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低结构材料在幼儿园自主游戏中的应用策略

吉林教育 2024年第12期 89-91页

作者：黄美丽南安市实验幼儿园

学前教育主要开展在幼儿时期,此时幼儿无论是思维还是语言发展,均处于起步阶段。游戏教学法是鼓励幼儿发展思维及语言的重要方法,在幼儿教育中积极应用很有必要。对幼儿教师来说,游戏设备对于教学的积极影响并不一致,而低结构材料的积... 详细信息

学前教育主要开展在幼儿时期,此时幼儿无论是思维还是语言发展,均处于起步阶段。游戏教学法是鼓励幼儿发展思维及语言的重要方法,在幼儿教育中积极应用很有必要。对幼儿教师来说,游戏设备对于教学的积极影响并不一致,而低结构材料的积极影响明显更加突出。选用低结构材料作为幼儿园教学重点,探索几项自主游戏教学方法,发展幼儿动手能力。

关键词：低结构材料自主游戏学前教育

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自然精灵音乐会

早期教育（家教·亲子共玩） 2024年第7期 58-61页

作者：戴亦文(文/图) 无锡市实验幼儿园

《指南》链接艺术领域·感受与欣赏·目标1:喜欢自然界与生活中美的事物。艺术领域·表现与创造·目标1和2:喜欢进行艺术活动并大胆表现;具有初步的艺术表现与创造能力。鸟儿的鸣叫声、干草在风中的摇曳声、潺潺的水流声、昆虫的嗡嗡声... 详细信息

《指南》链接艺术领域·感受与欣赏·目标1:喜欢自然界与生活中美的事物。艺术领域·表现与创造·目标1和2:喜欢进行艺术活动并大胆表现;具有初步的艺术表现与创造能力。鸟儿的鸣叫声、干草在风中的摇曳声、潺潺的水流声、昆虫的嗡嗡声……大自然里有很多平时被我们忽略的声音,侧耳倾听,孩子们会有不一样的发现。松果、树枝、叶片、石头、果实……大自然里随处可见的材料,在敲敲打打中能创造出独特的自然交响曲。“声”生不息、万物皆可“乐”,和孩子一起去大自然里探索声音的奥秘,沉醉在一场自然精灵音乐会中吧!

关键词：鸣叫声侧耳倾听嗡嗡声音乐会《指南》感受与欣赏大胆表现表现与创造

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突发性失眠的“自救”指南

心理与健康 2024年第8期 40-41页

作者：龚珺武汉市实验幼儿园

夜深人静时,我町着天花板发出了这样的灵魂拷问:我怎么突然睡不着了?鉴于我近期的生活作息没有变化,身体也没有不适,于是我脑海中浮现起白天与同事吵架的情景。当时,我和同事因工作争辩不休,大家都没有控制好情绪,导致愈演愈烈。我想正... 详细信息

夜深人静时,我町着天花板发出了这样的灵魂拷问:我怎么突然睡不着了?鉴于我近期的生活作息没有变化,身体也没有不适,于是我脑海中浮现起白天与同事吵架的情景。当时,我和同事因工作争辩不休,大家都没有控制好情绪,导致愈演愈烈。我想正是吵架让我的情绪产生了很大波动,晚上才会突发失眠。

关键词：灵魂拷问失眠天花板情绪突发性

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多子女背景下的家园共育实践研究

甘肃教育 2024年第7期 33-36页

作者：王明慧天水市实验幼儿园

国家“二胎”“三胎”政策开放后,幼儿园入学现象、教育方式等发生了相应改变,家庭教养方式也出现了极大不同,这在很大程度上影响着幼儿园家园共育的实施。本研究通过问卷分析了解多子女父母的初衷以及面临的挑战,结合家园合作现状,与... 详细信息

国家“二胎”“三胎”政策开放后,幼儿园入学现象、教育方式等发生了相应改变,家庭教养方式也出现了极大不同,这在很大程度上影响着幼儿园家园共育的实施。本研究通过问卷分析了解多子女父母的初衷以及面临的挑战,结合家园合作现状,与家庭携手,依据科学育儿经验和方法,提出了相应的改善多子女家庭教育方式的家园合作策略。

关键词：多子女家庭家园共育现状问题策略

音乐图谱运用于幼儿打击乐活动的实践——以打击乐活动“森林寻宝记”为例

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琴童 2024年第7期 87-89页

作者：周宜昆山市实验幼儿园

音乐图谱是一种直观且富有创意的音乐教学辅助工具，近年来在幼儿音乐教育领域中备受瞩目。音乐图谱运用图形、线条等视觉元素，将音乐作品的旋律、节奏和结构以视觉化的形式呈现，帮助幼儿更准确地把握音乐作品的整体架构。音乐图谱的...

音乐图谱是一种直观且富有创意的音乐教学辅助工具，近年来在幼儿音乐教育领域中备受瞩目。音乐图谱运用图形、线条等视觉元素，将音乐作品的旋律、节奏和结构以视觉化的形式呈现，帮助幼儿更准确地把握音乐作品的整体架构。音乐图谱的多样性和趣味性能够激发幼儿对音乐的兴趣，有效培养他们的想象力和创造力。因此，将音乐图谱应用于幼儿打击乐活动不仅具有深远的实践意义，还具有重要的理论研究价值。

关键词：

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信息技术环境下幼儿园德育的新视角

吉林教育 2024年第10期 91-93页

作者：王洁湖州市实验幼儿园

幼儿园时期开展德育是提高幼儿道德品质的重要途径。随着互联网时代的到来,信息技术广泛应用于教育领域,它的独特性为幼儿园德育提供了全新的思路,不仅能起到丰富园本德育课程资源的作用,还能为幼儿营造现代化学习环境,为幼儿园德育注... 详细信息

幼儿园时期开展德育是提高幼儿道德品质的重要途径。随着互联网时代的到来,信息技术广泛应用于教育领域,它的独特性为幼儿园德育提供了全新的思路,不仅能起到丰富园本德育课程资源的作用,还能为幼儿营造现代化学习环境,为幼儿园德育注入新的生命力与活力。简要分析信息技术环境给幼儿园德育带来的机遇,针对具体的教学策略进行探析。

关键词：信息技术幼儿园德育

依托项目课程建构提升幼儿学习品质——以大班项目课程“下雨啦”为例

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山西教育（幼教） 2024年第3期 35-37页

作者：蒋煊宜兴市实验幼儿园

学习品质是指幼儿在活动中如何获得各种知识和技能,不是幼儿要学的知识、技能本身,而是学习这些知识技能时的态度、倾向。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在活动中表现出的“积极态度和良好行为倾向”“好奇心和学习兴趣”“积... 详细信息

学习品质是指幼儿在活动中如何获得各种知识和技能,不是幼儿要学的知识、技能本身,而是学习这些知识技能时的态度、倾向。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在活动中表现出的“积极态度和良好行为倾向”“好奇心和学习兴趣”“积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象与创造”等,是终身学习与发展所必需的宝贵品质。

关键词：课程建构学习品质项目课程知识和技能学习与发展行为倾向学习兴趣依托项目

幼儿园STEAM教育对幼儿创造力和解决问题能力的影响分析

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幼儿园STEAM教育对幼儿创造力和解决问题能力的影响分析

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：毛建鸿武威市实验幼儿园

幼儿园STEAM教育旨在通过融合科学、技术、工程、艺术和数学的综合性学习方式,促进幼儿的创造力和解决问题能力的全面发展。其理论基础包括STEAM教育的原则和幼儿创造力、解决问题能力的发展理论。实施方式主要涉及课程设计、教师角色... 详细信息

幼儿园STEAM教育旨在通过融合科学、技术、工程、艺术和数学的综合性学习方式,促进幼儿的创造力和解决问题能力的全面发展。其理论基础包括STEAM教育的原则和幼儿创造力、解决问题能力的发展理论。实施方式主要涉及课程设计、教师角色和环境创设。STEAM教育对幼儿创造力的影响体现在激发想象力、培养探索精神等方面,评价方法多样。对解决问题能力的培养包括激发思维、培养合作能力等,其影响也广泛。然而,实施中仍面临资源、教师培训和家长支持等挑战,需要采取相应的应对策略。

关键词： STEAM教育创造力解决问题能力

来源： cnki会议评论

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中班主题活动:乌龟回家那些事儿

福建教育 2024年第16期 49-51页

作者：廖齐玲蔡超(指导) 南平市实验幼儿园

[活动缘起]户外游戏结束时,幼儿在“快乐井”边发现了一只小乌龟,一个个好奇的小脑袋将小乌龟层层包围。“这只小乌龟是从别的班级跑出来的吧?”“小心点,别踩到它。”“小乌龟肯定是迷路了,我们送它回家吧。”幼儿很激动,叽叽喳喳讨论... 详细信息

[活动缘起]户外游戏结束时,幼儿在“快乐井”边发现了一只小乌龟,一个个好奇的小脑袋将小乌龟层层包围。“这只小乌龟是从别的班级跑出来的吧?”“小心点,别踩到它。”“小乌龟肯定是迷路了,我们送它回家吧。”幼儿很激动,叽叽喳喳讨论着。说话间,彦彦抱来一个空纸盒,小心翼翼地把小乌龟装入纸盒带回班级。

关键词：户外游戏乌龟班级纸盒幼儿好奇