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小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究

科学咨询(教育科研) 2021年第7期 254-255页

作者：邓爱勤甘肃省陇南市宕昌县城关镇九年制学校

在传统教学的思想下,应试教育成了教学的主流,大部分中小学校重视学科知识教学却忽略了学生德育素质的培养,因此在当前情况下,学生的学习成绩和品德教育的发展呈现出一种不均衡状态。针对这一现象,新课改对教师的教学提出了新的要求。... 详细信息

在传统教学的思想下,应试教育成了教学的主流,大部分中小学校重视学科知识教学却忽略了学生德育素质的培养,因此在当前情况下,学生的学习成绩和品德教育的发展呈现出一种不均衡状态。针对这一现象,新课改对教师的教学提出了新的要求。在新课改的要求下,教师应从培养新时代四有青年的角度入手,以此来促进学生的全面发展。而在小学语文教学中,思想品德的渗入性教学就显得尤为重要。因此本文从小学语文教学中渗入思想品德教育的现状出发,重点对小学语文教学中的思想品德渗透与教育进行探究性分析,以供交流和分享。

关键词：小学语文教学思想品德教育探究

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初中数学解题中分类讨论思想的运用

现代中学生(初中版) 2022年第20期 13-14页

作者：焦聚峰甘肃省陇南市宕昌县兴化九年制学校

解初中数学题时使用分类讨论思想,可以将困难的问题简单化、条理化,同时还能使同学们具有较强的思维逻辑性,帮助我们提升数学考试成绩．一、数学教材中分类讨论思想的分析初中数学教材中包含很多分类讨论思想,需要同学们在学习时能领会... 详细信息

解初中数学题时使用分类讨论思想,可以将困难的问题简单化、条理化,同时还能使同学们具有较强的思维逻辑性,帮助我们提升数学考试成绩．一、数学教材中分类讨论思想的分析初中数学教材中包含很多分类讨论思想,需要同学们在学习时能领会分类思想,及时地总结与概括,这样能帮助我们构建知识框架,更深刻地领悟分类思想在数学解题中的运用．初中教学各阶段涉及的分类讨论思想内容如下表:到了初中阶段,同学们才系统地接触分类讨论思想,要想深入研究教材,充分挖掘与了解教材中包含的分类讨论思想后,就需要学习分类的原则与步骤,尝试自己进行分类,捋清分类思路,这样才能在解答数学问题时实现知识的正迁移．

关键词：分类讨论思想数学解题

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信息时代下小学语文习作教学的方法革新

散文百家(新语文活页) 2020年第12期 77-78页

作者：段俊峰甘肃省陇南市宕昌县兴化九年制学校

习作教学是小学语文教学过程中最重要的一部分,提升小学语文习作教学质量,对于学生的整体发展有着积极的影响。基于此,本文重点针对信息时代下小学语文习作教学的方法革新进行了详细的分析,以供参考。

关键词：信息技术小学语文习作教学

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如何使农村英语课堂活起来

新课程(中) 2014年第11期 120-121页

作者：廖骋甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校

现代教育教学不断完善和更新,相应的现代学校内部教学质量和效率就需不断提高和重视,现代农村教学相对来说呈现一种教学质量低下、教育内容匮乏的现状,就农村英语的课堂教学,如何让学生真正在英语课堂学习过程中活跃起来,如何实现学生... 详细信息

现代教育教学不断完善和更新,相应的现代学校内部教学质量和效率就需不断提高和重视,现代农村教学相对来说呈现一种教学质量低下、教育内容匮乏的现状,就农村英语的课堂教学,如何让学生真正在英语课堂学习过程中活跃起来,如何实现学生学习知识的有效落实,是现代学校和内部教育教学者需要给予重视和关注的内容之一,在现代农村内部英语教学实践的基础上,试着分析和评论使学生在课堂活跃起来的有效方法。

关键词：农村教学英语课堂学习兴趣

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小学英语游戏教学法运用分析

求知导刊 2023年第22期 53-55页

作者：杨丽娟甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校

为了培养学生的学习兴趣,英语教师对课堂形态的革新是很有必要的。从小学生的兴趣需求出发,积极开展游戏教学,能够引导学生主动投入英语游戏活动中,激发学生对英语学习的热情。此外,游戏教学法可以将教学内容和实际生活相结合,使英语教... 详细信息

为了培养学生的学习兴趣,英语教师对课堂形态的革新是很有必要的。从小学生的兴趣需求出发,积极开展游戏教学,能够引导学生主动投入英语游戏活动中,激发学生对英语学习的热情。此外,游戏教学法可以将教学内容和实际生活相结合,使英语教学更具趣味性。文章对游戏及游戏教学法的概念进行分析,并探讨将游戏教学法应用于小学英语课堂教学的原则以及重要性,以期找出高效的教学策略,真正提升小学英语教学效率。

关键词：小学英语游戏教学法运用分析

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角色扮演在初中英语会话教学中的运用分析

求知导刊 2023年第19期 77-79页

作者：焦慧媛甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校

在初中英语课堂上,英语会话是提高英语交际水平的一个重要步骤。角色扮演作为一种十分有用的课堂教学方法,既可以促进英语交流,又可以增强学生的学习积极性,同时还可以提升教师的教学能力。文章论述了初中英语会话教学中角色扮演的重要... 详细信息

在初中英语课堂上,英语会话是提高英语交际水平的一个重要步骤。角色扮演作为一种十分有用的课堂教学方法,既可以促进英语交流,又可以增强学生的学习积极性,同时还可以提升教师的教学能力。文章论述了初中英语会话教学中角色扮演的重要作用及运用方法。

关键词：初中英语角色扮演会话教学

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以人为本,加强班主任班级管理的战略探讨

家长 2020年第19期 66-66页

作者：尚丕义甘肃省陇南市宕昌县狮子九年制学校

近年来大多数研究发现,班主任班级管理的创新性与科学性对小学教学质量、效率的提升及学生学习幸福感的形成影响颇大。本文将对基于以人为本加强班主任班级管理的战略进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考。

关键词：以人为本小学班主任班级管理

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思维导图在初中语文课堂教学中的运用分析

求知导刊 2023年第22期 56-58页

作者：李琦瑜甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教学要紧贴学生的实际,引导学生关注现实、热爱生活,更要重视对学生表达与创造等方面技能的训练。思维导图是激发学生发散性思维的有效图形工具,可以帮助学生思考问题、解决问题,最大限度地开... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教学要紧贴学生的实际,引导学生关注现实、热爱生活,更要重视对学生表达与创造等方面技能的训练。思维导图是激发学生发散性思维的有效图形工具,可以帮助学生思考问题、解决问题,最大限度地开发学生的大脑潜能[1]。文章就思维导图的概念及其在初中语文课堂教学中的重要性进行分析,并探讨如何将其有效地运用到初中语文课堂教学中。

关键词：思维导图教学初中语文运用分析

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初中英语听说教学中小组互动模式的应用策略

新智慧 2021年第15期 13-14页

作者：郭桃平甘肃省陇南市宕昌县狮子九年制学校

小组互动教学可以充分调动学生学习英语的自主性,深入挖掘学生的潜能,从而为课堂教学的高效开展提供可靠保障。本文阐述了小组互动模式的应用意义及原则,分析了初中英语听说教学的现状,并探讨了小组互动模式的应用策略,以期提升实际应... 详细信息

小组互动教学可以充分调动学生学习英语的自主性,深入挖掘学生的潜能,从而为课堂教学的高效开展提供可靠保障。本文阐述了小组互动模式的应用意义及原则,分析了初中英语听说教学的现状,并探讨了小组互动模式的应用策略,以期提升实际应用效果。

关键词：初中英语听说教学小组互动模式

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