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智能媒介视域下中国话语和叙事体系构建的策略研究

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学校党建与思想教育 2024年第14期 9-12页

作者：冯亚利湖北工业大学外国语学院湖北武汉430068

智能媒介视域下构建中国话语和叙事体系,不仅能够提升中国国家的文化软实力,还能够推动中国特色社会主义文化的全球交流,更能够促进中国国际舆论环境的优化。智能媒介的应用使中国话语和叙事内容趋于个性化和智能化、渠道日益拓展以及... 详细信息

智能媒介视域下构建中国话语和叙事体系,不仅能够提升中国国家的文化软实力,还能够推动中国特色社会主义文化的全球交流,更能够促进中国国际舆论环境的优化。智能媒介的应用使中国话语和叙事内容趋于个性化和智能化、渠道日益拓展以及主体更加多元,为中国话语和叙事体系构建提供了前所未有的机遇。在智能媒介视域下,可以从提升议题设置和内容生成能力,构建多模态传播矩阵和智媒平台以及打造多元主体参与的智媒场域三个层面切入,以便更好地把握话语表达主动权、占据舆论引导的制高点和延伸主流媒体价值链。

关键词：智能媒介中国话语和叙事体系构建策略

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《论语》英译本海外传播效果及其启示

湖北社会科学 2024年第6期 169-176页

作者：冯亚利黎慧湖北工业大学外国语学院湖北武汉430068 武汉理工大学外国语学院湖北武汉430068

《论语》是儒家思想之经典大作,其在海外的译介与传播是中国传统典籍走向世界的重要一步。发扬经典著作《论语》的国际影响力,是让中国文化“走出去”,提升中国文化软实力的必要之举。基于Python爬虫技术,爬取美国知名书评网站“好读”... 详细信息

《论语》是儒家思想之经典大作,其在海外的译介与传播是中国传统典籍走向世界的重要一步。发扬经典著作《论语》的国际影响力,是让中国文化“走出去”,提升中国文化软实力的必要之举。基于Python爬虫技术,爬取美国知名书评网站“好读”与“亚马逊”关于《论语》英译本读者的有效评论,构建语料数据库,借助自然语言处理中的主题模型、情感分析的方法描摹读者评价的形貌和情感态度,分析海外读者对《论语》英译本的接受度,发现尽管一部分海外读者对少数《论语》英译本的翻译质量和水平等提出批评,但大部分海外读者对《论语》给予了正面的情感评价,积极的情感态度占比较大,而持中立和消极态度的读者比例总和不到40%。同时,读者评价主题不仅涵盖《论语》的时代背景、历史文化、孔子生平,还涉及儒家思想、教育观念、哲学道理等方面。

关键词：《论语》自然语言处理文化软实力海外传播

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地理场景与空间建构——地理与麦克白的命运

美学与艺术评论

美学与艺术评论 2024年第1期 181-193+249页

作者：白阳明王莎莎湖北工业大学外国语学院

莎士比亚在《麦克白》中设置许多地理场景,构建出神秘空间和权力空间,命运随着地理场景的不同而变迁,悲剧随着空间的转换而发展,剧中的地理差异反映出麦克白悲惨命运的必然性,呈现地理即命运的观点。研究《麦克白》中的地理场景与空间建... 详细信息

莎士比亚在《麦克白》中设置许多地理场景,构建出神秘空间和权力空间,命运随着地理场景的不同而变迁,悲剧随着空间的转换而发展,剧中的地理差异反映出麦克白悲惨命运的必然性,呈现地理即命运的观点。研究《麦克白》中的地理场景与空间建构,既提供了一种解读作品的新方法和新视角,又可以更好地理解莎士比亚如何通过地理空间表达时空体验,展现人物命运。

关键词：《麦克白》地理场景空间建构命运

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印刷业英语人才培养的模式探析

网印工业 2024年第1期 115-116页

作者：段净洲湖北商贸学院外国语学院

鉴于全球经济、科技与文化领域多元共融的大趋势，以及印刷产业面临的技术创新与市场变迁所带来的挑战，印刷工程专业英语教育课程的设计及实施无疑迎来了关键时期的重大机遇和严峻考验。在这样的社会背景之下，教学的质量好坏直接关涉... 详细信息

鉴于全球经济、科技与文化领域多元共融的大趋势，以及印刷产业面临的技术创新与市场变迁所带来的挑战，印刷工程专业英语教育课程的设计及实施无疑迎来了关键时期的重大机遇和严峻考验。在这样的社会背景之下，教学的质量好坏直接关涉到学生个人未来的职业生涯规划和整个印刷行业的长远健康发展。本文通过深入研究印刷专业英语教学现状，明确存在的问题，针对课程设置、教学方法、师资力量和学生学习动机等问题提出了一系列改进措施。

关键词：印刷专业英语现状分析改进措施

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葛浩文删改式翻译与中国文化走出去

中国文化研究 2024年第3期 160-169页

作者：胡作友彭九州合肥工业大学外国语学院同济大学

葛浩文翻译的显著特征是对原文进行删减改动,此类译法为其招来了背叛原作的批判。对此,本文认为适当的删改是为了抵消目的语语境对于异质文化的排斥,为了译本更好地为目的语读者所接受,为了赢取不同文化之间的深入互动与交流。葛浩文的... 详细信息

葛浩文翻译的显著特征是对原文进行删减改动,此类译法为其招来了背叛原作的批判。对此,本文认为适当的删改是为了抵消目的语语境对于异质文化的排斥,为了译本更好地为目的语读者所接受,为了赢取不同文化之间的深入互动与交流。葛浩文的删改主要集中在文化负载词、意识形态、背景信息、乡土化表达、有争议性的风俗和血腥暴力描写等几方面,这与其翻译动机与目的、自身理解、读者接受和商业出版压力密切相关。从翻译伦理的视角进行剖析,葛浩文删改式翻译对中国文化走出去不无启发:提高译作的接受效果有利于文化出海;合理处理文化差异,有效管控删改与保留,展现作品的普遍性价值与文化共情,有益于西方读者乐于接受中国的文学与文化之美。

关键词：葛浩文连译带改翻译伦理读者接受跨文化交流

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来华留学生同伴辅导生词认读个案研究

现代语言学 2024年第9期12卷 286-291页

作者：朱好运湖北工业大学外国语学院湖北武汉

文章对湖北工业大学同伴辅导项目中一位来华非洲留学生的生词认读进行案例描述和问题分析,以期提高汉语作为第二语言学习者的语言能力及汉教学生的教学能力,并促进同伴辅导项目的长远发展。通过分析发现,该学生存在汉语声调发音不准确... 详细信息

文章对湖北工业大学同伴辅导项目中一位来华非洲留学生的生词认读进行案例描述和问题分析,以期提高汉语作为第二语言学习者的语言能力及汉教学生的教学能力,并促进同伴辅导项目的长远发展。通过分析发现,该学生存在汉语声调发音不准确、句子和词语停顿错误、发音时音长持续时间短、对拼音高度依赖、联想记忆欠缺和拼音书写不规范等问题,这些问题一方面是因为母语负迁移影响了汉语声调发音的准确性,言语加工策略的不同、发音时音长持续时间太短和拼音声调标注的缺失和汉语拼音书写的不规范影响了朗读流利度和准确度,另一方面是对拼音的高度依赖和联想记忆的欠缺从而造成识词而不识词中字。The article presents a case study focusing on vocabulary recognition of an African international student participating in the peer tutoring program at Hubei University of Technology. It aims to enhance the language proficiency of Chinese as a second language learners and improve the teaching abilities of students in Chinese language education, while also promoting the long-term development of the peer tutoring program. Through analysis, it was found that the student faced several challenges, including inaccurate pronunciation of Chinese tones, incorrect pauses in sentences and words, short duration of sounds during pronunciation, high reliance on pinyin, lack of associative memory, and irregular pinyin writing. These issues arose partly due to the negative transfer from the student’s native language, which affected the accuracy of Chinese tone pronunciation. Additionally, differences in speech processing strategies, short sound duration during pronunciation, the absence of tone markings in pinyin and the non-standard writing of Chinese pinyin negatively impacted reading fluency and accuracy. Moreover, the student’s high dependence on pinyin and lack of associative memory resulted in recognition of words without understanding the individual characters within them.

关键词：非洲留学生同伴辅导生词认读案例分析

文化何以颠覆:基于“图形–背景”理论对“X媛”社会语义变化的认知语言学分析

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现代语言学 2024年第7期12卷 421-427页

作者：赵睿涵湖北工业大学外国语学院湖北武汉

在中国传统文化中,“媛”具有美好、典雅、高贵的意象图式。然而,随着近年网红经济的异质发展,“媛”的相关语言表达呈现出了负面意向,其认知层面上的意义解构与重构亟待进行。本文在对“X媛”类网络新词中“X”的功能分析和语义分析的... 详细信息

在中国传统文化中,“媛”具有美好、典雅、高贵的意象图式。然而,随着近年网红经济的异质发展,“媛”的相关语言表达呈现出了负面意向,其认知层面上的意义解构与重构亟待进行。本文在对“X媛”类网络新词中“X”的功能分析和语义分析的基础上,运用认知语言学中的“图形–背景”理论以分析其概念义、感情义,基于目前“媛”字语义的污名化现象,着重分析该类词感情义的转变及解释其产生的认知机制,从语言模因的驱动、网红流量经济带来的偏见和网络媒介的推动作用三个方面探寻这类词流行的原因。本研究不仅有助于深入理解“媛”字在当下社会文化语境中的意义变迁,而且为语言变迁与社会文化发展的互动关系提供了实证案例。同时,通过解析“X媛”类网络新词的认知机制与流行原因,揭示了语言模因、网红经济及网络媒介对现代汉语词汇演变的重要影响。

关键词： X媛网络流行语认知语言学

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儿童国际中文教学中教师课堂用语分析

现代语言学 2024年第8期12卷 351-357页

作者：卢娜妹湖北工业大学外国语学院湖北武汉

随着中国国际实力的提高,全球范围内掀起“汉语热”,且中文学习者呈现低龄化趋势。此时,对国际中文教师课堂用语研究显得十分必要。笔者通过对国际中文志愿者教师的教学课堂进行观摩,将其课堂用语转化成语料并进行分析,总结出儿童国际... 详细信息

随着中国国际实力的提高,全球范围内掀起“汉语热”,且中文学习者呈现低龄化趋势。此时,对国际中文教师课堂用语研究显得十分必要。笔者通过对国际中文志愿者教师的教学课堂进行观摩,将其课堂用语转化成语料并进行分析,总结出儿童国际中文教学中教师课堂用语的特点,其中包括指令语朗朗上口、课堂反馈语及时、反馈语单一以及口头禅过多。With the improvement of China’s international strength, there is a “Chinese fever” around the world, and Chinese learners show a trend of younger age. At this time, it is very necessary to study the classroom language of international Chinese teachers. Through the observation of the teaching classroom of international Chinese volunteer teachers, the author transforms the classroom language into the language material and analyzes it, and summarizes the characteristics of teachers’ classroom language in children’s international Chinese teaching, including the command language is catchy, the classroom feedback language is timely, the feedback language is single, and the oral Zen is too much.

关键词：儿童国际中文教师课堂用语案例分析

机器翻译的失误与正误之间——以《武汉,你好!》为例

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英语广场（学术研究） 2024年第6期 23-26页

作者：刘畅肖家燕湖北工业大学外国语学院

本文以颇具伤痕文学色彩的散文诗《武汉,你好!》为例,比较分析Trados软件产生的英译文和译后编辑及校对后的人工译文。研究发现,机器翻译在进行诗学特色鲜明的语篇翻译时,在文化信息的传达、语言修辞表达、习语以及情感再现等方面出现... 详细信息

本文以颇具伤痕文学色彩的散文诗《武汉,你好!》为例,比较分析Trados软件产生的英译文和译后编辑及校对后的人工译文。研究发现,机器翻译在进行诗学特色鲜明的语篇翻译时,在文化信息的传达、语言修辞表达、习语以及情感再现等方面出现明显失误。与人工译文相比较,机译在词汇意义层面,往往局限于概念意义的选择,在句子层面,则局限于表层结构的理解判断。这些发现一方面说明机器翻译仍然依赖于人工编辑与校对,另一方面也表明了机器翻译亟待改进。

关键词：《武汉,你好!》机器翻译比较