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时代教育 2015年第14期 27-27页

作者：马丽丽深圳职业技术学院

本文对深圳职业技术学院应用德语专业复合式人才培养模式进行分析,介绍了该校应用德语专业的特色及创新实践经验,以德语为核心课程,拓展社会所需的其它专业,如国际商务交际专业、汽车营销专业,详细阐述了复合式人才培养模式的可行性及... 详细信息

本文对深圳职业技术学院应用德语专业复合式人才培养模式进行分析,介绍了该校应用德语专业的特色及创新实践经验,以德语为核心课程,拓展社会所需的其它专业,如国际商务交际专业、汽车营销专业,详细阐述了复合式人才培养模式的可行性及意义。

关键词：德语专业复合式人才培养模式

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可能世界理论视域下的跨界叙事

文艺理论研究 2024年第1期44卷 157-164页

作者：邱蓓深圳技术大学外国语学院

跨界是一种特殊的叙事现象,是指文学作品中的人物、情节、场景等从一个叙事空间迁移到另一个叙事空间。借助可能世界理论中的“跨界同一性”(transworld identity)和“客观对应物”(counterpart)这两个核心概念,可以把跨界叙事划分为纵... 详细信息

跨界是一种特殊的叙事现象,是指文学作品中的人物、情节、场景等从一个叙事空间迁移到另一个叙事空间。借助可能世界理论中的“跨界同一性”(transworld identity)和“客观对应物”(counterpart)这两个核心概念,可以把跨界叙事划分为纵向跨界叙事和横向跨界叙事两大类型,其中纵向跨界又可以分为下降跨界叙事和上升跨界叙事,而横向跨界叙事则可以细分为同文本横向跨界叙事和跨文本横向跨界叙事。利用可能世界理论的方法对跨界叙事问题进行系统的分类研究,可以从新的视角审视元小说、平行世界、衍生、戏仿、挪用等后现代文学现象,探讨跨界叙事产生的效果。

关键词：纵向跨界叙事横向跨界叙事可能世界理论跨界叙事同一体客观对应物

基于BaMgSiO_(4)氧空位缺陷发光的可视化荧光温度传感材料

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发光学报 2024年第2期45卷 308-316页

作者：唐巍梁晨梁平宁婉婷龚汉东深圳信息职业技术学院信息与通信学院广东深圳518172

温度是表征物理化学性质的最基本参数之一,精确的温度测量对于现代科学技术发展起着至关重要的作用。传统基于稀土离子热耦合能级对(TCLs)能量传递的荧光温度传感器因TCLs之间能量差的限制存在测温灵敏度低及信号区分困难等问题。为寻... 详细信息

温度是表征物理化学性质的最基本参数之一,精确的温度测量对于现代科学技术发展起着至关重要的作用。传统基于稀土离子热耦合能级对(TCLs)能量传递的荧光温度传感器因TCLs之间能量差的限制存在测温灵敏度低及信号区分困难等问题。为寻求更优的解决方案,本研究探索了氧空位缺陷发光在荧光温度传感器领域的应用前景。本文通过高温固相法合成了BaMgSiO_(4)陶瓷,由于在高温烧结过程中有少量Ba^(2+)和Mg^(2+)蒸发,陶瓷中会产生氧空位以保持材料电中性。这些氧空位所形成的缺陷能级在332 nm紫外光激发下,发射出372,400,527 nm三种波长的发射光。这三种发射光强度对温度有着不同的敏感性,使得其能够良好应用于荧光温度传感领域。其中,I372和I527组成的温度传感系统相对测温灵敏度在298 K时为2.90%·K^(-1),高于传统TCLs荧光温度传感器的测温灵敏度,突破了TCLs温度传感器的灵敏度天花板。另外,由于372 nm和527 nm波长相差较大,使得BaMgSiO_(4)陶瓷有着室温下绿光发射到458 K高温下蓝光发射的显著变化,实现了温度监控可视化。因此,BaMgSiO_(4)陶瓷因其独特的氧空位缺陷发光特性,为开发荧光温度传感器提供了一种高精度和可视化的新选择,为荧光温度探测技术提供了一条新思路。

关键词：氧空位缺陷发光荧光温度传感材料能量传递可视化

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论马瑞戴尔·勒苏尔《女孩》中的交叠性身份叙事

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南京师大学报（社会科学版） 2024年第4期 148-157页

作者：韦清琦刘丹丹东南大学外国语学院南京211189 江苏海事职业技术学院南京211170

马瑞戴尔·勒苏尔是美国左翼女性作家的杰出代表,其创作为当今世界文坛留下了宝贵的遗产。勒苏尔的小说《女孩》是一部有关身份叙事,构建以“姐妹情谊”为纽带的女性共同体的作品。小说以经济大萧条时期边缘女性群体的叙述为主线,其叙... 详细信息

马瑞戴尔·勒苏尔是美国左翼女性作家的杰出代表,其创作为当今世界文坛留下了宝贵的遗产。勒苏尔的小说《女孩》是一部有关身份叙事,构建以“姐妹情谊”为纽带的女性共同体的作品。小说以经济大萧条时期边缘女性群体的叙述为主线,其叙事声音中透出权力之间的交锋,揭露了男权统治社会对女性的压迫,展现出边缘女性群体的反抗和对身份的诉求。不仅如此,小说关注性别、阶级与环境之间密不可分的交叠性与融合性,这超越了单一的“女性共同体”信念,展现出边缘弱势群体寻求团结一致、突破重围、寻找自我身份的努力。

关键词：马瑞戴尔·勒苏尔交叠性身份叙事姐妹情谊

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工作场学习:面向数字化智能化职业场景的现场工程师培养

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高等工程教育研究 2024年第4期 129-133页

作者：池春阳徐颖春刘海明温州职业技术学院招生就业处上海外国语大学温州职业技术学院瑞安学院

新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共... 详细信息

新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共建共享,从而激活、应用和转换学习认知结构,为引领职业教育现代化发展提供新思路,加速推进职业教育改革,为职业教育人才培养增值赋能。

关键词：现场工程师工作场学习职业教育产教融合信息化教育

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符号学视域下的“还原鲁迅”

江汉论坛 2024年第3期 93-99页

作者：张龙云深圳技术大学外国语学院广东深圳518118

“还原鲁迅”一直是1980年代以来重要的现代文学研究话题,但经过40余年的“还原”,反而出现了更繁杂的鲁迅面相。透过符号学视角,可以恰切地描述这种困境:“还原”之“原”的鲁迅,实乃公共话语空间中携带繁复意义、能被感知的一个特殊符... 详细信息

“还原鲁迅”一直是1980年代以来重要的现代文学研究话题,但经过40余年的“还原”,反而出现了更繁杂的鲁迅面相。透过符号学视角,可以恰切地描述这种困境:“还原”之“原”的鲁迅,实乃公共话语空间中携带繁复意义、能被感知的一个特殊符号,而非曾经的绝对实体。这个常识极易因鲁迅形象的生动而遭忽视。经过历史衍义和符号传播两个层面的符号化过程之后,“鲁迅”符号混杂着多重(甚至极端对立的)解释项,隐含着不同的历史语境与解释意图。悬设的“鲁迅本体”恰恰因为缺乏确定内容,最终又为不同解释之间的对话和面向未来的意义提供了可能。

关键词：还原鲁迅符号学解释项历史语境意义

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生成式人工智能技术赋能口语教学的实证研究

中国电化教育 2024年第4期 105-111页

作者：吴坚豪周婉婷曹超浙江经济职业技术学院文化艺术学院浙江杭州310018 浙江大学外国语学院浙江杭州310058 浙江财经大学外国语学院浙江杭州310018

随着智能技术的快速发展,生成式人工智能不断与英语教学相融合,加快了教育转型和教学手段的革新。研究基于互动假说,考察了生成式人工智能技术对100名中国英语学习者的口语复杂性、准确性和流利性的影响。结果表明,生成式人工智能技术... 详细信息

随着智能技术的快速发展,生成式人工智能不断与英语教学相融合,加快了教育转型和教学手段的革新。研究基于互动假说,考察了生成式人工智能技术对100名中国英语学习者的口语复杂性、准确性和流利性的影响。结果表明,生成式人工智能技术辅助口语教学对学生的词汇复杂度和句法复杂度、流利度有积极影响,但对准确度的影响不大。研究证实了生成式人工智能技术所创造的互动环境有助于学习者获得更多真实性的互动,有助于提高学习者的语言表达能力,为英语口语教学提供新路径。

关键词：生成式人工智能口语复杂度口语准确度口语流利度大学英语

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穿越阳光的路

电影文学 2024年第7期 153-166页

作者：孙莉深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院数字媒体学院

1.外景山坡日悠远的蓝天,云朵起起伏伏,夕阳射下万道光芒,经幡在风中猎猎作响。陶宇躺在草地上,取出嘴里叼着的一根草,拿在手里转着,对着阳光看看,又叼在嘴里,坐起来。远处传来羊叫声。陶宇突然坐起来,扔掉嘴里的草,从坡上跑下去。李仁... 详细信息

1.外景山坡日悠远的蓝天,云朵起起伏伏,夕阳射下万道光芒,经幡在风中猎猎作响。陶宇躺在草地上,取出嘴里叼着的一根草,拿在手里转着,对着阳光看看,又叼在嘴里,坐起来。远处传来羊叫声。陶宇突然坐起来,扔掉嘴里的草,从坡上跑下去。李仁赶着羊群走过来。陶宇跑到李仁面前,围着羊群跑了一圈。李仁笑了笑,继续赶着羊群往前走。陶宇小跑追到李仁旁边,手搭着李仁的肩。李仁推掉陶宇的手,笑着不说话,继续赶羊。

关键词：往前走阳光羊群悠远

汉日语次生叹词对比研究:词汇化、语法化视角

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外国语 2024年第3期47卷 63-75页

作者：王忻傅晶浙江越秀外国语学院东语学院浙江绍兴312000 浙江育英职业技术学院智慧旅游学院浙江杭州311231

次生叹词可分为评价性、招唤性、寒暄性和詈词性几种。汉日语次生叹词形成路径微观上有同有异,宏观上大同小异。其共性最大的是"好"和"良し",叹词化前后情况都相同。詈词转叹词的情况也是汉日英都有,汉日语同路径但不同源。招唤性同义叹... 详细信息

次生叹词可分为评价性、招唤性、寒暄性和詈词性几种。汉日语次生叹词形成路径微观上有同有异,宏观上大同小异。其共性最大的是"好"和"良し",叹词化前后情况都相同。詈词转叹词的情况也是汉日英都有,汉日语同路径但不同源。招唤性同义叹词"给"与"どうぞ"同路径但不同源。寒暄性叹词广义性同源但手段各异。次生叹词形成的过程就是词汇化(仅限词源为非词的)向语法化、语用化前进的过程,这与跨语言普遍的语言演变方向一致。词源为词的虽无词汇化过程但语法化特征亦非常明显。

关键词：次生叹词词汇化语法化汉日对比

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基于汉语特征的学龄儿童读写障碍精准评估

语言文字应用 2024年第3期 93-118页

作者：杨靖雯李毅黄楚芬陆烁深圳大学外国语学院

读写障碍对儿童的学习、发展和心理健康影响重大。汉语和汉字具有独特性与复杂性，目前针对汉语母语儿童读写障碍的评估方案存在较大需求。文章在儿童读写障碍的临床特征、认知神经基础和现有评估诊断方案的基础上，引介团队最新研发的... 详细信息

读写障碍对儿童的学习、发展和心理健康影响重大。汉语和汉字具有独特性与复杂性，目前针对汉语母语儿童读写障碍的评估方案存在较大需求。文章在儿童读写障碍的临床特征、认知神经基础和现有评估诊断方案的基础上，引介团队最新研发的一套融合行为学量表和神经探测方法，适用于汉语学龄儿童的多模态评估方案。其中，《学龄儿童读写能力发展测试量表》主要用于初步筛查疑似障碍儿童。文章介绍了其编制情况、量表内容和施测方式，并基于六千余名学龄儿童的实测数据，验证其信效度、障碍阈值及障碍评估有效性。为进一步明确障碍程度，团队还研发了基于多种神经探测技术的读写障碍精准评估方法，遵照读写进程的层级性特征，设置字形视觉加工、词汇语义加工、句篇理解、书写四项测试内容。这套方案可以在医院门诊、中小学、语言服务机构等较为便利地实施，也可用于儿童读写能力发展水平的大规模普查。

关键词：读写障碍儿童读写能力读写测试量表多模态评估