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高中化学自主实验设计及操作——以“奇妙的水果电池实验”为例

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第二课堂(D) 2024年第2期 25-26+3页

作者：何英浩湖南省汉寿县第二中学

高中化学自主实验设计作为一种创新性的教学方法，为学生提供了在教师指导下独立选择、设计和完成实验的机会。这种实践性学习方式不仅有助于培养学生的创新思维，同时能够激发他们对学科的浓厚兴趣，提高实验技能。在高中化学课程中，...

高中化学自主实验设计作为一种创新性的教学方法，为学生提供了在教师指导下独立选择、设计和完成实验的机会。这种实践性学习方式不仅有助于培养学生的创新思维，同时能够激发他们对学科的浓厚兴趣，提高实验技能。在高中化学课程中，这一教学方法具有重要的意义，能够促使学生更深入地理解和灵活运用所学的知识。我以“奇妙的水果电池实验”为例，详细介绍了自主实验设计的步骤和操作实例，强调了其在学科学习中的价值和意义。

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新高考背景下高中英语读后续写教学策略

第二课堂(D) 2024年第2期 78-79页

作者：周亚湖南省汉寿县第一中学

随着新高考的到来，如何将学生的核心素养融入高中英语教学之中，是一个备受关注的问题。读后续写是新高考对考生英语运用能力考查的落地之举，更是高中英语教学的热点和难点。但目前存在的问题是：如何更好地优化读后续写教学有效性？...

随着新高考的到来，如何将学生的核心素养融入高中英语教学之中，是一个备受关注的问题。读后续写是新高考对考生英语运用能力考查的落地之举，更是高中英语教学的热点和难点。但目前存在的问题是：如何更好地优化读后续写教学有效性？就此，我想具体谈谈新高考背景下高中英语读后续写教学路径探索。当前，教育改革不断深入，对学生核心素养和能力的考查更为关注。在英语高考中，读后续写这一题型最为考查学生的综合能力。所谓读后续写，就是阅读之后，由语言的输入走向语言的输出，由语言的模拟走向内容的创造，让学生按照自己的领悟，

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新高考背景下高中地理课堂教学设计与实践创新策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0123-0126页

作者：曾宪兰湖南省汉寿县第二中学湖南常德415900

新高考背景下,高中地理教学需要做全面革新,旨在达成教学新要求、帮助学生适应新高考环境和提高地理成绩。对此,高中地理教师要抵住压力和抓住机遇,采取各种创新举措激活课堂生机、助力学生高效学习并实现个性化成长,这具有重要现实意... 详细信息

新高考背景下,高中地理教学需要做全面革新,旨在达成教学新要求、帮助学生适应新高考环境和提高地理成绩。对此,高中地理教师要抵住压力和抓住机遇,采取各种创新举措激活课堂生机、助力学生高效学习并实现个性化成长,这具有重要现实意义。文章着重解读新高考这一概念,在此基础上引出新高考背景下的高中地理课堂教学设计与实践创新,额外补充提高教学成效的方式方法,为更多一线教师提供思路、带去启发。

关键词：新高考高中地理教学设计实践创新

蔬菜生长周期中不同灌溉方式对土壤水分分布及蔬菜产量品质的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第7期 0028-0031页

作者：邓丽芬李荣李红专匡朝凌金如年湖南省汉寿县农业农村局湖南常德415900

随着可持续发展战略的运行,在农业领域大力提倡蔬菜种植应运用节水灌溉方式,从而缓解当前水资源匮乏的现象。在蔬菜种植过程中,通常运用喷灌、微喷灌、滴灌等节水灌溉方式,而蔬菜生长周期中不同灌溉方式对土壤水分分布及蔬菜产量品质存... 详细信息

随着可持续发展战略的运行,在农业领域大力提倡蔬菜种植应运用节水灌溉方式,从而缓解当前水资源匮乏的现象。在蔬菜种植过程中,通常运用喷灌、微喷灌、滴灌等节水灌溉方式,而蔬菜生长周期中不同灌溉方式对土壤水分分布及蔬菜产量品质存在不同的效果,如何科学灌溉,最大限度发挥其积极影响,成为相关部门及蔬菜种植户必须思考的问题。在干旱少雨的内陆地区,土壤水分状况对蔬菜的正常生长及产量起着决定性的作用。抗旱播种和蓄水保墒是我国很多区域蔬菜生产面临的一项重大课题,必须合理调控降雨强度,促进蔬菜高效用水,以适应全生育期对水分的需要。有关资料表明,在我国广泛分布着以干旱气候为主导的蔬菜种植区。因此,每个地区都要根据蔬菜生产活动的实际需要,在降水不足的条件下,将蔬菜的种植工作做好,采用适宜的节水灌溉措施,可以大幅度地增加蔬菜的产量。

关键词：蔬菜生长周期不同灌溉方式土壤水分分布蔬菜产量品质影响分析

从生活中来,到生活中去——2023年高考英语应用文写作浅析

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高中生（高考） 2024年第1期 12-15页

作者：彭筱璇刘光前湖南汉寿县一中

2023年高考全国新课标卷应用文写作的开放性与灵活度较往年有较大突破。这让很多单纯依靠机械背诵和套用模板写作文的考生措手不及,陷入“无话可写”或者“表述不明”的窘境。然而,高考英语命题人绝非有意为难广大考生,正如教育部教育... 详细信息

2023年高考全国新课标卷应用文写作的开放性与灵活度较往年有较大突破。这让很多单纯依靠机械背诵和套用模板写作文的考生措手不及,陷入“无话可写”或者“表述不明”的窘境。然而,高考英语命题人绝非有意为难广大考生,正如教育部教育考试院发布的《2023年高考英语全国卷试题评析》中所说:试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识。

关键词：教育考试院英语应用文写作试题评析高考全国新课标卷灵活度英语命题开放性

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心中所寻在脚下

高中生（作文） 2024年第8期 42-43页

作者：石梓歆张瑞荣(指导) 湖南汉寿县一中不详

我曾奔赴山海,只为寻找碧蓝的汪洋;我曾翻越峻岭,只为寻找纯粹的土地;我曾邀游世间,只为寻找澄澈的空明。但,都不是我预想中的那样。沮丧之余,我暮然回首,这才发现最纯净的水土,原来一直都在我的脚下。

关键词：寻找回首纯净

不同密肥组合对晶两优华占生长发育与产量形成的影响

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杂交水稻 2024年第1期39卷 112-118页

作者：靳辉勇昌洪涛齐绍武宿迁市宿豫区农业技术综合服务中心江苏宿迁223800 汉寿县农业农村局湖南汉寿415900 湖南省农业科学院湖南长沙410125

为探究杂交水稻机械化单本密植方式下高产密肥组合,以籼型两系杂交稻晶两优华占为供试材料,就密度和肥料设置了6个处理,系统比较了不同处理间产量及其构成、不同生育时期的叶面积指数(LAI)、干物质积累量和倒数第一完全叶SPAD值。结果表... 详细信息

为探究杂交水稻机械化单本密植方式下高产密肥组合,以籼型两系杂交稻晶两优华占为供试材料,就密度和肥料设置了6个处理,系统比较了不同处理间产量及其构成、不同生育时期的叶面积指数(LAI)、干物质积累量和倒数第一完全叶SPAD值。结果表明,高密低肥处理(HDLF)产量为8.31 t/hm^(2),显著高于其他5个处理;从产量构成因素看,HDLF以足量大穗构建较高的群体颖花量(有效穗数316.86万/hm^(2)、每穗总粒数157.98粒),并保持良好的结实性状(结实率80.95%、千粒重23.1g),最终获得高产;从LAI来看,HDLF在生育前期较为适中,齐穗期较高,齐穗后缓慢下降,齐穗后15 d显著大于其他5个处理;从地上部干物质积累量来看,HDLF在生育前、中期均较为适宜,成熟期显著高于其他5个处理。经方差分析,密度、密肥互作极显著影响产量,密度极显著影响有效穗数和每穗总粒数,肥料极显著影响结实率;经偏最小二乘路径模型分析,肥料、密度、LAI和干物质量对产量均有正向直接效应,SPAD值则表现为负向直接效应。综上,在本试验单本机插条件下,密度为24万穴/hm^(2)与纯氮用量为150 kg/hm^(2)的组合能够使晶两优华占获得8.25 t/hm^(2)以上的产量。

关键词：杂交水稻密肥组合产量偏最小二乘路径模型

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高考地理表格数据题的隐性信息处理

地理教学 2024年第2期 47-49页

作者：奉明茂邓喆湖南省郴州市第三中学湖南郴州423000

表格数据题是近几年高考地理试题中的常见题型,快速提取表格数据中所隐含的地理规律和地理特征信息是考生必须具备的能力。分析数据的变化规律,找出数据极值,洞察数据联系,理解不同时段的数据特征,是提取地理表格数据信息的重要方法。

关键词：高考地理地理表格表格数据题

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高中化学自主学习实践与思考——以“盐类的水解”教学为例

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湖南教育(B版) 2024年第4期 54-56页

作者：何英浩汉寿县第二中学

自主学习，从“教”到“学”，会遇到各式各样的问题与阻力。本文从最近发展区理论、支架式教学理论等出发，参照《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”），结合教材和学生的具体学情，探讨高中化学自主式...

自主学习，从“教”到“学”，会遇到各式各样的问题与阻力。本文从最近发展区理论、支架式教学理论等出发，参照《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”），结合教材和学生的具体学情，探讨高中化学自主式课型特点及操作方法，以期为提升课堂教学效率和学生的学习体验提供借鉴。

关键词：