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班级管理中学生行为规范培养与引导摭谈

成才之路 2024年第26期 141-144页

作者：石玉宝甘肃省民勤县薛百镇教学辅导站甘肃民勤733399

在教育的宏伟画卷中,学生行为规范的培养与引导,既有助于塑造学生个体的道德品质,培养学生的自我管理和自主学习意识,又有助于构建和谐有序的班级生态。目前,学生行为规范培养与引导出现学生行为规范意识薄弱、教师教育方法单一、家庭... 详细信息

在教育的宏伟画卷中,学生行为规范的培养与引导,既有助于塑造学生个体的道德品质,培养学生的自我管理和自主学习意识,又有助于构建和谐有序的班级生态。目前,学生行为规范培养与引导出现学生行为规范意识薄弱、教师教育方法单一、家庭和社会对学生的影响存在矛盾与冲突等情况。文章基于以上问题,提出正向激励、负向约束、家校社合作、榜样示范、实践活动、合作机制等学生行为规范培养与引导策略,以期为班级管理工作提供借鉴、参考。

关键词：班级管理行为规范正向激励负向约束家校合作榜样示范实践活动合作机制

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智能技术在课程教学语音识别与核查中的应用

电子技术（上海） 2024年第5期53卷 182-183页

作者：魏燕萍甘肃省武威市民勤县薛百镇教学辅导站甘肃733300

阐述语音识别技术在课程教学中的应用,特别在提高学生表达能力、促进听写和阅读训练方面的应用。探讨智能技术在课程教学案例中的自然语言处理和机器学习算法应用,有助于提高教学效率。

关键词：智能技术语音识别自然语言处理机器学习

融入生活元素感知音乐魅力——小学音乐生活化教学策略研究

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基础教育论坛 2024年第7期 74-76页

作者：李吉庆黄立鹏甘肃省民勤县西渠镇教学辅导站甘肃省民勤县双茨科镇教学辅导站

音乐艺术极具生命力,它蕴含着创作者的真情实感,反映了现实生活中的客观存在,彰显着不同的审美价值和人文价值。音乐课程的特征和生活化教学的多重价值,决定了从生活化视角开展小学音乐教学活动的必要性。因此,教师要树立生活化教学意识... 详细信息

音乐艺术极具生命力,它蕴含着创作者的真情实感,反映了现实生活中的客观存在,彰显着不同的审美价值和人文价值。音乐课程的特征和生活化教学的多重价值,决定了从生活化视角开展小学音乐教学活动的必要性。因此,教师要树立生活化教学意识,在教学中渗透“生活即教育”理念,立足现实生活开展音乐教学。文章结合具体案例探讨了小学音乐生活化教学的策略。

关键词：小学音乐生活化教学生活元素音乐魅力

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提问教学法在中学物理教学中的应用

科教导刊 2024年第27期 139-141页

作者：李玉河民勤县西渠镇教学辅导站甘肃民勤733307

中学阶段的物理教学,承担着培养学生物理核心素养与自主学习能力的重要任务。提问教学法有助于激发学生的学习兴趣和思维能力,改善学生被动学习的局面,促进物理生成性课堂的构建。文章分析了提问教学法应用于中学物理教学中的必要性,顺... 详细信息

中学阶段的物理教学,承担着培养学生物理核心素养与自主学习能力的重要任务。提问教学法有助于激发学生的学习兴趣和思维能力,改善学生被动学习的局面,促进物理生成性课堂的构建。文章分析了提问教学法应用于中学物理教学中的必要性,顺应新课改的指导思想,根据教学目标和学生的实际情况,探索提问教学法的应用途径,旨在关注学生的主体地位和思维发展,实现以问促学的物理教改目标。

关键词：提问教学法中学物理应用必要性

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科学教学与劳动教育的有效融合探讨

成才之路 2024年第14期 105-108页

作者：李小叶甘肃省民勤县夹河镇教学辅导站甘肃民勤733399

基于素质教育理念,教师在引导学生掌握学科知识、技能的同时,还要积极培养学生的实践能力与综合素养。科学课程与劳动课程是学校教育的重要组成部分,两者的有效融合有利于学生形成正确的劳动观念,掌握劳动技能,养成积极的劳动习惯,实现... 详细信息

基于素质教育理念,教师在引导学生掌握学科知识、技能的同时,还要积极培养学生的实践能力与综合素养。科学课程与劳动课程是学校教育的重要组成部分,两者的有效融合有利于学生形成正确的劳动观念,掌握劳动技能,养成积极的劳动习惯,实现全面发展。在教学实践中,教师可以通过挖掘教材中的劳育元素、关注日常生活劳动、活用科学故事、优化探究活动、创新活动形式、注重评价导向等策略,探究科学教学与劳动教育的高效融合途径。

关键词：科学劳动教育融合元素故事探究评价

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学生学习行为习惯养成教育存在的问题与对策探赜

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成才之路 2024年第19期 137-140页

作者：祁向荣甘肃省民勤县大坝镇教学辅导站甘肃民勤733399

近年来,我国教育改革不断深化,素质教育已成为主流的教育理念,在这一背景下,学生学习行为习惯养成教育尤为重要,它不仅关乎学生的当前学习成效,更对其未来发展具有深远影响。青少年时期是学生思想和行为习惯形成的关键阶段,因此教师要... 详细信息

近年来,我国教育改革不断深化,素质教育已成为主流的教育理念,在这一背景下,学生学习行为习惯养成教育尤为重要,它不仅关乎学生的当前学习成效,更对其未来发展具有深远影响。青少年时期是学生思想和行为习惯形成的关键阶段,因此教师要充分把握这一关键时期,通过科学的教育方法和手段,引导学生形成积极向上的思想和良好的行为习惯。文章阐述养成教育的内涵,强调学生学习行为习惯养成教育的重要性,提出学生学习行为习惯养成教育中存在的问题,探讨学生学习行为习惯养成教育的策略,旨在全面提升学生的学习效果和个人素质。

关键词：学习行为习惯养成教育教育策略全面发展人才培养

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数形结合在数学课程教学中的有效应用探讨

成才之路 2024年第12期 121-124页

作者：甄作新甘肃省民勤县大坝镇教学辅导站甘肃民勤733399

数形结合是一种行之有效的教学方式,能够培养学生的逻辑思维和判断思维,对学生的后续发展具有极为深远的影响。这种教学方式能将数学运算和数量关系与图形有机结合,帮助学生更加深入地理解和感悟数学知识,从而提升教学质量和效率。数形... 详细信息

数形结合是一种行之有效的教学方式,能够培养学生的逻辑思维和判断思维,对学生的后续发展具有极为深远的影响。这种教学方式能将数学运算和数量关系与图形有机结合,帮助学生更加深入地理解和感悟数学知识,从而提升教学质量和效率。数形结合在数学课程教学中的有效应用,要做到借形识数、借形明理、借形理数、借形认量,要做到借数识形、借数量化,以充分发挥数形结合的教学价值,提升学生数学核心素养。

关键词：小学数学数形结合教学质量核心素养

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“新课标”背景下写作教学的路径探索

学周刊 2024年第27期 100-102页

作者：曹永义甘肃省民勤县苏武镇教学辅导站甘肃民勤733399

“新课标”背景下倡导素质教育,教师应充分激发学生自主学习积极性、与他人合作的意识与探索未知的勇气。写作能够锻炼学生的思维能力、想象能力和语言表达能力,能够综合反映学生的综合语文素养和实践应用能力。语言流畅优美、条理清晰... 详细信息

“新课标”背景下倡导素质教育,教师应充分激发学生自主学习积极性、与他人合作的意识与探索未知的勇气。写作能够锻炼学生的思维能力、想象能力和语言表达能力,能够综合反映学生的综合语文素养和实践应用能力。语言流畅优美、条理清晰、兼具深度与情感是对学生作文的基本要求。教师应创新教学设计,开发写作资源,引领学生在实践中探索适当的写作教学路径,激发学生写作动力,全面提升学生写作水平。

关键词： “新课标”背景写作教学路径探索

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幼小衔接背景下亲子阅读活动的开展策略

教师博览 2024年第30期 88-90页

作者：何文红民勤县蔡旗镇教学辅导站

亲子阅读能够有效改变幼儿的阅读态度，提升其阅读能力，对幼儿的长远发展有着推动作用。尤其是在幼小衔接的背景下，亲子阅读活动能够让幼儿建立学习自信，培养阅读习惯。所以，如何积极开展亲子阅读，吸引幼儿的注意力，帮助幼儿尽快... 详细信息

亲子阅读能够有效改变幼儿的阅读态度，提升其阅读能力，对幼儿的长远发展有着推动作用。尤其是在幼小衔接的背景下，亲子阅读活动能够让幼儿建立学习自信，培养阅读习惯。所以，如何积极开展亲子阅读，吸引幼儿的注意力，帮助幼儿尽快适应小学阶段的学习生活，为幼儿营造积极乐观的成长环境，是每一位教育工作者应该深思的课题。

关键词：幼小衔接亲子阅读活动幼儿园