扶取得的成绩,进而指出了开展高校困难生就业帮扶的基本原则,提出要构建帮扶队伍专业化、帮扶工作全程化、帮扶活动精准化、帮扶管... 详细信息

文章对高校就业帮扶对象进行了界定,阐述了开展高校困难生就业帮扶的必要性,总结了当前高校困难生就业帮扶取得的成绩,进而指出了开展高校困难生就业帮扶的基本原则,提出要构建帮扶队伍专业化、帮扶工作全程化、帮扶活动精准化、帮扶管理信息化、帮扶力量多元化的"五化协同"高校困难生就业帮扶长效机制,以期指导高校困难生就业帮扶工作,提高就业帮扶实效。

关键词： “五化协同” 高校困难生就业帮扶

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增值视阈下实践教学资源共享机制研究

实验技术与管理 2020年第3期37卷 222-225,229页

作者：付佳佳张振锋郭勇赵华玮胥民尧高莉莉盐城工业职业技术学院建筑工程学院江苏盐城224005 盐城工业职业技术学院物资设备管理处江苏盐城224005

实践教学资源共享是促进产教融合校企"双元"育人的重中之重。目前由于共享动力不足、共享方式单一、共享领域有限、管理维护乏力和增值能力薄弱等问题,实践教学资源共享存在诸多障碍。从经济学角度,基于系统性、开放性和可持续性原则,... 详细信息

实践教学资源共享是促进产教融合校企"双元"育人的重中之重。目前由于共享动力不足、共享方式单一、共享领域有限、管理维护乏力和增值能力薄弱等问题,实践教学资源共享存在诸多障碍。从经济学角度,基于系统性、开放性和可持续性原则,该文提出多元主体协同构建"五位一体"实践教学资源共享机制,以及实现实践教学资源运用的公益性、市场化增值的有效路径,从而保证实践教学资源朝着优质互补、共享共赢的方向良性发展。

关键词：实践教学资源共享机制增值

基于Visual Basic-Access的后勤管理系统设计与实现

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洛阳理工学院学报（自然科学版） 2014年第2期24卷 62-66页

作者：孙佩雷盐城工业职业技术学院后勤管理处江苏盐城224005

后勤信息化在高职院校的发展地位越来越重要。为了弥补传统后勤管理的不足,将Visual Basic和Access应用于后勤管理系统的开发,开发后的后勤管理系统在高职院校的管理与服务中发挥了重要作用。实践证明基于Visual Basic和Access的后勤管... 详细信息

后勤信息化在高职院校的发展地位越来越重要。为了弥补传统后勤管理的不足,将Visual Basic和Access应用于后勤管理系统的开发,开发后的后勤管理系统在高职院校的管理与服务中发挥了重要作用。实践证明基于Visual Basic和Access的后勤管理系统开发是可行的。

关键词：后勤管理系统 Visual Basic 开发设计实践

高职院校科研工作的现实困境与应用型科研的实现路径

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教育与职业 2022年第6期1006卷 59-63页

作者：郑玥王曙东瞿才新盐城工业职业技术学院江苏盐城224005 盐城工业职业技术学院科技处江苏盐城224005

当前,高职院校科研工作存在现实困境。据此,文章提出高职院校需明确应用型科研工作定位,系统构建“科研项目开发、科研团队建设、科研路径实施、科研项目运行、科研成果转化”等特色鲜明的应用型科研实施路径,促进科研反哺教学,为地方... 详细信息

当前,高职院校科研工作存在现实困境。据此,文章提出高职院校需明确应用型科研工作定位,系统构建“科研项目开发、科研团队建设、科研路径实施、科研项目运行、科研成果转化”等特色鲜明的应用型科研实施路径,促进科研反哺教学,为地方产业转型升级和区域经济社会发展提供强有力的技术支撑和人才支持。

关键词：高职院校科研项目科研团队科研管理科研路径成果转化

人性化管理及其在职业院校后勤管理中的应用策略

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西部素质教育 2016年第23期2卷 32-33页

作者：张立峰盐城工业职业技术学院后勤管理处江苏盐城224005

为了提升职业院校后勤管理工作的效率,文章结合工作实践,分析了职业院校后勤管理中人性化管理的内涵和特征,指出职业院校后勤管理实施人性化管理的必要性,在此基础上提出了人性化管理在职业院校后勤管理中的应用策略。

关键词：人性化职业院校后勤管理

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略论高职院校教师的转型发展

中国成人教育 2015年第2期 94-96页

作者：祁艳清盐城工业职业技术学院人事处

随着高等职业教育事业的改革发展,以及示范性建设步伐的加快,高职院校部分专业教师的发展不平衡问题日益突出,如何促进专业教师的发展转型、实现教师队伍的良性发展,是目前高职院校普遍面临的一个问题。文章在对影响高职院校教师发展转... 详细信息

随着高等职业教育事业的改革发展,以及示范性建设步伐的加快,高职院校部分专业教师的发展不平衡问题日益突出,如何促进专业教师的发展转型、实现教师队伍的良性发展,是目前高职院校普遍面临的一个问题。文章在对影响高职院校教师发展转型的因素分析的基础上,提出高职院校应以教师发展中心为平台推动教师转型,构建保障机制促进教师发展转型,积极推动教师与高职院校的共同发展。

关键词：高职院校教师转型

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高职生手机成瘾与孤独感、社会支持的关系

现代预防医学 2014年第16期41卷 2970-2973+2992页

作者：刘志强盐城工业职业技术学院学工处

目的研究高职生手机成瘾与孤独感、社会支持之间的内在关系机制。方法采用方便抽样的方法调查379名高职生的手机成瘾、孤独感和社会支持状况,进行统计分析并建立关系模型。结果高职生手机成瘾不存在显著的性别差异和专业差异,使用智能... 详细信息

目的研究高职生手机成瘾与孤独感、社会支持之间的内在关系机制。方法采用方便抽样的方法调查379名高职生的手机成瘾、孤独感和社会支持状况,进行统计分析并建立关系模型。结果高职生手机成瘾不存在显著的性别差异和专业差异,使用智能手机的高职生在手机成瘾方面显著高于使用非智能机的高职生(t2.715,P0.01),每天平均使用手机时间段在手机成瘾方面差异有统计学意义(F3.812,P0.01)。手机成瘾各因子及成瘾总分和孤独感各因子及孤独总分呈显著性正相关,和社会支持各因子及支持总分呈显著性负相关。高职生孤独感影响手机成瘾的路径有两条:一是高职生孤独感对手机成瘾的直接正向预测作用(效应值0.15);二是高职生孤独感通过影响中介变量社会支持,从而间接影响手机成瘾(效应值为0.03)。高职生孤独感对手机成瘾的总效应为0.18。结论可以从两方面预防高职生手机成瘾,一方面直接减少其孤独感体验,一方面增强其社会支持的力量。

关键词：手机成瘾孤独感社会支持高职生

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高职院校后勤信息化建设研究

中国教育信息化（高教职教） 2014年第5期 52-53页

作者：孙佩雷盐城工业职业技术学院后勤管理处江苏盐城224005

高职院校后勤信息化建设是高职院校不断深化内涵建设的重要标志。本文阐述了高职院校后勤信息化建设的重要意义,分析高职院校后勤信息化建设的现状及其主要原因,并提出了有效的建设途径,将有利于推动高职院校信息化建设的进程。

关键词：后勤信息化建设信息平台高职院校

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