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基于OBE理念的科研反哺教学模式在内科护理学中的实践探究

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卫生职业教育 2025年第2期43卷 64-67页

作者：谭容慧刘泽雷利霞何汶霞湘南学院护理学院湖南郴州423000

针对当前本科护生科研创新能力培养中存在的重教轻学、缺乏连贯性与系统性以及缺乏科研实践能力培养的问题,采取基于OBE理念的科研反哺教学模式,探究其在内科护理学教学实践中的应用效果。利用线上教学平台,将科研教学贯穿于课前、课中... 详细信息

针对当前本科护生科研创新能力培养中存在的重教轻学、缺乏连贯性与系统性以及缺乏科研实践能力培养的问题,采取基于OBE理念的科研反哺教学模式,探究其在内科护理学教学实践中的应用效果。利用线上教学平台,将科研教学贯穿于课前、课中和课后3个阶段,综合运用PBL、TBL以及翻转课堂等多种教学方法。通过课前自主学习、科研成果融入课堂教学和课后科研实践评价来实现科研反哺,提高本科护生的科研创新能力。

关键词： OBE理念科研反哺内科护理学

新时代红色文化融入地方高校思政教育的探析--以湘南学院为例

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科教文汇 2021年第19期 38-40页

作者：罗宸湘南学院湖南郴州423000

高校思政教育的重要资源之一就是红色文化,新时代背景下,将红色文化融入高校思政教育意义重大,本土红色资源在高校建设红色文化过程中具有天然的地理和人文优势。高校在践行思政教育中,要重视红色文化育人功能,将本土红色文化资源作为... 详细信息

高校思政教育的重要资源之一就是红色文化,新时代背景下,将红色文化融入高校思政教育意义重大,本土红色资源在高校建设红色文化过程中具有天然的地理和人文优势。高校在践行思政教育中,要重视红色文化育人功能,将本土红色文化资源作为育人素材,以"四个环境"为抓手,通过扎根课堂红色思政环境、打造校园红色文化环境、深入课外红色资源环境、创建专业红色实践环境,实现红色文化融入地方高校思政教育的目的。

关键词：红色文化地方高校思政教育

大历史视域下地域红色文化资源融入地方高校思政教育的思考——以郴州地区红色文化资源和湘南学院思政教育为视域

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湘南学院学报 2021年第4期42卷 5-10,31页

作者：余进东张子清苏雷湘南学院科研处湖南郴州423000 湘南学院马克思主义学院湖南郴州423000

地域红色文化资源能就近就便为地方高校思想政治理论教育提供地域性、本源性的优质教学资源和正确政治导向。郴州地区红色文化资源内容丰富、形式多样、意蕴深厚、地域特色鲜明,主要通过“人”“事”“物”“制度”“灵魂”等体现出来... 详细信息

地域红色文化资源能就近就便为地方高校思想政治理论教育提供地域性、本源性的优质教学资源和正确政治导向。郴州地区红色文化资源内容丰富、形式多样、意蕴深厚、地域特色鲜明,主要通过“人”“事”“物”“制度”“灵魂”等体现出来。湘南学院可根据郴州红色文化资源的现状和特点,结合自身实际,多渠道、多形式、多方法、多切点将其有效融入本校思政教育,这有利于青年学子深植爱国情怀、坚定正确政治立场、树立远大抱负,有利于奠定湘南学院传播郴州红色文化的主渠道主阵地地位,更有利于培育先进的社会主义文化。任何地域红色文化都是中华人民共和国红色底色的一部分,在考察、挖掘和运用地域红色文化资源时,有意识地运用大历史的方法,帮助学生树立大历史观,从历史长河、时代大势、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,有利于提升学生的历史自觉,把握历史主动,从而切实提高思想政治理论教育的整体实效。

关键词：大历史地域红色文化资源就近就便思想政治理论教育

论播音与主持艺术专业课程思政体系的构建——以湘南学院播音与主持艺术专业为例

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西部广播电视 2021年第8期42卷 71-73页

作者：聂志腾李定春湘南学院文学与新闻传播学院

课程思政已成为我国高校人才培养的核心诉求,本文以湘南学院播音与主持艺术专业为例,对构建播音与主持艺术专业课程思政体系作了一定的探讨,认为构建播音与主持艺术专业层面的课程思政体系是优化课程思政效果、实现专业人才培养目标的... 详细信息

课程思政已成为我国高校人才培养的核心诉求,本文以湘南学院播音与主持艺术专业为例,对构建播音与主持艺术专业课程思政体系作了一定的探讨,认为构建播音与主持艺术专业层面的课程思政体系是优化课程思政效果、实现专业人才培养目标的必然选择,并从制度保障、课程思政元素挖掘、专业课程内容与思政元素的有机融合三个方面探讨其构建策略。

关键词：应用型本科院校播音与主持艺术专业课程思政体系

地方红色文化在高校思想政治理论课教学中的运用——以湘南学院思政课程改革为例

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中南林业科技大学学报（社会科学版） 2014年第6期8卷 309-312页

作者：张智王芝华湘南学院思想政治教学研究部湖南郴州423000

在高校的思想政治理论课教学中开展红色文化教育,是加强和改进大学生思想政治教育的优势特色和重要途径。湖南郴州有得天独厚的红色文化资源,湘南学院充分利用郴州本土红色资源,推进其进课堂、进教材、进实践,既丰富了思想政治理论课教... 详细信息

在高校的思想政治理论课教学中开展红色文化教育,是加强和改进大学生思想政治教育的优势特色和重要途径。湖南郴州有得天独厚的红色文化资源,湘南学院充分利用郴州本土红色资源,推进其进课堂、进教材、进实践,既丰富了思想政治理论课教学的内容,又创新了教学方式方法,还拓展了本土红色文化资源的教育功能,极大地增强了思想政治理论课教学的针对性和实效性。

关键词：地方红色文化思想政治理论课湘南学院教学改革

脑蛋白水解物联合丁苯酞治疗帕金森病的疗效及对血清免疫指标的影响

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临床合理用药 2025年第1期18卷 58-60页

作者：陈运红孙义波湘南学院附属医院老年病科湖南省郴州市423000

目的观察脑蛋白水解物联合丁苯酞治疗帕金森病(PD)的疗效及对血清免疫指标的影响。方法选取2022年1月—2023年12月于湘南学院附属医院接受治疗的PD患者70例,采用随机数字表法分为联合组和常规组,每组35例。常规组给予丁苯酞治疗,联合组... 详细信息

目的观察脑蛋白水解物联合丁苯酞治疗帕金森病(PD)的疗效及对血清免疫指标的影响。方法选取2022年1月—2023年12月于湘南学院附属医院接受治疗的PD患者70例,采用随机数字表法分为联合组和常规组,每组35例。常规组给予丁苯酞治疗,联合组给予脑蛋白水解物联合丁苯酞治疗,2组均治疗8周。比较2组临床疗效,治疗前后血清免疫球蛋白指标[免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白M(IgM)]、Fugl-Meyer运动功能评分、日常生活活动能力量表(Barthel)指数、Webster量表评分及不良反应。结果联合组总有效率高于常规组(91.43%vs.71.43%,χ^(2)=4.629,P=0.031);治疗8周后,2组IgG、IgA、IgM水平均低于治疗前,且联合组低于常规组(P<0.05或P<0.01);2组Fugl-Meyer运动功能评分、Barthel指数均高于治疗前,Webster量表评分低于治疗前,且联合组升高/下降幅度大于常规组(P<0.05或P<0.01);联合组与常规组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(20.00%vs.11.43%,χ^(2)=0.971,P=0.324)。结论脑蛋白水解物联合丁苯酞治疗PD可有效提高临床疗效,改善患者血清免疫指标,提高患者运动功能、生活能力,且不良反应增加不明显。

关键词：帕金森病脑蛋白水解物丁苯酞血清免疫球蛋白生活质量

金课背景下基于OBE理念的课程思政探究——以湘南学院电气工程专业“信号与系统”课程为例

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湘南学院学报 2021年第5期42卷 84-90,100页

作者：周桂珍蒋纯志曹菊英刘硕累雷大军湘南学院电子信息与电气工程学院湖南郴州423000

新时代金课建设的根本在于落实立德树人这一根本任务.在这一背景下,基于以学生为中心的OBE理念,以"课程思政"为主旨,设计与电气专业及电力行业相匹配、以践行社会主义核心价值观为基本要求的课程教学目标;挖掘专业知识与思政元素的有机... 详细信息

新时代金课建设的根本在于落实立德树人这一根本任务.在这一背景下,基于以学生为中心的OBE理念,以"课程思政"为主旨,设计与电气专业及电力行业相匹配、以践行社会主义核心价值观为基本要求的课程教学目标;挖掘专业知识与思政元素的有机结合点改革课程教学内容;选择有利于思政教育的教学方法探索课程教学方式;采取全过程教学评估方式,构建知识、能力和思政素养"三位一体"的考核评价体系;根据目标达成度评价对电气专业"信号与系统"课程进行持续改进,对新时代金课建设落实立德树人这一个根本任务起一定的指导性作用.

关键词：金课建设立德树人 OBE理念课程思政持续改进

试论建国初期新中国开展农村文化建设的必要性

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湖南社会科学 2015年第1期 188-191页

作者：肖地楚廖义军湘南学院党委湘南学院思政部

建国之初,新中国在农村开展文化建设是当时政治、经济、文化、社会发展的需要。它是巩固人民民主专政、发展国民经济、适应社会急剧转型的基础;是破除半殖民地半封建旧文化、建设新民主主义新文化的需求;是整合各种社会思想,巩固加强中... 详细信息

建国之初,新中国在农村开展文化建设是当时政治、经济、文化、社会发展的需要。它是巩固人民民主专政、发展国民经济、适应社会急剧转型的基础;是破除半殖民地半封建旧文化、建设新民主主义新文化的需求;是整合各种社会思想,巩固加强中国共产党执政基础的根本;是农民和农村干部解放身心、提高素质、文化翻身的内在要求。是国际国内形势发展、诸多种因素共同作用下的一种选择,是历史发展的必然。

关键词：建国初期农村文化建设必要性

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微博兴起视野下的大学生网络舆论引导工作

湖南社会科学 2013年第3期 260-263页

作者：胡明辉蒋红艳湘南学院思政部

以微博为代表的新兴网络传播工具,不仅发挥着信息传播功能,也发挥着建构意识形态、塑造思想观念的政治功能。微博的兴起给大学生思想政治工作,特别是大学生网络舆论引导工作带来了严峻挑战的同时,也为当前的大学生网络舆论引导工作提供... 详细信息

以微博为代表的新兴网络传播工具,不仅发挥着信息传播功能,也发挥着建构意识形态、塑造思想观念的政治功能。微博的兴起给大学生思想政治工作,特别是大学生网络舆论引导工作带来了严峻挑战的同时,也为当前的大学生网络舆论引导工作提供了新视野、新途径和新舞台,促使我们要适应网络时代的新发展,抢捉机遇,全面开启大学生网络舆论引导工作的新探索。

关键词：大学生网络舆论微博