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冲刺对口高考：语文复习五大“提分锦囊”

教育视界 2024年第21期 16-22页

作者：胡日湖南省长沙财经学校

对口高考语文一轮复习知识多、跨度大、要点细，通常能起到全面梳理、巩固基础的作用。百日誓师后，复习迎考开始进入冲刺阶段，语文科目学习时间变少，复习对策也应向考点精、方法优、提分快的方向转变。对口高考近年虽不断改革、创新...

对口高考语文一轮复习知识多、跨度大、要点细，通常能起到全面梳理、巩固基础的作用。百日誓师后，复习迎考开始进入冲刺阶段，语文科目学习时间变少，复习对策也应向考点精、方法优、提分快的方向转变。对口高考近年虽不断改革、创新，但“万变不离其宗”，语文试卷的基本题型和核心考点一直相对稳定。精准把握考向，精细研究真题，复习时分清主次、明确策略、提升能力，

关键词：

基于贝叶斯网络的危化品爆炸事故隐患关联与溯源分析

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中国安全科学学报 2024年第6期34卷 173-180页

作者：姜子建周荣义石云霄刘灿杨璧帆郑时求湖南科技大学资源环境与安全工程学院湖南湘潭411201 火灾爆炸防控与应急技术湖南省普通高等学校重点实验室湖南湘潭411201 地下空间防火防爆材料与装备湖南省工程研究中心湖南湘潭411201

为提高隐患排查工作实效,基于贝叶斯网络(BN),提出一种危化品爆炸事故隐患推理模型。首先,依据燃烧爆炸理论和专家经验,确定影响危化品爆炸的主要隐患类别,构建爆炸、泄漏超限、点火源的BN模型,并采用三角模糊数厘定隐患的先验和条件概... 详细信息

为提高隐患排查工作实效,基于贝叶斯网络(BN),提出一种危化品爆炸事故隐患推理模型。首先,依据燃烧爆炸理论和专家经验,确定影响危化品爆炸的主要隐患类别,构建爆炸、泄漏超限、点火源的BN模型,并采用三角模糊数厘定隐患的先验和条件概率;然后,利用贝叶斯正向推理计算危化品爆炸发生概率,结合反向推理,查明最可能导致爆炸事故发生的隐患并追溯形成隐患的风险因素;最后,应用贝叶斯敏感性分析方法,确定影响危化品爆炸的关键隐患及事故隐患间的关联,并通过储油罐爆炸案例进行验证。研究结果表明:以因果推理方式计算出的储油罐爆炸风险概率约为4.7%;设备超压和电火花两者后验概率最大,是最可能导致储油罐爆炸的隐患,追溯其原因是未定期检查储罐或未使用防爆设备;电火花和阀门或法兰损坏是储油罐爆炸的关键隐患,事故隐患关联以致患链“阀门或法兰损坏→油品异常涌出→泄漏超限→遇火源(电火花)→发生爆炸”的形式呈现。

关键词：危化品爆炸贝叶斯网络(BN) 事故隐患三角模糊数后验概率

产权理论视角下传统村落生态产品价值实现的测度与优化路径——以湖南四个典型传统村落为例

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农业资源与环境学报 2024年第4期41卷 926-937页

作者：李伯华张浩程波刘悦滢窦银娣衡阳师范学院地理与旅游学院湖南衡阳421002 湖南省人居环境学研究基地湖南衡阳421002 古村古镇文化遗产数字化传承湖南省协同创新中心湖南衡阳421002 湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地湖南衡阳421002

传统村落作为人与自然和谐相处的典范,蕴含着丰富的生态产品,如何在乡村生态文明的建设下,把握传统村落生态产品价值实现状况,助推传统村落生态产品价值的实现尤为重要。本研究通过问卷调查、数据分析、实地调查法,基于产权理论划分传... 详细信息

传统村落作为人与自然和谐相处的典范,蕴含着丰富的生态产品,如何在乡村生态文明的建设下,把握传统村落生态产品价值实现状况,助推传统村落生态产品价值的实现尤为重要。本研究通过问卷调查、数据分析、实地调查法,基于产权理论划分传统村落生态产品类型,并构建传统村落生态产品价值实现指标体系,同时以湖南四个典型传统村落为例,开展传统村落生态产品价值实现的测度与优化路径研究。结果表明:产权理论视角下传统村落生态产品分为私人生态产品、准公共生态产品和公共生态产品三类,包含生态物质产品、生态文化服务、生态调节服务三要素;传统村落生态产品价值实现的测度差异度低,整体价值实现水平一般,得分在57.08~60.85之间,其中横岭村得分最高,芋头村得分最低。根据价值实现的测度结果与实地调研情况,针对性地提出了旅游开发型与农业主导型传统村落的优化路径,以此助推传统村落生态产品价值实现,促进传统村落的活化与可持续发展。

关键词：产权理论生态产品价值实现测度优化路径传统村落湖南

基于miR-155/SOCS1/NF-κB信号轴探讨恒古骨伤愈合剂对腰椎间盘突出症模型大鼠炎症和疼痛的作用机制

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中国药理学通报 2024年第10期40卷 1999-2000页

作者：欧梁张田田张乐匡浩铭赵浩茗谭旭仪卢敏匡建军湖南省中医药研究院湖南长沙410006 湖南省中西结合医院湖南长沙410006 湖南中医药大学湖南长沙410208 湖南中医药大学第一附属医院湖南长沙410021 湖南中医药高等专科学校湖南株洲412012

腰椎间盘突出症(lumber disc herniation,LDH)是导致腰腿痛最常见的原因之一,严重影响患者生活质量,其发病与神经根炎症反应密切相关。miR-155/SOCS1/NF-κB信号轴在炎症反应调控中发挥着重要作用[1]。miR-155作为一种具有促炎作用的小... 详细信息

腰椎间盘突出症(lumber disc herniation,LDH)是导致腰腿痛最常见的原因之一,严重影响患者生活质量,其发病与神经根炎症反应密切相关。miR-155/SOCS1/NF-κB信号轴在炎症反应调控中发挥着重要作用[1]。miR-155作为一种具有促炎作用的小分子RNA,直接作用于SOCS1的3′非翻译区,导致SOCS1降解,SOCS1与NF-κB信号中关键蛋白相互作用,从而抑制NF-κB的核转位和转录活性[2]。

关键词：恒古骨伤愈合剂腰椎间盘突出症炎症 miR-155 SOCS1 NF-κB

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规划描绘蓝图,行动成就人生

作文（初中年级） 2024年第6期 28-31页

作者：胡献平湖南省益阳平高学校

题目预测:国家有国家的发展规划,如“十四五”规划;单位有单位的年度规划,如学校的年度工作计划;个人的成长,是不是也该有自己的人生规划呢?应该依据什么确定自己的人生规划?怎么实现自己的人生规划?请结合这段话与自身生活实际,写一篇... 详细信息

题目预测:国家有国家的发展规划,如“十四五”规划;单位有单位的年度规划,如学校的年度工作计划;个人的成长,是不是也该有自己的人生规划呢?应该依据什么确定自己的人生规划?怎么实现自己的人生规划?请结合这段话与自身生活实际,写一篇不少于600字的文章,文题自拟,题材自定,文体自选(诗歌除外)。

关键词：人生规划年度规划年度工作计划

中职美术课堂教学改革实践——以电子商务专业为例

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教育视界 2024年第26期 47-51页

作者：杨迪杨洋盛艳聂歆怡湖南省长沙财经学校

在新时代美育内涵发展、文化创意产业繁荣的背景下，中职教育中艺术（美术）课程的作用日益凸显。结合中职电子商务专业，精准分析学情，提出并实施美术课堂的“艺术+”教学模式，将传统绘画技法和现代技术相融合，在凸显职业教育类型... 详细信息

在新时代美育内涵发展、文化创意产业繁荣的背景下，中职教育中艺术（美术）课程的作用日益凸显。结合中职电子商务专业，精准分析学情，提出并实施美术课堂的“艺术+”教学模式，将传统绘画技法和现代技术相融合，在凸显职业教育类型特色的同时，引导学生弘扬传统文化，助力区域经济发展和乡村振兴。

关键词：电子商务中职美术美育

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用心付出，为爱前行

教育视界 2024年第Z2期 86-88页

作者：梁芳湖南省长沙财经学校

每到开学季，学校都会周密部署，提前安排各项开学工作，迎接新生。学生则充满期待，向往美丽的校园、期待见到可亲可敬的老师和活泼好玩的伙伴。家长倒不免有所顾虑，担心孩子能否适应新的环境，担心学校、班级的管理能否让人放心……...

每到开学季，学校都会周密部署，提前安排各项开学工作，迎接新生。学生则充满期待，向往美丽的校园、期待见到可亲可敬的老师和活泼好玩的伙伴。家长倒不免有所顾虑，担心孩子能否适应新的环境，担心学校、班级的管理能否让人放心……此时，作为班级灵魂人物的“班主任”，应当站在学生和家长的角度多思考问题，营造温暖的班级氛围。

关键词：

“三全育人”理念下普通高等学校国防教育育人功能探究

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烟台职业学院学报 2024年第02期19卷 33-37页

作者：林丽胡冰松湖南省人民武装学校

新时代的国防教育必须与时俱进，符合时代特点及要求，普通高等学校作为新时代国防教育的坚强阵地，必须以立德树人为根本任务，着力培养学生国家意识、国防意识和国土意识。目前，高校在开展国防教育时存在育人队伍建设薄弱、各教育阶... 详细信息

新时代的国防教育必须与时俱进，符合时代特点及要求，普通高等学校作为新时代国防教育的坚强阵地，必须以立德树人为根本任务，着力培养学生国家意识、国防意识和国土意识。目前，高校在开展国防教育时存在育人队伍建设薄弱、各教育阶段衔接融入不够、教育维度单一等问题。文章基于“三全育人”理念，提出普通高校国防教育可打造从高校管理人员、教学人员到辅导员及服务管理人员全员参与的模式，确保一以贯之的全过程国防教育，以营造多维共治的全方位育人氛围，从而推进普通高等学校国防教育育人功能的发挥。

关键词：三全育人国防教育育人功能

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中职学生违纪行为心理成因分析及对策探究

教育视界 2024年第26期 60-62页

作者：周立湖南省长沙财经学校

通过对中职学生违纪行为在个体、社会、家庭、学校层面的心理成因进行分析，探究减少中职学生违纪行为的对策。构建积极的学校文化和行为规范，为中职学生提供心理辅导和行为改进计划，加强家庭教育和沟通合作，以及利用社会资源等，能... 详细信息

通过对中职学生违纪行为在个体、社会、家庭、学校层面的心理成因进行分析，探究减少中职学生违纪行为的对策。构建积极的学校文化和行为规范，为中职学生提供心理辅导和行为改进计划，加强家庭教育和沟通合作，以及利用社会资源等，能够有效减少学生违纪行为的发生，促进学生行为规范和健康发展。

关键词：中职学生学生违纪心理健康