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高中阶段职业生涯规划教育实施途径探索——以湖南省长沙市周南中学为例

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中学教学参考 2024年第24期 92-95页

作者：欧阳玉良冯瑶湖南省长沙市周南中学 410008

文章主要根据湖南省长沙市周南中学职业生涯规划教育的发展经验和新高考对于职业生涯规划教育的要求,分析在高中阶段中如何实施职业生涯规划教育。文章提出从学校的顶层设计、课程体系建设、教师队伍建设等角度,落实高中阶段职业生涯规... 详细信息

文章主要根据湖南省长沙市周南中学职业生涯规划教育的发展经验和新高考对于职业生涯规划教育的要求,分析在高中阶段中如何实施职业生涯规划教育。文章提出从学校的顶层设计、课程体系建设、教师队伍建设等角度,落实高中阶段职业生涯规划教育,从而提高高中学生的综合素养。

关键词：高中职业生涯规划教育实施途径

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湖南省长沙市周南中学被授予“第五批全国民族团结教育基地”

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基础教育参考 2017年第24期8卷 80-80页

作者：谢佳汝湖南省长沙市周南中学

2017年6月13日，第五批全国民族团结进步教育基地授牌仪式在湖南省长沙市周南中学举行。湖南省民宗委巡视员余开家、长沙市民宗局副局长彭晓军、长沙市教育局语言文字工作处处长雷俐等出席授牌仪式。授牌仪式由校长翁光龙主持。

关键词：教育基地长沙市湖南省中学周南民团授牌仪式民族团结进步

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寻找25号底片

高中生 2025年第1期 52-53页

作者：邓宇翔湖南长沙市周南中学

高二的学习强度压得我喘不过气，在每天两点一线的奔波中，我顿感思维麻木、视野狭隘。十六七岁的少年向往的是远方的世界，而不是拘泥于四角的天空。匆匆忙忙过完一个学期，我买好了前往杭州的机票，希望完成一次自我的疗愈。电影《白...

高二的学习强度压得我喘不过气，在每天两点一线的奔波中，我顿感思维麻木、视野狭隘。十六七岁的少年向往的是远方的世界，而不是拘泥于四角的天空。匆匆忙忙过完一个学期，我买好了前往杭州的机票，希望完成一次自我的疗愈。电影《白日梦想家》的主人公沃尔特不慎丢失了公司最为重要的25号底片。于是，他费尽心思去寻找。于我而言，在一次次内耗中消磨着锐气，我需独自去寻觅自己的25号底片。

关键词：

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对一道函数极值点个数问题的解答

中学生数学 2025年第1期 43-45页

作者：彭向阳湖南省长沙市师大附中雨花学校

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走出应用文写作误区

高中生 2025年第2期 47-48页

作者：胡雅宁湖南长沙市明德中学

许多学生在应用文写作上存在诸多误区，这不仅影响作文质量，还限制考场发挥。本文剖析英语应用文写作中的常见误区，帮助学生提升应用文写作能力。误区一用衡水体写够字数即可这类误区很容易导致要点缺失。很多学生未经充分思考便仓促...

许多学生在应用文写作上存在诸多误区，这不仅影响作文质量，还限制考场发挥。本文剖析英语应用文写作中的常见误区，帮助学生提升应用文写作能力。误区一用衡水体写够字数即可这类误区很容易导致要点缺失。很多学生未经充分思考便仓促落笔，对题目要求理解不透彻，于是遗漏试题得分要点；在审题时，学生要仔细研读题目，圈画任务要点；在动笔前，要构思基本框架，明确段落分布和逻辑顺序；写完后还要将自己的习作与范文进行对比分析。

关键词：

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破除英语试卷复盘误区

高中生 2025年第2期 39-41页

作者：隋丽华湖南长沙市明德中学

备战高考，仅通过大量做题可能无法达到预期效果，进行深入的试卷复盘尤为重要。试卷复盘不仅是对知识点的回顾，更是对解题策略和考试技巧的深度挖掘，不能只是对一遍答案、过一遍生词，要对错题、文本、出题方式，甚至考场做题心态加...

备战高考，仅通过大量做题可能无法达到预期效果，进行深入的试卷复盘尤为重要。试卷复盘不仅是对知识点的回顾，更是对解题策略和考试技巧的深度挖掘，不能只是对一遍答案、过一遍生词，要对错题、文本、出题方式，甚至考场做题心态加以分析和反思。

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切勿迷失在英语笔记整理误区里

高中生 2025年第2期 42-43页

作者：刘红茹湖南长沙市明德中学

在第二轮复习阶段，很多学生在英语笔记整理方面存在一些误区，导致复习效率低下。本文结合具体的知识点，分析在做笔记整理时的常见误区，并对症下药。误区一笔记内容零散，缺乏系统性许多学生在做笔记时，只记录当天课上的内容，或只...

在第二轮复习阶段，很多学生在英语笔记整理方面存在一些误区，导致复习效率低下。本文结合具体的知识点，分析在做笔记整理时的常见误区，并对症下药。误区一笔记内容零散，缺乏系统性许多学生在做笔记时，只记录当天课上的内容，或只简单罗列单词、语法规则，笔记内容零散，缺乏系统性，心中难有知识的整体框架。

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英语阅读理解最佳标题如何选

高中生 2025年第4期 42-44页

作者：何正伟湖南长沙市明德中学

英语阅读理解主旨大意题中有一种题型为最佳标题题。最佳标题题主要出现在记叙文或说明文中。选最佳标题，我们可以根据文章体裁采取不同的解题方法。记叙文标题类给记叙文选最佳标题，先要弄清楚故事的基本要素，即who、when、where、w...

英语阅读理解主旨大意题中有一种题型为最佳标题题。最佳标题题主要出现在记叙文或说明文中。选最佳标题，我们可以根据文章体裁采取不同的解题方法。记叙文标题类给记叙文选最佳标题，先要弄清楚故事的基本要素，即who、when、where、what、why和how，再重点结合首尾段，找出能够体现文章故事核心的选项。

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避开读后续写写作误区

高中生 2025年第2期 48-50页

作者：伍初辉湖南长沙市明德中学

读后续写，既不像应用文写作可以套用模板，也不像概要写作可借鉴原文结构和要点，是检验英语学习成色的试金石。本文以2024年高考新课标卷一读后续写为例，参照阅卷标准和阅卷中所发现的问题，总结答题误区，提出相应对策，供同学们借鉴。

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