检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

基于电流路径重构的无桥三电平PFC电路研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电机工程学报 2024年第10期44卷 4062-4072,I0026页

作者：马辉邹旭范家宁卢云徐恒山黄悦华三峡大学电气与新能源学院湖北省宜昌市443002 梯级水电站运行与控制湖北省重点实验室(三峡大学) 湖北省宜昌市443002

文中提出一族电流路径重构的无桥三电平功率因数校正(power factor correction,PFC)电路,该族拓扑在无桥PFC的基础上,重构电流路径以减少电流路径中的功率器件,并保留无桥结构可靠性高和三电平结构器件应力低的优点。该族电路的任一工... 详细信息

文中提出一族电流路径重构的无桥三电平功率因数校正(power factor correction,PFC)电路,该族拓扑在无桥PFC的基础上,重构电流路径以减少电流路径中的功率器件,并保留无桥结构可靠性高和三电平结构器件应力低的优点。该族电路的任一工作模态仅需一个全控器件,有效降低全控器件损耗和电路控制复杂度。基于该族电路的工作原理分析,推导各器件应力、电压电流纹波与调制度的关系,利于元器件相关参数的设计,同时可推广到三电平电路拓扑的设计过程中;另外,设计该族电路调制技术及控制策略;最后,搭建实验样机,实验结果证明,该拓扑推衍方案的可行性和该族电路拓扑的有效性。

关键词：无桥三电平拓扑推演电路参数设计

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中物理教学中应用类比思想创设教学情境

数理天地（初中版） 2024年第6期 64-66页

作者：闫军魁杨文睿陕西省陇县教学研究室 721200 陕西省宝鸡市教育教学研究室 721000

《义务教育物理课程标准(2022版)》在教学建议中提出,倡导情境化教学,有目的地创设生动具体的情境帮助学生建立物理观念.物理学的研究对象之间存在着许多相似的物理规律,抓住特征,在教学中应用类比思想创设恰当的教学情境,可以使抽象的... 详细信息

《义务教育物理课程标准(2022版)》在教学建议中提出,倡导情境化教学,有目的地创设生动具体的情境帮助学生建立物理观念.物理学的研究对象之间存在着许多相似的物理规律,抓住特征,在教学中应用类比思想创设恰当的教学情境,可以使抽象的东西形象化,深奥的物理知识浅显化.在作业设计中应用类比创设情境,可以帮助学生有效地解决问题,把学生从题海战术中解放出来.蕴含类比思想的具体情境使学生学会科学推理论证,在潜移默化中提高物理核心素养.

关键词：类比思想教学情境初中物理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

指向思维品质提升的初中物理习题教学

物理教学 2024年第4期46卷 47-51,46页

作者：孙龙周许志南京市浦口区行知中学江苏211800 南京市教学研究室江苏210001

物理试题评析贯穿于整个物理教学过程,是培养学生思维品质的重要途径。可以通过开展试题质疑,培养思维的批判性;编制变式试题,培养思维的灵活性;克服思维定势,培养思维的广阔性;解构剖析试题,培养思维的逻辑性;解答同类试题,培养思维的... 详细信息

物理试题评析贯穿于整个物理教学过程,是培养学生思维品质的重要途径。可以通过开展试题质疑,培养思维的批判性;编制变式试题,培养思维的灵活性;克服思维定势,培养思维的广阔性;解构剖析试题,培养思维的逻辑性;解答同类试题,培养思维的深刻性;限时解答试题,培养思维的敏捷性;解题讲题命题,培养思维的创造性。

关键词：科学思维思维品质物理习题习题教学

随文命题的示范与启迪——以2024年高考文学类阅读题为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文教学 2024年第8期 72-75页

作者：徐晓彬周梅香江苏省南京市教学研究室 210001 江苏省南京市二十九中学 210019

以2024年新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、全国甲卷文学类阅读题为例,探讨“随文命题”在不同层面的体现。在文句层面,随“有含义”和“有意义”的句子;在文章层面,随文章的“义”和“体”;在理念层面,随课程标准提出的“具体情境”和“典型任... 详细信息

以2024年新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、全国甲卷文学类阅读题为例,探讨“随文命题”在不同层面的体现。在文句层面,随“有含义”和“有意义”的句子;在文章层面,随文章的“义”和“体”;在理念层面,随课程标准提出的“具体情境”和“典型任务”。随文命题,既注重考查思维结果,也注重考查思维过程;不回避套路,要求在与套路的周旋中明辨是非。

关键词：随文命题文学阅读典型任务高考

中小学校校本教研现状及优化路径研究——以固原市中小学校调研为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

宁夏教育 2024年第6期 21-22页

作者：慕英固原市教学研究室

文章基于线上问卷调查数据和下沉教学视导活动调研,分析固原市义务教育阶段学校的校本教研现状和存在的问题,阐述了“双减”背景下校本教研优化路径:营造氛围,激发教师投身教研的积极性;创新形式,丰富校本教研内容:加强组织领导,确保校... 详细信息

文章基于线上问卷调查数据和下沉教学视导活动调研,分析固原市义务教育阶段学校的校本教研现状和存在的问题,阐述了“双减”背景下校本教研优化路径:营造氛围,激发教师投身教研的积极性;创新形式,丰富校本教研内容:加强组织领导,确保校本教研有效开展。

关键词：校本教研 “双减”政策教研现状优化路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

漫谈滕之先老师的那些事儿

江苏教育 2024年第15期 87-88页

作者：袁源南京市教学研究室

熟识滕之先老师的人都喜欢戏谑地称他“大仙”,他也不生气,还笑呵呵的,好像戏谑的是别人。我有时也这么叫他,但不为开玩笑,而是真心觉得他有“仙”气。许多年前的一个午后,我们邀请书法家庄希祖先生给教师讲讲书法作品欣赏。因为现场有... 详细信息

熟识滕之先老师的人都喜欢戏谑地称他“大仙”,他也不生气,还笑呵呵的,好像戏谑的是别人。我有时也这么叫他,但不为开玩笑,而是真心觉得他有“仙”气。许多年前的一个午后,我们邀请书法家庄希祖先生给教师讲讲书法作品欣赏。因为现场有许多教师是庄先生的弟子,活动结束后,大家自然向庄先生求字,庄先生一一允诺,展纸研墨,慢慢写来。

关键词：语文教师专业成长教学艺术

基于切片采样-马尔科夫链蒙特卡洛模拟的高比例新能源电力系统等效惯量概率评估

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电网技术 2024年第1期48卷 140-149页

作者：王强强姚良忠徐箭程帆毛蓓琳闻章陈汝斯武汉大学电气与自动化学院湖北省武汉市430072 国网湖北省电力有限公司电力科学研究院湖北省武汉市430077

风电、光伏新能源发电功率的不确定性给高比例新能源电力系统的等效惯量评估带来了新的挑战。基于确定性的惯量评估方法不能有效反映全分析时段高比例新能源电力系统惯量的时序变化态势。为了评估新能源波动所引起的系统惯量不确定性,... 详细信息

风电、光伏新能源发电功率的不确定性给高比例新能源电力系统的等效惯量评估带来了新的挑战。基于确定性的惯量评估方法不能有效反映全分析时段高比例新能源电力系统惯量的时序变化态势。为了评估新能源波动所引起的系统惯量不确定性,该文提出了一种基于切片采样–马尔科夫链蒙特卡洛模拟(slice sample Markov chain Monte Carlo,S-MCMC)的系统等效惯量概率评估方法。首先,对高比例新能源电力系统惯量组成及特性进行了分析,并对同步旋转设备的有效机械惯量、风电光伏电源的有效虚拟惯量进行量化计算。然后,基于Copula函数建立风速和光照强度之间的相关性模型,利用S-MCMC对系统等效惯量进行概率评估,从而得到系统等效惯量时序变化区间。最后,以改进的IEEE 39节点系统进行仿真分析,验证了所提出方法及分析结果的有效性。

关键词：高比例新能源电力系统不确定性等效惯量概率评估时序变化区间

维普期刊数据库博看期刊

外周血细胞形态检验在感染性疾病诊断中的应用价值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

首都食品与医药 2024年第7期31卷 97-99页

作者：谭汉全湖北省恩施市中心医院湖北恩施445000

目的探讨外周血细胞形态检验在感染性疾病诊断中的应用。方法纳入恩施市中心医院2022年6月-2023年6月收治的100例感染性疾病患者展开研究,做随机分组处理,将其分成对照组、观察组各50例,前者予以血常规检验,后者予以外周血细胞形态检验... 详细信息

目的探讨外周血细胞形态检验在感染性疾病诊断中的应用。方法纳入恩施市中心医院2022年6月-2023年6月收治的100例感染性疾病患者展开研究,做随机分组处理,将其分成对照组、观察组各50例,前者予以血常规检验,后者予以外周血细胞形态检验,就两组阳性检出率、灵敏度、细胞形态展开比较。结果观察组阳性率、灵敏度呈更高水平,相比于对照组均有显著差异(P<0.05);经对各细胞形态进行检测,观察组细胞形态正常检出率、嗜酸性粒细胞检出率、淋巴细胞检出率、中性粒细胞检出率、单核细胞检出率呈更高水平,相比于对照组均有显著差异(P<0.05);观察组白细胞毒性变化、异形淋巴细胞检出率呈更高水平,相比于对照组均有显著差异(P<0.05)。结论对于感染性疾病,应用外周血细胞形态检验具有积极意义,可明显提升阳性检出率、灵敏度以及各细胞形态、白细胞形态改变、异形淋巴细胞的检出率,值得临床广泛应用。

关键词：外周血细胞形态感染性疾病诊断价值

小学英语课堂中以学生阅读理解能力提升为中心的教学策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0084-0087页

作者：蔡青湖北省恩施市硒都民族实验小学湖北恩施445000

随着全球化的发展,英语作为一门国际语言,在小学阶段的教育中越发重要。因此,小学英语课堂教学质量对学生的英语学习成果具备重大意义。而阅读理解作为英语学习的重要环节,对学生的语言能力、阅读能力以及语言思维能力的发展具有深远的... 详细信息

随着全球化的发展,英语作为一门国际语言,在小学阶段的教育中越发重要。因此,小学英语课堂教学质量对学生的英语学习成果具备重大意义。而阅读理解作为英语学习的重要环节,对学生的语言能力、阅读能力以及语言思维能力的发展具有深远的影响。本文以阅读理解为中心,首先探讨了阅读理解的意义与目标,提出了当前小学英语阅读理解教学存有的问题,并提出来加强学生阅读理解能力教学的有效策略,以期为相关教育者提供借鉴,一同推动小学英语课堂教学效果的有效性。

关键词：阅读理解小学英语课堂教学