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课后布置作业的目的是让学生更好地掌握以及巩固课堂上学习的知识，但是，若作业的数量太多，就会导致学生在课后需要花费大量的时间完成作业，影响其休息以及身心健康成长。“双减”政策明确指出要减轻学生课业方面的负担，因此，语文教师在具体教学过程，需注重“双减”政策相关要求的落实，并与课堂的教学状况、学生的实际学情及其发展相结合，立足学生的实际需要，精心设计作业内容，采取多样化的作业形式，有效减少作业的数量，提高作业质量，

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探究篮球技术训练中辅助器材的合理运用

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文体用品与科技 2024年第12期 154-156页

作者：任振鹏侯玮玮正宁县永正镇永正小学甘肃庆阳745302 正宁县山河初级中学甘肃庆阳745300

本文旨在探究篮球技术训练中辅助器材的合理运用。通过分析辅助器材在篮球技术训练中的作用,揭示了其帮助球员改善技术动作、提高训练效率以及增加训练趣味性的重要性。进一步探讨了合理运用辅助器材的益处,包括加速技术进步、避免训练... 详细信息

本文旨在探究篮球技术训练中辅助器材的合理运用。通过分析辅助器材在篮球技术训练中的作用,揭示了其帮助球员改善技术动作、提高训练效率以及增加训练趣味性的重要性。进一步探讨了合理运用辅助器材的益处,包括加速技术进步、避免训练单调以及提高训练成效的优势。针对辅助器材在篮球训练中的合理运用措施,强调了定期评估球员需求、选择适合的辅助器材、制订详细的训练计划、将辅助器材的使用融入计划、提供指导和监督、确保辅助器材的正确使用以及结合基本技术训练,以提高训练效果和球员技术水平。

关键词：篮球技术训练辅助器材

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“双减”政策背景下提高初中英语作业设计的有效性

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成功密码 2024年第2期 75-77页

作者：刘娜娜甘肃省庆阳市正宁县周家初级中学

作业是对课堂教学的巩固,它应该与课堂的内容相契合,能够让学生在完成作业的同时,提升自己的认识,并且能够适时地对课堂上所学的知识加以反思和巩固。随着“双减”政策的实施,初中英语教师应该积极探索增强英语作业有效性的策略,对作业... 详细信息

作业是对课堂教学的巩固,它应该与课堂的内容相契合,能够让学生在完成作业的同时,提升自己的认识,并且能够适时地对课堂上所学的知识加以反思和巩固。随着“双减”政策的实施,初中英语教师应该积极探索增强英语作业有效性的策略,对作业的内容和形式进行优化,确保学生通过完成作业提升英语知识运用能力,达到减负增效的目的。

关键词：知识运用能力内容和形式英语作业减负增效政策背景课堂教学初中英语教师有效性的策略

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校园之美

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学生天地（小学中高年级） 2024年第8期 42-43页

作者：吕明泽张娜(指导) 甘肃省正宁县山河小学不详

有人觉得波涛汹涌的大海很美,有人觉得一望无垠的草原很美,有人觉得自己的家乡很美……其实,只要我们用心观察,美无处不在。同学,你发现了吗?我们的校园也很美。步入校园,首先映人眼帘的是一座“桃李芬芳”雕塑,这是一座人物雕塑——一... 详细信息

有人觉得波涛汹涌的大海很美,有人觉得一望无垠的草原很美,有人觉得自己的家乡很美……其实,只要我们用心观察,美无处不在。同学,你发现了吗?我们的校园也很美。步入校园,首先映人眼帘的是一座“桃李芬芳”雕塑,这是一座人物雕塑——一位女教师手持书本和两位学生并排而立。

关键词：人物雕塑波涛汹涌桃李芬芳女教师校园用心观察无处不在

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实现教学数字化

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小学科学 2024年第4期 142-144页

作者：范新一正宁县山河小学甘肃

本文主要讨论了信息技术在小学数学课堂教学中的应用对策,包括选用数字化教学资源、组织数字化教学活动、开展数字化评价等方面。通过对这些对策的详细描述,旨在帮助小学数学教师更好地利用信息技术提高教学效果,促进学生数学能力的全... 详细信息

本文主要讨论了信息技术在小学数学课堂教学中的应用对策,包括选用数字化教学资源、组织数字化教学活动、开展数字化评价等方面。通过对这些对策的详细描述,旨在帮助小学数学教师更好地利用信息技术提高教学效果,促进学生数学能力的全面提升。

关键词：信息技术小学数学课堂教学

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小学课后服务的优化思路

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甘肃教育 2024年第13期 39-42页

作者：邓小霞正宁县山河小学

高质量的课后服务是实现学生全面发展、落实五育并举的重中之重,也是目前全社会及中小学教师普遍关心的热点难点问题。课后服务也是教育教学的延伸,做好高质量的课后服务是落实“双减”政策的重要措施。文章阐述小学开展课后服务的意义... 详细信息

高质量的课后服务是实现学生全面发展、落实五育并举的重中之重,也是目前全社会及中小学教师普遍关心的热点难点问题。课后服务也是教育教学的延伸,做好高质量的课后服务是落实“双减”政策的重要措施。文章阐述小学开展课后服务的意义,结合所在县域学校的课后服务情况分析当前课后服务现状,积极探索出优化课后服务的新策略,以满足学生多元化成长需求,促进学生全面健康发展。

关键词：小学课后服务优化策略

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