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检索条件"机构=湖北荆州市北门中学"
59240 条 记 录,以下是41-50 订阅
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地方高校有机化学一流课程建设的研究与实践
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云南化工 2024年 第9期51卷 196-200页
作者: 杨彩彩 覃忠 吴爱斌 长江大学 湖北荆州434023 监利中学 湖北荆州433399
课程建设是人才培养的核心要素。为激发学生学习兴趣、切实提高课程教学质量,有机化学课程建设紧紧围绕学校办学定位并依托行业背景,从新理念、新内容、新模式、新团队和新评价等方面对课程教学全过程进行了研究和探索,打造了具有典型... 详细信息
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泰勒公式与高考试题
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中学数学 2024年 第9期 48-50页
作者: 谢俊 湖北荆州中学
如何提升学生解导数压轴题的能力,是高三复习过程中一个艰巨而又重要的课题.本文中从历年高考导数压轴题出发,深入探究导数与泰勒公式之间的渊源,揭示了导数压轴题的泰勒公式背景,利用泰勒公式的特殊形式,归纳了几种常见的重要不... 详细信息
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精准扫描“微权力” 高效建设清廉学校
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湖北教育 2024年 第12期 9-10页
作者: 游建军 湖北荆州中学
小微权力清单梳理排查工作是教育系统落实清廉学校建设的重要抓手。湖北荆州中学立足问题导向,找准问题源头,全面梳理学校小微权力清单,建成“权责明确、相互制衡、公开透明、操作规范、简便高效、监督有力”的小微权力运行机制,筑牢... 详细信息
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基于问题驱动型深度学习的设计及改进——以“探究杠杆的平衡条件”为例
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物理之友 2024年 第6期40卷 28-32页
作者: 董清华 曾松平 谢鹏超 湖北省松滋南海镇南海初级中学 湖北荆州434200 湖北省松滋高成初级中学 湖北荆州434200
“探究杠杆的平衡条件”实验是学生认识杠杆、应用杠杆的基础。教师在设计和组织教学活动时,应根据学生深度学习的要求,对教材进行二次处理,并对实验进行改进,以确保达到教学目标。基于问题驱动型深度学习活动的设计,契合学生思维发展... 详细信息
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从三个角度谈对简谐运动的深入理解
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高中数理化 2024年 第2期 1-3页
作者: 罗鹏飞 湖北荆州中学
1利用参考圆研究简谐运动的规律如图1所示,物体以角速度ω做半径为A的匀速圆周运动,t=0时刻物体与y轴正方向夹角为φ,经过时间t物体在x轴方向投影相对圆心的位移为x=Asin(ωt+φ).通过表达式可以看出,做匀速圆周运动的物体在x轴方向的... 详细信息
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“唯物史观”核心素养下高中历史教学实践与思考
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现代教学 2024年 第3期 57-61页
作者: 杨小勇 方林 湖北省石首第一中学 湖北荆州434400 湖北省石首南岳高级中学 湖北荆州434400
唯物史观是高中历史学科核心素养之一,也是其他历史学科核心素养得以落实的根本前提。在当前历史教学中,教师对唯物史观教学尚存在一些困扰,一线教师须明确掌握唯物史观的历史渊源及其深刻内涵,在精准把握唯物史观基本原理深刻内涵的前... 详细信息
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材料型作文“快递‘小包裹’与经济‘大棋盘’”导写——2024届湖北十一州元月大联考作文评析
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作文新天地 2024年 第13期 26-32页
作者: 祝中清 刘军 湖北省公安县第一中学 湖北荆州市名师工作室
【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。2023年10月23日上午7时39分,国家邮政局快递大数据平台实时监测数据显示,2023年我国第1000亿件快件产生,比2022年达到千亿件提前了39天。快递业的强大韧性与活力,彰显了我国经济持续恢...
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例说课文中“微文”的教学利用
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中学语文教学参考 2024年 第22期 37-38页
作者: 余映潮 荆州市教育科学研究院 湖北武汉434100
"微文",指精美短小的文章,往往独立存在于文章的丛林之中,但从教材处理的角度看,它也可以"脱胎"于课文之中,有时,某篇课文内或许就会"藏"有一篇"微文".
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对《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》的理论解读
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教学考试 2024年 第37期 59-62页
作者: 杨国富 尹晴 湖北荆州市第一中学 长江大学马克思主义学院
【热点背景】2023年中央经济工作会议提出“要以提高技术、能耗、排放等标准为牵引,推动大规模设备更新和消费品以旧换新”。2024年2月23日,习近平总书记在中央财经委员会第四次会议上强调,“加快产品更新换代是推动高质量发展的重要举... 详细信息
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浅析高中古诗教学中的情感教育
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最小说 2024年 第1期 17-19页
作者: 马春华 湖北省荆门龙泉中学 湖北荆州
古代诗歌在我国文学史上有重要的地位,它以平仄起伏的音韵和灵动隽永的语言表达了诗人真实丰富的情感,为学生提供了充沛的心理慰藉和情感滋养。教师可以在教学中加以引导,让学生在情感的熏陶中丰富其审美体验。
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