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构建小学语文高效课堂的策略研究

基础教育论坛 2024年第1期 45-47页

作者：贾丽丽甘肃省镇原县新城镇中心小学

让学生在课堂中学足、学好,是落实“双减”政策的一项有效举措。学生学习兴趣不浓厚、学习方法不奏效、学习思维不活跃等,是低效课堂的一些显著特征。鉴于此,小学语文教师可以通过“展现魅力,激发兴趣;立足活动,指导方法;聚焦困惑,发展... 详细信息

让学生在课堂中学足、学好,是落实“双减”政策的一项有效举措。学生学习兴趣不浓厚、学习方法不奏效、学习思维不活跃等,是低效课堂的一些显著特征。鉴于此,小学语文教师可以通过“展现魅力,激发兴趣;立足活动,指导方法;聚焦困惑,发展思维”三个方面构建小学语文高效课堂。

关键词：小学语文高效课堂构建策略

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高中语文大单元阅读教学策略探赜

成才之路 2024年第19期 89-92页

作者：慕芳蓉甘肃省镇原县孟坝中学甘肃镇原744506

阅读是学生学习的重要环节之一,通过阅读,学生可以获取更多的知识和信息,提高自身的语言运用和思维能力。大单元阅读教学是一种新型教学模式,已经逐渐被越来越多的高中语文教师所认同和接受,这种教学模式突破传统单篇教学的局限,强调教... 详细信息

阅读是学生学习的重要环节之一,通过阅读,学生可以获取更多的知识和信息,提高自身的语言运用和思维能力。大单元阅读教学是一种新型教学模式,已经逐渐被越来越多的高中语文教师所认同和接受,这种教学模式突破传统单篇教学的局限,强调教学内容的整合性、教学情境的创新性以及驱动任务的层级性,有利于满足学生的个性化需求,促进学生核心素养的发展。文章概述大单元阅读教学的内涵,提出高中语文大单元阅读教学中存在的问题,探讨高中语文大单元阅读教学的具体策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的阅读能力。

关键词：高中语文大单元阅读教学策略核心素养

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构建小学语文美育课堂

基础教育论坛 2024年第1期 57-59页

作者：马娅丽甘肃省镇原县中原乡殿王小学

以美育人是新时期的教育主旋律。针对小学语文课堂缺少美育这一问题,结合语文课堂的美育价值,文章提出构建小学语文美育课堂的设想,挖掘教材中蕴含的美,抓住教学中迸发的美,激活师生间灵动的美,让多元美充盈着语文课堂,切实展现语文学... 详细信息

以美育人是新时期的教育主旋律。针对小学语文课堂缺少美育这一问题,结合语文课堂的美育价值,文章提出构建小学语文美育课堂的设想,挖掘教材中蕴含的美,抓住教学中迸发的美,激活师生间灵动的美,让多元美充盈着语文课堂,切实展现语文学科的韵味,发展学生的审美能力。

关键词：小学语文美育课堂构建策略

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生活化教学理念在高中物理课堂中的渗透

学周刊 2024年第30期30卷 62-64页

作者：苟向东甘肃省镇原县屯字中学甘肃镇原744502

物理知识源于生活,在高中物理课堂教学中运用生活化理念具有得天独厚的优势,可以简化知识难度,增强知识吸引力,完善学生物理综合品质。在日常教学中,高中物理教师要勇于创新,将生活化理念渗透到课堂的各个环节,满足学生差异化需求,有效... 详细信息

物理知识源于生活,在高中物理课堂教学中运用生活化理念具有得天独厚的优势,可以简化知识难度,增强知识吸引力,完善学生物理综合品质。在日常教学中,高中物理教师要勇于创新,将生活化理念渗透到课堂的各个环节,满足学生差异化需求,有效提升课堂知识的深度和广度,让学生真切地感受到物理知识的现实意义,养成良好的学习习惯。

关键词：生活化教学高中物理物理课堂

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高中地理教学中地理实践力培养路径

学周刊 2024年第2期2卷 131-133页

作者：魏海海甘肃省镇原县孟坝中学甘肃镇原744506

高中地理教学中地理实践力培养是提高学生地理学科核心素养的重要举措,更是促进学生未来实践的关键性教学环节。文章为能启发一线教师有效完善高中地理教学,培养学生地理实践力,简述高中地理教学中地理实践力培养价值,从“转变教学观念... 详细信息

高中地理教学中地理实践力培养是提高学生地理学科核心素养的重要举措,更是促进学生未来实践的关键性教学环节。文章为能启发一线教师有效完善高中地理教学,培养学生地理实践力,简述高中地理教学中地理实践力培养价值,从“转变教学观念”“革新教学模式”“整合教学方法”三个方面提出培养路径,从“生活情境”“合理问题”“真实案例”等角度提出具体方法。

关键词：高中地理教学核心素养地理实践力

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语文思维导图在小学语文教学中的应用

科教导刊 2024年第6期 129-132页

作者：贾娟甘肃省镇原县平泉镇王储小学甘肃庆阳744517

新课改背景下,围绕小学语文教学所开展的改革实践正在稳步推进之中,并已取得令人瞩目的改革成果。改革过程中,各类新颖的教学方法、教学理念都已在实际授课中得到广泛的应用,学生的学习兴趣、学习效率也因此实现了提升。思维导图属于常... 详细信息

新课改背景下,围绕小学语文教学所开展的改革实践正在稳步推进之中,并已取得令人瞩目的改革成果。改革过程中,各类新颖的教学方法、教学理念都已在实际授课中得到广泛的应用,学生的学习兴趣、学习效率也因此实现了提升。思维导图属于常见的分析总结方法,将其应用于小学语文教学,可帮助学生梳理重难点知识,让其学会从宏观角度分析审视自己学习的基础知识点和课文,进而为后续更深层的语文学习打好基础。文章主要从思维导图的概念着手,针对其在小学语文教学中的应用实践进行了讨论分析,希望能够推进小学语文教学工作的创新改革、促进学生的全面发展。

关键词：语文思维导图小学语文教学应用实践

高中生物学教学中学生科学探究素养的培养策略

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学周刊 2024年第33期 80-82页

作者：杨勇甘肃省镇原县孟坝中学甘肃镇原744506

生物学是一门以探究为基础的学科,在核心素养背景下,培养学生的科学探究素养成为新时期高中生物教学改革的重点方向。落实这一目标能够促进学生全面掌握课程的知识点和技能点,养成对自然和生命现象的不懈求索精神。文章分析了在高中生... 详细信息

生物学是一门以探究为基础的学科,在核心素养背景下,培养学生的科学探究素养成为新时期高中生物教学改革的重点方向。落实这一目标能够促进学生全面掌握课程的知识点和技能点,养成对自然和生命现象的不懈求索精神。文章分析了在高中生物学教学中培养学生科学探究素养的基本原则,从生物学科特点和实际学情出发,论述具体的教学和培养策略,希望能够实现对优化生物学教学体系的有益尝试,提高学生科学探究素养的发展效率。

关键词：高中生物学教学科学探究素养培养策略

游戏教学法在小学低年级数学教学中的实践路径

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数学之友 2024年第16期 18-19页

作者：许军仁甘肃省镇原县屯字镇中心小学

随着新课改的深入，教学方法与手段愈发多元化，其中游戏教学法以其契合学生心理发展特点的优势备受关注．在小学低年级数学教学中应用游戏教学法，能够激发学生学习数学的兴趣，使学生更加积极主动地参与学习．为了更有效地将游戏教学... 详细信息

随着新课改的深入，教学方法与手段愈发多元化，其中游戏教学法以其契合学生心理发展特点的优势备受关注．在小学低年级数学教学中应用游戏教学法，能够激发学生学习数学的兴趣，使学生更加积极主动地参与学习．为了更有效地将游戏教学法融入小学低年级数学课堂，本文阐述了游戏教学法的理论基础，并探索了具体实施路径．

关键词：游戏教学法小学数学教学策略

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小学信息科技教师专业发展的路径选择

教书育人（教师新概念） 2024年第7期 48-50页

作者：马袁甘肃省镇原县三岔镇中心小学

信息科技课程旨在强化学生信息素养与技能,因而对教师专业发展提出了更高的要求。小学信息科技教师的专业发展意义重大,能助力教育强国建设,增强其立德树人的能力,收获更大的职业幸福。当前小学信息科技教师专业发展面临以下困境:学校... 详细信息

信息科技课程旨在强化学生信息素养与技能,因而对教师专业发展提出了更高的要求。小学信息科技教师的专业发展意义重大,能助力教育强国建设,增强其立德树人的能力,收获更大的职业幸福。当前小学信息科技教师专业发展面临以下困境:学校缺乏完善的教师专业发展管理机制,教师亟需更新专业发展理念,亟待增强教学实施专业技能。据此,学校应健全教师专业发展管理机制,及时更新专业发展理念,持续增强教学实施专业技能,以更好的学科知识与实践能力强化对网络社会的适应。

关键词：小学信息科技教师专业发展路径