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助力每一位师生幸福成长——湖南师大附中博才实验中学“幸福教育”的实践与思考

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教师 2017年第1期 33-34,37页

作者：苏建祥湖南师大附中博才实验中学

青少年时期是人生“三观”形成的黄金时期,幸福教育是促进他们健康成长的关键。自建校始,湖南师大附中博才实验中学就将“健康成长、和谐发展、幸福生活”确定为学校的办学理念,学校通过文化引领、环境创设、教育管理与评价、课程设置... 详细信息

青少年时期是人生“三观”形成的黄金时期,幸福教育是促进他们健康成长的关键。自建校始,湖南师大附中博才实验中学就将“健康成长、和谐发展、幸福生活”确定为学校的办学理念,学校通过文化引领、环境创设、教育管理与评价、课程设置、教育教学活动的组织与实施等领域的改革,大力实施幸福教育。实践证明：助力每一位师生幸福成长,是学校管理者的重要使命和责任。

关键词： “幸福教育” 湖南师大成长实践中学实验师生学校管理者

关于在集团化办学中文化融合的调查研究——以湖南师大附中高新实验中学为例

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湖南教育(D版) 2016年第5期 9-11页

作者：王彤湖南师大附中高新实验中学

名校集团化办学在长沙市政府的积极推动下,经过了长时间的探索,现已取得了显著成效。在名校集团化办学模式下,共享名校办学理念、课程资源、师生文化,能综合提升集团内各校的办学水平,有效地促进义务教育的均衡优质发展。但是,在集团化... 详细信息

名校集团化办学在长沙市政府的积极推动下,经过了长时间的探索,现已取得了显著成效。在名校集团化办学模式下,共享名校办学理念、课程资源、师生文化,能综合提升集团内各校的办学水平,有效地促进义务教育的均衡优质发展。但是,在集团化办学中,会不可避免地遇到集团体系内各学校与名校文化融合与发展的问题。对此,我们以湖南师大附中高新实验中学为例,开展了相关的调查和研究。

关键词：湖南师大附中新实验集团化办学文化融合调查研究

健全人格适性扬才——湖南师大附中星城实验中学“活化教育”的理论与实践

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教师 2017年第13期 11-13页

作者：陈克勤湖南师大附中星城实验中学

湖南师大附中星城实验中学（以下简称简称“星中”），始于2010年秋，湖南省长沙市望城区区属初级中学，位于长沙市月亮岛西岸、谷山北麓，银星路与金星路交汇口处，目前办学规模为48个教学班，2017年将在附近新增两个校区，形成“一体... 详细信息

湖南师大附中星城实验中学（以下简称简称“星中”），始于2010年秋，湖南省长沙市望城区区属初级中学，位于长沙市月亮岛西岸、谷山北麓，银星路与金星路交汇口处，目前办学规模为48个教学班，2017年将在附近新增两个校区，形成“一体双翼”九年一贯制办学格局。学校是基于长沙市望城区义务教育“高位均衡”发展战略，由政府与传统名校合作举办的区域窗口学校，由湖南师大附中（以下简称“附中”）派驻管理团队和骨干教师全面负责学校内部管理。

关键词：湖南师大初级中学义务教育理论与实践健全人格实验学校内部管理活化

以奔跑的姿态追逐幸福教育之梦——湖南师大附中博才实验中学办学十年发展纪实

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湖南教育(D版) 2019年第11期 55-58页

作者：黄志清覃事勇湖南师大附中博才实验中学

当秋阳再一次漫过湘流,攀上麓山,明亮自由的世界里,山水洲城的古朴馨香喷涌而出。在这香流里,湖南师大附中博才实验中学(以下简称"附中博才")全体师生沉浸在菁菁校园,收获着成功的喜悦,回忆着曾经走过的路。附中博才已经走过十个春秋。... 详细信息

当秋阳再一次漫过湘流,攀上麓山,明亮自由的世界里,山水洲城的古朴馨香喷涌而出。在这香流里,湖南师大附中博才实验中学(以下简称"附中博才")全体师生沉浸在菁菁校园,收获着成功的喜悦,回忆着曾经走过的路。附中博才已经走过十个春秋。十年来,博才人不忘初心与使命,辛勤开拓,创业创新,

关键词：幸福教育创业创新岳麓区湖南师大附中十年发展

营造信息文化氛围助力师生幸福成长——湖南师大附中博才实验中学信息化建设纪实

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发明与创新（初中生） 2016年第10期 4-7页

作者：苏建祥湖南师大附中博才实验中学

随着时代的发展,教育信息化必将推进教育现代化,信息化应用水平也必将成为学校的核心竞争力。湖南师大附中博才实验中学在夯实学校硬件建设的基础上,重视教师信息技术能力的提升,积极探索信息化环境下新的教育教学及管理模式,大力营造... 详细信息

随着时代的发展,教育信息化必将推进教育现代化,信息化应用水平也必将成为学校的核心竞争力。湖南师大附中博才实验中学在夯实学校硬件建设的基础上,重视教师信息技术能力的提升,积极探索信息化环境下新的教育教学及管理模式,大力营造具有学校特色的信息文化氛围,学校通过“智慧校园”的建设与应用,不断优化教育教学环境、科研环境、管理环境和生活环境,助力师生幸福成长。

关键词：信息文化应用能力幸福成长

充分运用现代教育资源，全方位提升学校办学品位——湖南师大附中博才实验中学创建“省中小学现代教育技术实验学校”实录

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教育信息技术 2010年第12期 42-44页

作者：黄志清周望城湖南师大附中博才实验中学

湖南师大附中博才实验中学是由长沙岳麓区政府投资兴建、岳麓区教育局与湖南师大附中强强联合、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校位于建立“两型”社会先导区、示范区的核心地带，占地72亩，建筑面积36000平... 详细信息

湖南师大附中博才实验中学是由长沙岳麓区政府投资兴建、岳麓区教育局与湖南师大附中强强联合、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校位于建立“两型”社会先导区、示范区的核心地带，占地72亩，建筑面积36000平方米．具备省级一类学校的办学设施和办学条件。现有38个教学班，在校学生2208人。学校教师队伍年轻化、高学历，本科学历达100％，研究生学历达18％。

关键词：初级中学办学条件现代教育技术学校教育资源实验湖南中小学

在校园足球背景下足球大课间活动发展的问题及对策研究——以湖南师大附中博才实验中学为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第1期 300-301页

作者：邱模英湖南师大附中博才实验中学湖南长沙410025

足球大课间活动是在传统课间和体育课间基础上迅速发展起来的一种新的体育运动活动的组织形式。随着校园足球运动在学校的开展,这种创新在足球大课间应运而生,可以改变现阶段课间操单一化、枯燥性和锻炼效果不好的状况,其目的就是丰富... 详细信息

足球大课间活动是在传统课间和体育课间基础上迅速发展起来的一种新的体育运动活动的组织形式。随着校园足球运动在学校的开展,这种创新在足球大课间应运而生,可以改变现阶段课间操单一化、枯燥性和锻炼效果不好的状况,其目的就是丰富学生的体育活动,让每个孩子都能通过足球大课间去了解足球的基本技术动作,增加对足球运动的认识,进而促进孩子们的健康发展,全面提高他们的身体素质。然而,足球大课间在整个校园足球发展中所占的比例以及作用是值得探讨和认真思考的。

关键词：足球大课间校园足球发展足球运动博才实验中学

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玉兰花开

小溪流(少年号) 2024年第09期 41-47页

作者：曾馨仪湖南师大附中

层叠的山路起伏,周青宇坐在车上,想着自己很久没回来了。坐过长途客车,还要到山下的镇上去转摩托车才能回村里。不知是因为近乡情怯,还是因为汽车在凹凸不平的泥巴路上颠簸,周青宇的心怦怦直跳。到镇上了。周青宇下了车,望着长途客车急...

层叠的山路起伏,周青宇坐在车上,想着自己很久没回来了。坐过长途客车,还要到山下的镇上去转摩托车才能回村里。不知是因为近乡情怯,还是因为汽车在凹凸不平的泥巴路上颠簸,周青宇的心怦怦直跳。到镇上了。周青宇下了车,望着长途客车急匆匆开走,掀起阵阵尘土。她在镇上走,凭记忆找着姨父的家,她得坐姨父的车回村里。路过村上安静的春河小学,今天是周末,红旗在旗杆上无声地唱歌。

关键词：

2024年高考数学新课标卷一试题特色与备考建议

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高中生（高考） 2024年第9期 8-11页

作者：朱修龙湖南师大附中

2024年湖南省高考数学使用的是全国新课标卷一.这是使用新教材以来的第二届高考,也是试题题型结构发生重点改革的一届高考.从导向方面看,这套试题以“一核、四层、四翼”为命题出发点,依据课程标准命题,深化基础考查,聚焦学科主干内容,... 详细信息

2024年湖南省高考数学使用的是全国新课标卷一.这是使用新教材以来的第二届高考,也是试题题型结构发生重点改革的一届高考.从导向方面看,这套试题以“一核、四层、四翼”为命题出发点,依据课程标准命题,深化基础考查,聚焦学科主干内容,贯彻了高考评价体系的核心理念,很好地体现了重视思维、关注应用、鼓励创新的指导思想,发挥了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能.

关键词：高考数学备考建议引导教学立德树人鼓励创新新教材试题特色课程标准