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检索条件"机构=海南省交通学校"
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初中数学教学中学生反思能力培养路径探析
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甘肃教育研究 2024年 第8期 97-99页
作者: 刘雅娟 甘肃兰州市兰州东方学校
在初中数学教学中,教师应当重视对学生反思能力的培养,这不仅有利于提高学生的学习成绩,还能提高学生的综合素质。本文基于初中数学教学实践,从改善课堂结构、创新教学方式、完善习题练习等几个方面提出培养学生反思能力的策略,希... 详细信息
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“强师计划”背景下的教师队伍建设策略研究
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华夏教师 2024年 第1期 42-44页
作者: 刘向媛 陕西咸阳市秦都区天王学校
“强师计划”政策开启了新时代教师队伍建设新征程,它立足“十四五”、面向2035,向国家义务教育提出了管理制度改革、教师素养提升、评价机制优化等方面的要求。学校管理者应当深入学习贯彻“强师计划”文件精神,加强师德师风建设、创... 详细信息
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多途径引导 多角度“发现”——写作的四种教学途径
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阅读 2024年 第47期 60-61页
作者: 沈启峰 胡秀芳 江苏盱眙开发区实验学校
写作教学是一些语文教师比较苦恼的事情;写作,对于学生来说,也是比较痛苦的学习任务。语文教师需要在写作教学中多发现、多学习,学生也要在学习生活中多发现、多感悟。无论是教师还是学生,都要有一双会发现的眼睛,发现生活的美好...
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职业教育服务地方经济发展研究
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投资与合作 2024年 第7期 93-95页
作者: 何小雪 江苏如皋中等专业学校
《国家职业教育改革实施方案》明确指出,现阶段职业教育和普通教育虽然存在很大区别,但都具有同等重要的地位。为此,职业院校的教育人员应基于这一内容开展教学优化,以地方职业教育与经济发展为基准,开展技能型人才的培养。基于此... 详细信息
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大阅读背景下提高学生写作素养的实践探究
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作文成功之路 2024年 第14期 38-40页
作者: 钱萍 江苏靖江市城北实验学校
阅读和写作是密不可分的,对学生的思维水平提高、理解能力培养,具有极其重要的意义。著名教育家叶圣陶先生认为:“阅读是吸收,而写作则是倾吐。”学生在阅读经典篇章时可以升华精神境界,积累丰富多样的写作素材,掌握各种各样的写...
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例说陶行知论述语言的特色
陶行知学刊
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陶行知学刊 2024年 第1期3卷 10-11页
作者: 朱丹 安徽歙县璜田中心学校
陶行知先生论述文章的语言通俗求实,为平民而作。其语言富有情感,通俗易懂,生动活泼,典雅创新,能够联系当下与未来,善用通俗易懂的事例,形象贴切的比喻,典雅创新的典故,用平民化的语言让听者牢记于心。作为新时代的教师,理应从陶行知先... 详细信息
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中国传统烹饪技艺在现代餐饮业中的传承与发展研究
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食品界 2024年 第5期 80-82页
作者: 沈张宝 江苏泗洪中等专业学校
中国拥有数千年的文明史,其烹饪技艺博大精深,源远流长。然而,随着时代的变迁和现代生活方式的转变,中国传统烹饪技艺在现代餐饮业中的地位和影响力受到了挑战。如何在全球化的大背景下,保持和发扬中国传统烹饪技艺,使其在现代餐饮业中... 详细信息
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在平凡的工作中向美而行
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中小学音乐教育 2024年 第10期 17-18页
作者: 龙云 湖南岳阳市南湖新区湖滨学校
教育是最美的事业,每一位艺术教师在平凡的工作岗位上,在教育这片热土上,用心耕耘。坚持关心和爱护每一位学生,为孩子们打开艺术之门,让美育之花在孩子们心中生根、萌芽、绽放!郑英老师提出美好教师的三重境界——始境,形胜;又境,气胜;... 详细信息
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明确素养导向,科学精准备考
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河北理科教学研究 2024年 第2期 60-64页
作者: 范友宝 广东广州外国语学校 511455
近几年高考圆锥曲线的压轴解答题立足基础,凸显对学生数学思想与能力的考查.解析几何以坐标法为基础,建立用代数方法研究几何问题的知识体系,考查学生对题意的理解和对解析化途径的选择.文章以2023年新课标高考Ⅱ卷理科数学第21题为例,... 详细信息
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初中历史教学中提高学生人文素养的方法分析
初中历史教学中提高学生人文素养的方法分析
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 杨凤艳 山东临沭县北城实验学校
随着我国教育体制改革的不断深入,新课程标准对学生人文素养的培养也提出了更高的要求。在初中历史教学中,教师应当结合学生的实际情况,积极采用多种教学方法,引导学生在历史知识学习过程中不断提高人文素养。基于此,文章从初中历史教... 详细信息
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