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小学数学作业分层设计实施策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0045-0048页

作者：汪发权甘肃省东乡县民族师范学校附属小学甘肃临夏回族自治州731100

随着教育改革的不断深入,因材施教的教育原则在小学教育中的重要程度愈渐提升。而在小学数学教学中的表现形式之一即为作业分层设计。作业作为巩固学生学习成果及检验学生学习成效的主要形式,对于小学生的数学学习有着非常大的帮助作用... 详细信息

随着教育改革的不断深入,因材施教的教育原则在小学教育中的重要程度愈渐提升。而在小学数学教学中的表现形式之一即为作业分层设计。作业作为巩固学生学习成果及检验学生学习成效的主要形式,对于小学生的数学学习有着非常大的帮助作用。所以,为了提升学生的数学学习能力,让每一位小学生都能够紧跟数学教学步伐,作业分层设计的实施成为必然,也成为数学教师的教学任务之一。本文将就在小学数学作业中如何实施分层设计展开分析和探讨。

关键词：小学数学作业分层设计实施策略分析

考虑预制混凝土“设缝”作用的梯形渠道冻胀机制影响研究

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水资源与水工程学报 2024年第1期35卷 170-176页

作者：王春霞葛建锐王正中江浩源张亚新郑健肖旻临夏回族自治州水利科学研究院甘肃临夏731100 兰州理工大学能源与动力工程学院甘肃兰州730050 西北农林科技大学旱区寒区水工程安全研究中心陕西杨凌712100 中国科学院西北生态环境资源研究院冻土工程国家重点实验室甘肃兰州730000 江西科技师范大学土木工程学院江西南昌330038

寒区衬砌渠道输水能力下降主要是由常年冻融作用下衬砌结构发生冻胀破坏所致,针对渠道衬砌结构冻胀破坏问题提出渠坡板纵向设缝的抗冻措施与数值分析方法。本文通过将渠道衬砌板与冻土视为整体处理的方法构建混凝土衬砌渠道热力耦合冻... 详细信息

寒区衬砌渠道输水能力下降主要是由常年冻融作用下衬砌结构发生冻胀破坏所致,针对渠道衬砌结构冻胀破坏问题提出渠坡板纵向设缝的抗冻措施与数值分析方法。本文通过将渠道衬砌板与冻土视为整体处理的方法构建混凝土衬砌渠道热力耦合冻胀模型,以甘肃省景泰灌区某混凝土衬砌渠道为研究对象,考虑不同设缝措施与纵缝填充的接触本构对3种工况进行抗冻影响因素分析。结果表明:渠底深部基本不受渠道整体几何边界的影响,但渠道边界尺寸和基土热流分布均对基土上部温度场变化具有显著影响。渠道阴坡、渠底和阳坡最大冻深分别为86.3、67.5、58.2 cm。通过合理设缝措施可使渠道阴坡法向冻胀力降低40.7%、底板冻胀量减小63.5%、切向冻胀力降低43.8%,使渠道断面冻胀分布趋于均匀,且模型分析与实测结果相符,表明本文构建模型的合理性。研究结果可为长距离输水渠道数值计算提供理论依据。

关键词：热力耦合冻胀衬砌结构设缝预制混凝土梯形渠道

叙述下的温情与暖意——解读《地震中的父与子》

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课外语文 2023年第10期 32-34页

作者：张建芬甘肃省临夏回族自治州临夏市临夏师范附小

《地震中的父与子》是一篇深情而感人的短篇小说，讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲如何在废墟中坚持不懈地寻找自己的儿子，并最终成功的故事。不仅展现了父爱的力量和坚定，也揭示了人性的温情与暖意。它让同学们看到，在极...

《地震中的父与子》是一篇深情而感人的短篇小说，讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲如何在废墟中坚持不懈地寻找自己的儿子，并最终成功的故事。不仅展现了父爱的力量和坚定，也揭示了人性的温情与暖意。它让同学们看到，在极端的环境中，爱和希望的力量是如何帮助人们战胜困难，找到生存的勇气和信念的。

关键词：

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小学低年级语文汉语拼音教学策略

课外语文 2022年第9期 65-67页

作者：李江霞甘肃省临夏市临夏师范附小

汉语拼音是语文教学的基础内容，要求学生深度掌握，为之后全面性、系统性的语文学习奠定基础。本文将通过游戏形式营造汉语拼音课堂氛围、以童话故事强化汉语拼音教学效果、信息技术发展汉语拼音教学效率等多项策略，对小学低年级语文... 详细信息

汉语拼音是语文教学的基础内容，要求学生深度掌握，为之后全面性、系统性的语文学习奠定基础。本文将通过游戏形式营造汉语拼音课堂氛围、以童话故事强化汉语拼音教学效果、信息技术发展汉语拼音教学效率等多项策略，对小学低年级语文汉语拼音教学策略进行分析和探究。

关键词：小学低年级汉语拼音教学策略

基于小学语文单元整合推动群文阅读的开展探讨

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当代家庭教育 2023年第12期 161-163页

作者：马玉花甘肃省临夏州临夏师范附小

群文阅读作为一种新型的阅读模式,它在小学语文教学中的有效应用突破了以往单一的阅读方式、内容和方法的局限性,有效提高了学生的阅读能力,既开拓了学生的知识范围,又开发了学生的阅读思维。本文主要通过小学语文单元整合模式对群文阅... 详细信息

群文阅读作为一种新型的阅读模式,它在小学语文教学中的有效应用突破了以往单一的阅读方式、内容和方法的局限性,有效提高了学生的阅读能力,既开拓了学生的知识范围,又开发了学生的阅读思维。本文主要通过小学语文单元整合模式对群文阅读教学活动开展的优势以及群文教学活动开展的策略进行了简单的探究,希望能够为小学语文教学工作者提供有效的参考。

关键词：小学语文单元整合群文阅读开展策略

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思维导图在初中语文写作教学中的应用探析

中华活页文选（教师） 2022年第4期 21-23页

作者：杨云芳甘肃省东乡县师范附属小学甘肃省临夏回族自治州

随着我国教育改革工作的不断推进落实,初中语文科目的教学模式和方法也出现了极大改变,传统的初中语文教学主要是要求学生掌握教材中的知识,而在现阶段素质教育的背景下,教学目标不仅局限于教材中的语文知识,而是要培养学生的语文综合... 详细信息

随着我国教育改革工作的不断推进落实,初中语文科目的教学模式和方法也出现了极大改变,传统的初中语文教学主要是要求学生掌握教材中的知识,而在现阶段素质教育的背景下,教学目标不仅局限于教材中的语文知识,而是要培养学生的语文综合素养。思维导图是一种常用的教学方法,可以帮助学生清晰、完整地构建语文知识体系,加深其对语文知识的理解,在初中语文写作教学过程中,应用思维导图能够让学生在写作前有清晰的思路,解决“写什么”“怎么写”的难题。本文主要分析思维导图在初中语文写作教学中的作用,希望能对提高我国初中语文写作教学效率提供参考。

关键词：思维导图初中语文写作教学

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胶瘤菌属和孔生胶瘤菌——中国新记录属、种

广西植物 2022年第10期42卷 1762-1766页

作者：朱学泰杜璠冶晓燕范佳馨蒋长生西北师范大学生命科学学院兰州730070 临夏回族自治州农业科学院甘肃临夏731100 连城国家级自然保护区管理局甘肃永登730333

该文通过形态特征研究和基于ITS序列的分子系统学分析,对采自甘肃省连城国家级自然保护区的1份形态特殊的胶瘤菌属标本进行分类学研究。结果表明:该标本是孔生胶瘤菌(新拟)(Carcinomyces polyporina),隶属于担子菌门(Basidiomycota)、... 详细信息

该文通过形态特征研究和基于ITS序列的分子系统学分析,对采自甘肃省连城国家级自然保护区的1份形态特殊的胶瘤菌属标本进行分类学研究。结果表明:该标本是孔生胶瘤菌(新拟)(Carcinomyces polyporina),隶属于担子菌门(Basidiomycota)、银耳纲(Tremellomycetes)、银耳目(Tremellales)、胶瘤菌科(新拟)(Carcinomycetaceae)。该物种代表了中国的1个新记录属、种,是该属在东亚地区的首次报道。孔生胶瘤菌寄生于多孔菌类真菌的子实体上,形成胶质状菌瘿,担子纵裂,担孢子可萌发后形成分生孢子。研究标本保存于中国科学院昆明植物研究所标本馆隐花植物标本室,馆藏号为HKAS 115765。

关键词：新记录属新记录种孔生胶瘤菌连城国家级自然保护区系统分类

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甘肃省临夏回族自治州师范学校简介

民族教育研究 2001年第1期 96-96页

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甘肃省珍稀野生食用菌新记录种——台湾块菌

甘肃农业大学学报 2022年第3期57卷 134-138页

作者：朱学泰张国晴冶晓燕西北师范大学生命科学学院甘肃兰州730070 临夏回族自治州农业科学院甘肃临夏731100

【目的】对采自甘肃省陇南市康县的块菌标本通过形态特征和分子标记进行物种鉴定。【方法】对块菌标本进行宏观和显微形态的研究;对其ITS序列进行扩增和测序,构建分子系统发育树,解析其系统发育位置。【结果】系统发育树显示,标本(zhu43... 详细信息

【目的】对采自甘肃省陇南市康县的块菌标本通过形态特征和分子标记进行物种鉴定。【方法】对块菌标本进行宏观和显微形态的研究;对其ITS序列进行扩增和测序,构建分子系统发育树,解析其系统发育位置。【结果】系统发育树显示,标本(zhu4361-1、zhu4361-2、zhu4361-3、zhu4361-4)以100%的支持率与台湾块菌的相关序列聚于一支,结合形态学研究结果,最终确定所采集块菌标本均为台湾块菌(Tuber formosanum ***&***.),凭证标本保存于西北师范大学生命科学学院标本室。【结论】采自甘肃省陇南市康县的块菌标本为台湾块菌,是甘肃省的新记录种。

关键词：台湾块菌新记录种珍稀食用菌形态特征分子鉴定

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